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    2022年山东省淄博市桓台区中考化学模拟预测试卷含解析.doc

    • 资源ID:88323503       资源大小:206KB        全文页数:12页
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    2022年山东省淄博市桓台区中考化学模拟预测试卷含解析.doc

    2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂及操作方法均正确的一组是()序号物质杂质所用试剂和操作方法AH2HC1通过足量的AgNO3溶液,干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤CNaC1固体Na2CO3加入足量水溶解,过滤D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤AABBCCDD2下列物质在空气中,常温下能发生反应的是A大理石B木炭C铁粉D食盐3液化石油气中含有丙烷,下列关于丙烷的叙述正确的是A丙烷属于无机化合物B丙烷中碳、氢元素的质量比为 3:8C丙烷在空气中完全燃烧产物是 CO2 和 H2OD丙烷是由 3 个碳原子和 8 个氢原子构成的4下列资源的利用中,一定发生了化学变化的是(     )A风力发电B石油蒸馏得到汽油C海水晒盐D铁矿石冶炼生铁5豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列说法正确的是A异黄酮中共含有27个原子B一个异黄酮分子中含有一个氧分子C组成异黄酮的三种元素中碳元素的质量分数最大D异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为151026一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()A反应前后各元素的化合价均不变B反应中涉及到的含氮化合物有3种C发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3D参加反应的液氨与生成水的质量比为17:187放入水中不能形成溶液的物质是( )A面粉B味精C蔗糖D酒精8在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A用排水法收集O2时,集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集D用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片9如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A20时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B40时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质D60时,将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量分数为80%10如图所示实验操作中,正确的是()A闻气味B读取液体体积C倾倒液体D加热液体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学与人们生活中的衣、食、住、行有着密切的联系。制作衣服的材质大致可分为天然与合成两类,下列衣服属于合成材料制作的是_(填字母序号,下同)A 羊毛衫 B 涤纶运动服 C 纯棉T恤 D 蚕丝旗袍元宵节吃糯米肉馅汤圆是我国南方的传统习俗。从营养均衡的角度看,早餐吃糯米肉馅汤圆时还应补充的营养物质有_。A 鸡蛋 B 苹果 C 面包 D 百事可乐三、计算题(本大题共1小题,共5分)12如图是用质量分数为7.3%的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据图根据此图,当加入溶质质量为ag时,溶液中的溶质是_(填化学式)求恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量是多少克?_(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合下图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:(1)甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?答:_(2)乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?答:_14化学与生活密切相关,请你用化学知识解释下列现象:今天是豆豆爸爸的生日:妈妈为爸爸斟了一杯白酒,豆豆远远就闻到了酒的特殊香味,请从微观的角度解释能闻到香味的原因_。豆豆帮忙点燃了生日蜡烛,蜡烛在燃烧过程中发生了_。(填字母)a物理变化 b化学变化 c既有物理变化,又有化学变化 爸爸许愿后大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是_。面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某化学兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体,为确定白色粉末的化学成分,该小组进行了以下探究:猜想1碳酸钠;猜想2碳酸氢钠;猜想3碳酸钠和碳酸氢钠。碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。小亮、小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验实验操作实验现象实验结论小亮小亮将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度pH_(填“”“”或“=”)7溶液呈碱性,猜想1成立小刚用如图所示的装置进行实验试管A中有水珠产生,试管B中液体变_。猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为_。(实验质疑)小红认为小亮的实验结论不正确,理由是_(用文字叙述)。小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立,理由是_(用文字叙述)。为了进一步确定白色粉末的化学成分,小戚称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为mg,通过计算并分析实验数据确定猜想3成立,则m的取值范围为_(计算结果用分数表示)探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠,那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的?写出产生碳酸钠的化学方程式_。16实验是科学探究的重要途径。 如图是实验室中制取气体常用到的仪器,请回答下列问题:请写出用D装置制取氧气的化学方程式:_。