2022年黄冈市启黄中学中考冲刺卷化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下图是某同学给化学药品贴的标签，其中不正确的是ABCD2下列实验操作中错误的是（ ）A蒸馏水B将一张pH试纸撕成两张测两种溶液pHC蒸发食盐溶液D 量取9.5mL水3在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是A当滤液为蓝色时，滤渣中一定不含CuB当滤渣质量等于m克时，滤液中可能含有三种溶质C若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成，滤渣中一定含有Zn，可能含有Al、MgD若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象，则滤渣的组成情况有三种4甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B若甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲C40时，若将乙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法D40时，将30g甲加到50g水中得到溶质质量分数为37.5%的溶液5下列变化属于化学变化的是A海水晒盐B石蜡熔化C食物腐败D石油分馏6下列实验操作、现象和结论均正确的是目的A检验溶液是否是碱溶液B探究可燃物的燃烧条件之一操作现象溶液变蓝白磷燃烧，红磷不燃烧结论该溶液是碱溶液可燃物燃烧需要与氧气接触目的C除去CO中的CO2D鉴别浓盐酸和浓硫酸操作现象两个洗气瓶中均无明显现象甲瓶口出现白烟，乙瓶口无明显现象结论集气瓶中收集到的是CO甲瓶中是浓盐酸，乙瓶中是浓硫酸AABBCCDD7久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是A加入少量盐酸，观察是否有气泡产生B滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红C用pH试纸测定溶液的pH是否大于7D加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生8根据你所学化学知识判断，下列说法不正确的是A用加入熟石灰研磨，依据有无氨味产生来鉴别氯化铵和尿素两种化肥B通过使用脱硫煤、集中供暖的方法减少二氧化硫的排放，减缓酸雨现象C磷酸二氢铵、硝酸钾、尿素都属于复合肥料D用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是羊毛、还是棉9下列实验操作正确的是A蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热B取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出D实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶10在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（）Ax等于90Bb可能是单质Cc一定是催化剂D参加反应的a与d的质量比为7：811如图为固体物质X、Y在水中的溶解度曲线，下列叙述正确的是A40°C时，物质X的溶解度为50B当Y中混有少量X可用降温结晶的方法提纯YC30°C时，向50g20%的X溶液中加入50g水可获得10%的X溶液D20°C时，可以配制溶质质量分数为40%物质Y的溶液12实验时要严格遵守实验室安全守则，重视规范操作。下列操作正确的是A稀释浓硫酸B读取液体体积C测定未知溶液的D加热液体132019北京世园会即将开幕，下列有关世园会建设的各项说法中正确的是( )A永宁阁等核心建筑的建设中使用了大量的合金，比其组分金属具有硬度大等特点B园内妫河水质澄清，经沉淀、过滤、吸附后可得到纯水，直接饮用C为保障百蔬园中各种植物的生长，应施加大量农药化肥D中国馆、国际馆等场馆的建设离不开玻璃、钢筋混凝土等有机高分子合成材料14下列实验操作正确的是（）ACO2验满B测溶液pHC加热液体D量筒读数15下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C除去铁制品上的铁锈加入过量稀硫酸，使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中D证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题。为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到_先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是_；化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：a试管丙中反应的化学方程式为_b同学们经讨论后认为该方案可以优化，_试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为_c去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：烧杯中不溶物的成分是什么？向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，则不溶物中一定含有_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。该样品中含有哪些物质？猜想：全部是NaOH；猜想：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。为确定该样品成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量的_；白色沉淀产生该反应的化学方程式为_将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入_；_证明猜想成立（提出问题2）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？