2022年浙江省海曙区五校联考毕业升学考试模拟卷化学卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1在粗盐提纯的实验中，下列说法错误的是A溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度B用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上C蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上D实验结束后所得到的氯化钠固体还是混合物22019年央视春晚长春分会场,石墨烯智能发热服助力演员们在-20的冰雪环境中顺利演出。石墨烯是一种由碳原子构成的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是A石墨烯属于化合物B石墨烯的化学式为CC石墨烯中碳元素的化合价为+4D石墨烯完全燃烧可生成CO2和H2O32015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是A泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸4下列过程中，只发生物理变化的是( )A汽油挥发B蜡烛燃烧C食物变质D铁打生锈5安全问题是全社会关注的焦点。下列操作不正确的是（）A手拿点燃的蜡烛进入煤矿，检查矿井瓦斯是否超标B电器起火，应先关闭电闸，再灭火C厨房液化石油气泄漏，应该立即开窗通风D炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火62018年热播的电影我不是药神中的“主角”白血病治疗的药物伊马替尼，其化学式为C27H31N7O，下列有关伊马替尼说法正确的是A是由C、H、N、O四种元素组成的有机物B相对分子质量是490C碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为27：31：7：1D充分燃烧只生成二氧化碳和水7为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，霍去病同学做了以下实验，其中不合理的是A步骤B步骤C步骤D步骤8下列说法正确的是A金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的结构不同B饱和石灰水受热后变浑浊，是因为发生了化学变化C过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同D“干冰升华”后体积变大是因为分子本身的体积急剧增大9下列物质的用途正确的是（）A用石墨制制铅笔芯B用硫酸溶液制叶脉书签C焦炭用于炼钢D用碳酸钙做墙体内饰材料10物质对应的类别正确的是A冰：氧化物B木炭：单质C石灰石：化合物D胆矾：混合物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素 ，但它们的化学性质 ，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的 性铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为 进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：可燃物 氧气（或空气） ；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是 三、计算题（本大题共1小题，共5分）12用溶质质量分数为 5%的 NaOH 溶液中和 50g 的稀硫酸，反应过 程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算稀硫酸中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13水是生命之源，化学课外小组的同学对水的相关知识进行研究。流浪地球中提到火星表面有大量氢气，引燃氢气，使之爆炸产生能量推动地球远离火星，避免相撞，点燃氢气前一定要_，氢气燃烧的方程式为_。用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_。利用C图可以研究水的组成，检验试管2中气体的方法是_。甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示：该反应的化学方程式是_。14现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾 g，或蒸发掉水 g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某校化学兴趣小组将Cu块加入到盛稀H2SO4溶液的试管中，Cu 块不溶解，不发生化学反应。再向此试管中加入KNO3溶液，发现Cu块逐渐溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，最后Cu块完全溶解，变成蓝色溶液。提出问题 Cu块与什么物质发生了化学反应，产生的气体是H2吗?小军同学认为产生的气体一定不是 H2，你认为他作出此判断的合理理由是_。查阅资料他们通过查阅资料知道: NO 是一种无色气体，与空气接触后生成红棕色的NO2气体。请写出此气体颜色发生变化的化学方程式_。提出猜想猜想一: Cu块与KNO3溶液发生了化学反应;猜想二: Cu块与K2SO4溶液发生了化学反应;猜想三: Cu块与_溶液发生了化学反应。设计实验实验步骤实验现象解释或结论将Cu块加入KNO3溶液中。Cu块不溶解说明猜想一是错误的将Cu块加入到_溶液中Cu块不溶解说明猜想二是错误的将Cu块加入到稀HNO3溶液中Cu块溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，溶液变成蓝色说明猜想三是正确的实验结论猜想三成立。该反应的化学方程式为 _+_。讨论交流实验结束后，同学们在一起进行交流。从复分解反应的角度分析，H2SO4和KNO3_。(填“能”或“不能”)发生化学反应。Cu块是如何与稀HNO3溶液发生化学反应的呢?他们带着这个问题去请教老师，老师告诉他们:H2SO4溶液解离出H和SO42-，KNO4溶液解离出_， 可以间接地看成有HNO3 溶液。老师还告诉大家: Ag也能与稀HNO3溶液反应。请写出将Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所产生的实验现象_。16在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深人的探究学习。资料:氯酸钾的熔点约为356°C，二氧化锰的分解温度约为535°C。