实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是_;若用E装置采用排水法来收集乙炔,请简述操作步骤_。某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。在制气管中加入碳酸钙,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理_。当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,请解释产生上述现象可能的原因_。如何检验试管中剩余溶液还有氢氧化钠?请简要写出实验步骤、现象和结论_。乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料,常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。若要制取7.8g乙炔气体,理论上需要碳化钙的质量是多少_?参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、HCl溶于水形成盐酸,盐酸能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,氢气不与硝酸银反应,故干燥后可得到纯净的氢气,符合题意;B、硝酸钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,虽然除去了硫酸钠,但是引入了新的杂质硝酸钡,不符合题意;C、氯化钠和碳酸钠均能溶于水,故无法通过加水溶解、过滤的方法除杂,不符合题意;D、三氧化二铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,但是铁也能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,虽然除去了三氧化二铁,但是也除去了原物质,不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。2、C【解析】A、大理石的主要成分是碳酸钙,在常温下不能与空气中成分发生反应,不符合题意;B、木炭在点燃的条件下能在空气中燃烧,不符合题意;C、在常温下,铁粉能与空气中氧气、水蒸气发生缓慢氧化而发生锈蚀,符合题意;D、食盐的主要成分是氯化钠,在常温下不能与空气中成分发生反应,不符合题意。故选C。3、C【解析】元素的质量比等于原子的相对原子质量乘以原子个数。【详解】A、丙烷中含有碳、氢元素,属于有机物,故A不正确;B、丙烷中碳元素和氢元素的质量比为,故B不正确;C、丙烷是由碳元素与氢元素组成的,由质量守恒定律可知,丙烷在空气中完全燃烧产物是CO2和H2O,故C正确;D、丙烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的,一个丙烷分子是由 3 个碳原子和 8 个氢原子构成的,故D不正确。故选C。【点睛】由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变。4、D【解析】A、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、石油蒸馏得到汽油等过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、铁矿石冶炼生铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁,属于化学变化,符合题意。故选D。【点睛】物理变化和化学变化的本质的区别在于有无新物质的生成。物理变化只是在形态、性质等方面改变,而化学变化则有新的物质生成。5、C【解析】A、异黄酮是由异黄酮分子构成的,1个异黄酮分子中共含有27个原子,故选项说法错误;B、分子是由原子构成的,一个异黄酮分子中含有两个氧原子,不含氧分子,故选项说法错误;C、异黄酮中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180,氢原子的相对原子质量之和为1×10=10,氧原子的相对原子质量之和为16×2=32,碳元素的相对原子质量之和最大,则碳元素的质量分数最大,故选项说法正确;D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)15:10:2,故选项说法错误。故选C。6、C【解析】A、观察微观示意图中的反应物的分子为:NH3和NO,生成物的分子为N2和H2O,根据质量守恒定律,反应的方程式为:4NH3+6NO5N2+6H2O。反应前氮元素由化合物变成单质,即由-3、+2变成0,化合价发生了改变,故说法错误;B、反应物中含氮元素的化合物分别是NH3和NO两种,故说法错误;C、根据方程式可知,发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为4:6=2:3,故说法正确;D、根据方程式参加反应的液氨与生成水的质量比为4×(14+3):6×(2+16)=17:27,故说法错误。故选C。7、A【解析】A、面粉放入水中形成不均一、不稳定的悬浊液,符合题意;B、味精溶于水能形成均一、稳定的溶液,不符合题意;C、蔗糖溶于水能形成均一、稳定的溶液,不符合题意;D、酒精溶于水能形成均一、稳定的溶液,不符合题意。故选A。8、C【解析】A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故错误;D、用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故正确;答案:C。9、B【解析】A、由图可知,20时,甲物质的溶解度小于20,,乙物质的溶解度大与20,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小,故A错误;B、40时,甲、乙两种物质的溶解度相等,即在100g溶剂里溶解的固体质量相等,饱和溶液中溶质质量分数=,所以甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等,故B正确;C、甲物质的溶解度随温度变化大,乙物质的溶解度随温度变化小,采用冷却结晶的方法提纯甲物质,故C错误;D、由图可知,60时,甲物质的溶解度为60,将80g甲物质放入100g 水中,只有60g溶解,所得溶液中溶质质量分数为=,故D错误;故选B。10、C【解析】A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,操作错误。B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,图中所示操作错误C、向试管中倾倒液体操作要领:拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签对着手心,瓶口与试管口紧挨,图中所示操作正确。D、给试管里的液体加热时,试管内液体的量不要超过试管容积的三分之一,防止液体溅出伤人;大拇指不能按在试管夹的短柄上,以免试管脱落。图中所示操作错误。