为得到纯净的氢氧化钠固体，设计的实验过程如下图。请回答下列问题长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品极易变质，原因是_（用化学方程式表示）。操作B的名称为_，所需的玻璃仪器有_、烧杯和玻璃棒。该实验中发生反应的化学方程式为_。最终所得氢氧化钠固体质量_（选填“<”、“=”或“>”）变质后样品中氢氧化钠的质量。为了测定NaOH的纯度，某同学设计如图装置。已知：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是_。取10g样品进行实验，根据实验数据，通过计算可知产生了CO20.44g，求原样品中NaOH的质量分数，写出计算过程_。18（8分）某同学将CO2缓慢通入NaOH溶液，通入一段时间后，溶液中溶质的成分有4种可能情况（忽略CO2在水中的溶解），请将四种情况中溶质的化学式填入如表。编号溶质_（2）已知：向Na2CO3溶液中滴入稀盐酸时，先发生反应Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl，当Na2CO3反应完全后，继续滴入稀盐酸，发生反应NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2该同学向第（1）题所得溶液中逐滴加入含HCl质量分数为3.65%的盐酸，所加入盐酸的质量与产生CO2气体的体积（标准状况下）的关系如图所示。则该同学在NaOH溶液中通入CO2后，溶液中溶质的化学式和质量分别为_；_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：氨水易分解产生有刺激性气味的氨气图是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯_乙烧杯_；其中烧杯乙的作用是_；通过该实验可以得出或推导出一些结论：_（答一条即可）。老师对图所示的装置进行了改进（如图所示），并进行了以下操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是_。实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_。同学们经过讨论后认为，图、图所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图所示的装置。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。按照图所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是_，该现象说明了_。图所示的实验方法相对于图所示的实验方法，具有哪些优点：_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A纯碱是碳酸钠的俗称，其中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，所以碳酸钠的化学式为Na2CO3，故正确；B高锰酸钾的化学式为KMnO4，故正确；C由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，五氧化二磷的化学式为P2O5，故正确；D硫酸铁中，铁元素显+3价，硫酸根显-2价，所以硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3，故错误。故选：D。【点睛】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。2、D【解析】A、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示装置正确。B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH可将一张pH试纸撕成两张测两种溶液pH，图中所示装置正确。C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示装置正确。D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。故选：D。3、B【解析】在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉，铝粉先和硝酸银发生置换反应，然后与硝酸铜发生置换反应，待铝粉反应完全后，锌粉同样先与硝酸银发生置换反应，在与硝酸铜发生置换反应；【详解】A、当滤液为蓝色时，说明滤液中有铜离子，滤渣中一定有银，可能有铜；故选项错误；B、当滤渣质量等于m克时，说明加入铝粉和锌粉的质量等于置换出来的金属质量，当锌粉和铝粉只与硝酸银发生置换反应时，溶液质量减小，但锌粉与硝酸铜发生置换反应时，溶液质量变大，若锌粉和铝粉恰好将银离子和铜离子置换出来时，银和铜的质量之和等于锌粉和铝粉的质量之和，此时滤液中含有硝酸镁、硝酸锌、硝酸铝三种溶质；故选项正确；C、若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成，滤渣中一定含有Zn，可能含有Al，一定没有Mg；故选项错误；D、若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象，说明溶液中没有硝酸银，则滤渣的组成情况有不是三种；故选项错误；故选：B。4、B【解析】A、溶解度大小的比较，需要指明温度。题干中没有说明温度，则无法比较两种物质的溶解度大小。A错误；B、甲、乙物质的溶解度均随温度升高而增大，但甲受温度影响较大，所以可采用降温结晶的方法提纯甲。B正确；C、乙的溶解度随温度升高而增大，要使40时乙的不饱和溶液变成饱和溶液，应降低温度或增加乙物质或恒温蒸发溶剂。C错误；D、40时，甲物质的溶解度是50g，将30g甲物质加入50g水中有25g的甲溶解，所得溶液的溶质质量分数为：。D错误。故选B。5、C【解析】A、海水晒盐过程中没有生成新物质，是物理变化；B、石蜡熔化过程中没有生成新物质，是物理变化；C、食物腐败过程中生成新物质，是化学变化；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化。