用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400°C左右;不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比;氯酸钾分解时，传感器测得氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下。请回答下列问题:（1）分析图2,氯酸钾分解温度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。（2）分析图2,在氯酸钾分解前，传感器测得氧气浓度降低的可能原因是_。（3）分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_。（4）为证实二氧化锰的催化作用,小华利用如图4装置进行如下表所示的实验:步骤实验操作实验现象实验结论检查装置气密性分别在“Y"形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。没有明显现象分别用酒精灯先后加热二氧化锰氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_，加热右侧支管，可观察到_。二氧化锰受热不分解;氯酸钾受热较长时间后分解。冷却后, 将“Y” 形管左侧支管中部分二氧化锰混人右侧支管:中，振荡“Y”形管加热，用带火星木条放在导管口。加热时间段与步骤木条很快复燃用化学方式表示_。请回答:完善上述表格。步骤IV中，将二氧化锰混人右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。小华认为根据步骤IV的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂。但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案,最终验证了自己的结论。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，目的是加快氯化钠的溶解速度，故A正确；B、将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上应使用玻璃棒，故B错误；C、蒸发操作结束后，应将蒸发皿放在石棉网上，以防止烫坏实验台，故C正确；D、粗盐提纯只是除去了不溶性杂质，还含有一些可溶性的杂质（如氯化镁等），实验结束后所得到的氯化钠固体还是混合物，故D正确。故选B。2、B【解析】A、石墨烯是一种碳原子构成的纯净物，属于单质。A错误；B、石墨烯是一种碳原子构成的物质，则石墨烯的化学式为C。B正确；C、石墨烯是一种单质，则碳元素的化合价为0。C错误；D、石墨烯完全燃烧会生成二氧化碳，不会生成水。D错误。故选B。3、B【解析】试题分析：泡沫塑料属于有机合成材料，具有可燃性，故A错误；为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故B正确；燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故C错误；要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限，遇到明火发生爆炸，故D错误考点： 燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；合成材料的使用及其对人和环境的影响4、A【解析】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。故选A。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、A【解析】可燃性的气体，与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花发生爆炸。【详解】A、瓦斯是可燃性的气体，与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，不能手拿点燃的蜡烛检查，故A不正确；B、电器起火，应先关闭电闸，再灭火，以防发生触电，故B正确；C、液化石油气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风，以减小燃气的浓度，故C正确；D、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖隔绝氧气而灭火，故D正确。故选A。【点睛】灭火原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。6、A【解析】A、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，属于有机物，正确；B、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，相对分子质量为27×12+31×1+7×14+1×16=469，错误；C、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（27×12）：（31×1）：（7×14）：（1×16）=324:31:98:16，错误；D、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，其中含有氮元素，故完全燃烧不止生成二氧化碳和水，错误。故选A。7、C【解析】由题目中的步骤是加水，使水和二氧化碳反应生成碳酸；步骤是取2mL溶液倒入试管；步骤是向试管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不会变色；步骤加热溶液，溶液又变为无色；故不合理的步骤是。故选：C。8、C【解析】A、金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同，不符合题意；B、石灰水的溶解度随温度的升高而减小，饱和石灰水受热变浑浊是因为溶解度减小，氢氧化钙晶体析出，不是因为发生了化学变化，不符合题意；C、过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子的构成不同，符合题意；D、干冰升华因为分子间的间隔增大，分子本身的体积没有变化，不符合题意。故选C。9、A【解析】A、用石墨是最软的矿物之一，可用于制铅笔芯，故A正确；B、制叶脉书签是使用氢氧化钠溶液，不使用硫酸溶液，浓硫酸具有脱水性，故B错误；C、炼钢是降低含碳量，碳与氧气反应生成二氧化碳，氧气用于炼钢，故C错误；D、用大理石做墙体内饰，不是用碳酸钙，故D错误。故选A。