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、B B 【解析】(1)A 羊毛衫是由羊毛织成的,羊毛属于天然纤维,此选项不符合题意;B 涤纶衣服是由涤纶织成的,涤纶属于合成纤维,此选项符合题意;C 纯棉T恤是由棉花织成的,棉花属于天然纤维,此选项不符合题意;D 蚕丝旗袍是由蚕丝织成的,蚕丝属于天然纤维,此选项不符合题意。故选B。(2)糯米肉馅汤圆中含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐,从营养均衡的角度看,早餐吃糯米肉馅汤圆时还应补充的营养素是维生素,水果、蔬菜中富含维生素,故选B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、NaOH与NaCl 1.6g 【解析】(1)由图可知,该实验是将稀盐酸加入到氢氧化钠溶液中,当加入稀盐酸的质量为ag时,pH>7,溶液显碱性,则溶液中的溶质有剩余的氢氧化钠和盐酸与氢氧化钠反应生成的氯化钠,氢氧化钠的化学式为NaOH,氯化钠的化学式为NaCl,故填NaOH与NaCl。(2)解:参加反应的HCl的质量为20g×7.3%=1.46g设恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量为x 40:36.5=x:1.46gx=1.6g答:恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量为1.6g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、由于CO2密度比空气大,沿烧杯壁流到底部,下面的蜡烛首先接触到CO2,由于CO2不燃烧也不支持燃烧,故由下向上逐渐熄灭 乙图的倾倒方式,没用玻璃片掩盖,直接倒在火焰的上方,由于蜡烛燃烧放热,使得气体受热,密度变小,故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了 【解析】(1)按甲图的方式倾倒时由于CO2密度比空气大,沿烧杯壁流到底部,下面的蜡烛首先接触到CO2,由于CO2不燃烧也不支持燃烧,故由下向上逐渐熄灭;(2)乙图的倾倒方式,没用玻璃片掩盖,直接倒在火焰的上方,由于蜡烛燃烧放热,使得气体受热,密度变小,故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了。14、分子是在不断运动的 c 使温度降到可燃物着火点以下 糖类 【解析】(1)妈妈为爸爸斟了一杯白酒,豆豆远远就闻到了酒的特殊香味,从微观的角度解释能闻到香味的原因:分子是在不断运动的;(2)蜡烛熔化属于物理变化,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水属于化学变化,故填:c; (3)爸爸许愿后大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是使温度降到可燃物着火点以下。(4)面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为糖类。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、 浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性 不能排除白色粉末中含有碳酸钠 m 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 【解析】实验探究1将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度时,pH大于7,说明溶液显碱性;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;故填:;浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O实验操作实验现象实验结论小亮小亮将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度pH(填“”“”或“=”)7溶液呈碱性,猜想1成立小刚用如图所示的装置进行实验试管A中有水珠产生,试管B中液体变 浑浊。猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 实验质疑(1)由于碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性,溶液的pH7,所以小亮的实验结论不准确;故填:碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性(2)小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立,理由是白色粉末中含有碳酸钠时,实验现象相同,不能排除白色粉末中含有碳酸钠。故填:不能排除白色粉末中含有碳酸钠实验探究2设白色粉末全部是碳酸钠时生成二氧化碳质量为x,全部是碳酸氢钠时生成二氧化碳的质量为y,则m的取值范围为m结论分析探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠,则白色粉末中的碳酸钠是碳酸氢钠分解生成的,碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2。故填:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO216、 B 先将集气瓶装满水,然后把乙炔从b端通入 反应生成的二氧化碳能被足量的氢氧化钠溶液吸收,导致装置中的气压减小,在外界大气压作用下,试管中溶液倒吸进制气管中 向试管中剩余溶液中加入过量的氯化钙或氯化钡溶液,静置取上层清液于另一试管,滴加几滴酚酞,酚酞溶液变红色,则瓶中还有氢氧化钠 19.2g 【解析】(1)装置D是加热固体制取气体装置,且试管口没有棉花,故加热氯酸钾制取氧气可以采用D装置,反应的化学方程式为:。 用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,应选用固液不加热装置,可以从A、B、C中选择,其中B可以严格控制速率,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是B。若用E装置采用排水法来收集乙炔,先将集气瓶装满水,然后把乙炔从b端通入。(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:。当制气管中的反应停止后,反应生成的二氧化碳能被足量的氢氧化钠溶液吸收,导致装置中的气压减小,在外界大气压作用下,试管中溶液倒吸进制气管中。向试管中剩余溶液中加入过量的氯化钙或氯化钡溶液,静置取上层清液于另一试管,滴加几滴酚酞,酚酞溶液变红色,则瓶中还有氢氧化钠。(3)设制取7.8g乙炔气体,理论上需要碳化钙的质量是x, x=19.2g【点睛】本题难度不大,掌握实验室中制取气体装置选择的原则及氧气、二氧化碳的制备原理是解题关键。实验室中根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,主要有加热固体制取气体装置和固液不加热装置等。

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