故选：C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。6、C【解析】A、碱性溶液能使石蕊试纸变蓝，不一定是碱的溶液，比如碳酸钠溶液属于盐的溶液，故选项错误；B、白磷燃烧是因为与氧气接触，温度达到着火点、红磷不燃烧是因为没有与氧气接触，温度没有达到着火点，该实验是出现了两变量，不能得到结论，故选项错误；C、气体通过氢氧化钠溶液，二氧化碳被氢氧化钠吸收掉，故澄清石灰水无明显变化，因此剩余的气体是一氧化碳，故选项正确；D、浓盐酸挥发形成的是白雾，不是白烟，故选项错误。故选C。7、D【解析】氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，如果氢氧化钠未变质，该白色固体是氢氧化钠，如果氢氧化钠全部变质，该白色固体是碳酸钠，如果氢氧化钠部分变质，该白色固体是氢氧化钠和碳酸钠。【详解】A、如果氢氧化钠部分变质，加入少量盐酸，盐酸会优先和氢氧化钠反应，加入的盐酸含量过少，盐酸已经和氢氧化钠完全反应，无法验证是否含有碳酸钠，不符合题意；B、氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性，均能使无色酚酞试液变红，不能达到实验目的，不符合题意；C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的pH值均大于7，不能达到实验目的，不符合题意；D、，氢氧化钠不与氢氧化钙反应，故加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生可以达到实验目的，符合题意。故选D。8、C【解析】A、氯化铵和尿素两种化肥分别加入熟石灰研磨，氯化铵能产生氨气，有刺激性气味，而尿素不能，依据有无氨味产生来鉴别氯化铵和尿素两种化肥；不符合题意；B、通过使用脱硫煤、集中供暖的方法减少二氧化硫的排放，同时减缓酸雨现象，因为二氧化硫是造成酸雨的主要气体之一；不符合题意；C、尿素（CO(NH2)2）中只含有氮元素，不属于复合肥料；符合题意；D、分别燃烧羊毛和棉，羊毛产生烧焦羽毛的味道，而棉没有，用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是羊毛、还是棉；不符合题意；故选：C。9、C【解析】A、蒸发皿可直接加热，蒸发操作时，可将蒸发皿放在铁圈上，用酒精灯的外焰加热，故A操作错误；B、用胶头滴管吸取液体时，应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内。操作时，应先把滴管拿出液面，再挤压胶头，排出胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，从而避免瓶底的杂质被吸入，故B操作错误；C、给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出，故C操作正确；D、实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，应放入指定容器内，故D操作错误。故选C。10、D【解析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。11、C【解析】A、溶解度是一定温度下，某固体物质在100g溶剂中达到饱和时，溶解的量，属于质量，有单位，选项说法错误，故不符合题意；B、由图可知，X物质随温度变化，溶解度变化幅度大，Y物质随温度变化，溶解度基本不变，因此，当Y中混有少量X可用蒸发结晶的方法提纯Y，选项说法错误，故不符合题意；C、根据溶液稀释前后，溶质质量不变原则可知，假设加水后，溶液溶质质量分数为z，则50g×20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g20%的X溶液中加入50g水可获得10%的X溶液，选项说法正确，故符合题意；D、由图可知，20°C时，Y物质的溶解度小于40g，根据溶解度和溶质质量分数的关系：×100%可得，20°C时，Y物质的饱和溶液溶质质量分数<×100%=28.6%，因此，20°C时，最大能配制28.6%的物质Y的溶液，选项说法错误，故不符合题意，故选C。12、D【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故A错误；B、量筒读数时，视线应与量筒内凹液面最低处保持水平，故B错误；C、测定溶液的，应该用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，再与标准比色卡对比，不能直接将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故C错误；D、加热液体时，试管口斜向上倾斜45°，试管内液体量不超过试管容量的，故D正确。故选D。13、A【解析】A、合金特性是熔点降低，硬度增大。所以永宁阁等核心建筑的建设中使用了大量的合金，比其组分金属具有硬度大等特点，符合题意；B、河水经沉淀、过滤、吸附后可得到的水还是混合物，不能直接饮用，因为还含有可溶性物质、细菌等，不符合题意；C、大量施加农药化肥，会破坏土地和污染水资源，不符合题意；D、玻璃属于无机非金属材料，钢筋混凝土属于复合材料，不符合题意。故选A。14、D【解析】此题根据二氧化碳气体验满的方法、pH试纸测定未知溶液的pH的方法、给试管中的液体加热的方法、量筒读数的方法平进行分析判断即可。【详解】A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误，不符合题意；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误，不符合题意；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误，不符合题意；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确，符合题意。故选：D。