10、A【解析】A、冰是固态的水，由氧元素和氢元素组成，属于氧化物，正确；B、木炭主要成分是碳，其中还含有杂质，属于混合物，错误；C、石灰石主要成分是碳酸钙，其中还含有杂质，属于混合物，错误；D、胆矾是五水硫酸铜的俗称，是由铜元素、硫元素、氢元素和氧元素组成的化合物，错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）相同； 不同； 还原；（2）4Al+3O22Al2O3；（3）温度达到可燃物的着火点； 清除可燃物【解析】试题分析：（1）对比CO和CO2，可知它们都由碳元素、氧元素两种元素组成，但它们的化学性质 不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的 还原性；（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，反应的化学方程式为4Al+3O22Al2O3；（3）通常状况下燃烧需要三个条件：可燃物 氧气（或空气） 温度达到可燃物的着火点；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物，从而达到灭火的目的；考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.9%【解析】解：由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为40g，溶质的质量为：40g×5%=2g； 设50g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x解得：x=2.45g稀H2SO4的溶质质量分数为：×100%=4.9%答：稀硫酸溶质的质量分数为4.9%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、检验纯度 2H2+O22H2O 过滤 带火星的木条放到试管中，若复燃则证明是氧气 CH4+H2OCO+3H2 【解析】（1）点燃可燃性气体前都需要检验纯度；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O；故填：检验纯度；2H2+O22H2O；（2）在简易净水装置中，其中小卵石、石英砂、膨松棉能除去水中的不溶性杂质，起到过滤的作用；故填：过滤；（3）水电解实验中氢气与氧气的体积比为2：1，从图中试管2中气体体积小则为氧气，检验氧气的方法是插入带火星的木条，若木条复燃则证明为氧气；故填：带火星的木条放到试管中，若复燃则证明是氧气；（4）由图分析知反应物是CH4和H2O，生成物为CO、和H2，该反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2。14、25 1【解析】分析：使10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍，即硝酸钾溶液的质量分数变成20%；可采取增加溶质或蒸发溶剂的方法实验，根据溶质或溶剂质量的改变后所得溶液的组成，利用溶液的溶质质量分数=×1%，计算出改变过程中所加硝酸钾或蒸发水的质量解答：解：设加入硝酸钾的质量为x×1%=20% x=25g设蒸发水的质量为y×1%=20% y=1g故答案为25；1点评：要使溶液的溶质质量分数增加一倍，所蒸发水的质量为原溶液质量的一半五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氢气与空气接触后不会产生红棕色气体 硝酸 (或HNO3) K2SO4 2NO 4H2O 不能 K+、NO3- 粉末溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色气体，同时产生白色沉淀 【解析】提出问题：产生的气体一定不是 H2，因为氢气与空气接触后不会产生红棕色的气体；查阅资料：NO与空气中的氧气反应生成NO2，该反应的化学方程式为：；提出猜想：由于铜块与硫酸不反应，根据其他猜想，可推出猜想三：Cu块与硝酸溶液发生了化学反应；设计实验：将Cu块加入到K2SO4溶液中，铜块不溶解，说明猜想二是错误的；实验结论：由实验现象可在，该反应有NO产生，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，该反应还有水产生，故该反应的化学方程式为；讨论交流：从复分解反应的角度分析，H2SO4和KNO3不能发生化学反应，因为无沉淀、气体、水生成；H2SO4溶液解离出H和SO42-，KNO4溶液解离出K+、NO3-；将Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中，银能与稀硝酸反应生成硝酸银、一氧化氮和水，一氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，硝酸银中的银离子与氯离子结合成氯化银沉淀，故观察到的现象是：粉末溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色气体，同时产生白色沉淀。16、高于 装置内空气受热膨胀，试管内压强增大，排出一部分空气，使氧气的浓度降低 配比越大，分解温度越高 木条不复燃 木条较长时间后复燃 将“Y”型管倾斜，并抖动，使二氧化锰沿管壁滑入另一侧中 质量 化学性质 【解析】（1）由图2可知，氯酸钾分解的温度大约为380，氯酸钾的熔点约为356°C，氯酸钾的分解温度高于其熔点；（2）氯酸钾分解前，传感器测得氧气浓度降低的可能原因是：装置内空气受热膨胀，试管内压强增大，排出一部分空气，使氧气的浓度降低；（3）由图3氯酸钾的分解数据可知，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是：配比越大，分解温度越高；（4）实验操作为分别用酒精灯先后加热二氧化锰、氯酸钾，用带火星木条放在导管口，实验结论为：二氧化锰受热不分解；氯酸钾受热较长时间后分解；故实验现象为：加热左侧支管，可观察到木条不复燃；加热右侧支管，可观察到木条较长时间后复燃；将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管加热，用带火星木条放在导管口，实验现象为木条复燃，说明氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下分解生成了氧气，该反应的化学方程式为：；将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是：将“Y”型管倾斜，并抖动，使二氧化锰沿管壁滑入另一侧中；催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故要想说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需证明在此反应中二氧化锰的质量和化学性质不变。