15、B【解析】A、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但氢氧化钙溶液是过量的，过滤后得到的是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液，且不能再得到碳酸钠，故实验方案不能达到实验目的；B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故实验方案能达到实验目的；C、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故实验方案不能达到实验目的；D、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸，反应后得到的是氯化钠和盐酸的混合溶液，不能证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应，故实验方案不能达到实验目的。故选B。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）乒乓球碎片先燃烧 温度需要达到可燃物的着火点（2）a 、Mg + CuSO4=MgSO4+Cu b、丙 Mg>Fe>Cu c、铜 铁（或Cu Fe）【解析】试题分析：（1）由于乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点要低，故加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片先燃烧；可以得出燃烧的条件之一是：温度需要达到可燃物的着火点（2）a 、试管丙中是将镁粉降入到硫酸铜溶液中，反应的化学方程式为：Mg+CuSO4=MgSO4+Cub、经讨论后，甲实验可证明镁的活动性强于铁，乙实验可证明铁的活动性强于铜，故该方案可以优化，丙试管的实验是多余的；金属的活动性由强到弱的顺序为：Mg>Fe>Cuc、向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，说明一定含有排在氢前面的金属，即至少含有铁，而铜是肯定存在，因为在两试管溶液倒在一起之前，就已经生成了铜，故不溶物中一定含有铜 铁（或Cu Fe）考点：燃烧条件的探究，金属活动性的探究三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、氯化钡溶液 BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2 NaCl 酚酞 红 2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O 过滤 漏斗 Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3+2 NaOH > 二氧化碳能够溶于水 设：样品中含碳酸钠的质量为x。 解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=×100%89.4%。 【解析】实验探究1：若猜想成立，则溶液存在碳酸钠和氢氧化钠。氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，可用足量的氯化钡溶液检验碳酸钠并完全除去碳酸钠。氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红色，再用酚酞检验氢氧化钠的存在。因此：实验操作实验现象实验结论取少量样品溶于水，加入足量的氯化钡溶液；白色沉淀产生该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入酚酞；溶液变红证明猜想成立 实验探究2：氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；反应方程式为：2NaOH+ CO2= Na2CO3+H2O；操作B得到固体和溶液，所以操作B是过滤；所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；碳酸钠能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，方程式为Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH；根据反应看出，变质生成的碳酸钠通过反应生成氢氧化钠，最终所得氢氧化钠固体质量比变质后样品中氢氧化钠的质量多，故填“>”；本题的实验目的是通过测量二氧化碳的体积来计算药品中碳酸钠的含量，所以必须保证二氧化碳的准确性，因为二氧化碳能够溶于水，所以用饱和的碳酸氢钠水溶液，可以避免二氧化碳溶于水；设：样品中含碳酸钠的质量为x。 解得：x=1.06g。样品中碳酸钠的质量分数=×100%89.4%。18、NaOH、Na2CO3 Na2CO3 Na2CO3、NaHCO3 NaHCO3 NaHCO3 Na2CO3.，m（Na2CO3）=0.53g. ；NaHCO3 ， m（NaHCO3）=0.42g 【解析】（1）某同学将CO2缓慢通入NaOH溶液，通入一段时间后：n（NaOH）：n（CO2）2：1，少量二氧化碳和氢氧化钠反应：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O，剩余NaOH，溶质为：Na2CO3、NaOH；再通入二氧化碳，n（NaOH）：n（CO2）=2：1，氢氧化钠全部转化为碳酸钠，溶质为：Na2CO3；继续通入二氧化碳，1：1n（NaOH）：n（CO2）2：1，Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3，有部分碳酸钠，溶质为：Na2CO3、NaHCO3；继续通入二氧化碳，n（NaOH）：n（CO2）=1：1，碳酸钠全部转化为碳酸氢钠，溶质为：NaHCO3；n（NaOH）：n（CO2）1：1，二氧化碳剩余，溶质为：NaHCO3；（2）据图可知：刚开始没有生成气体，说明向Na2CO3溶液中滴入稀盐酸时，先发生反应Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，当Na2CO3反应完全后，继续滴入稀盐酸，发生反应NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2，溶液中溶质的化学式为：Na2CO3、NaHCO3；设参加反应Na2CO3的质量为x，同时生成NaHCO3的质量为y， x=0.53g， y=0.42g，设参加反应NaHCO3的总质量为z， z=0.84g，该同学在NaOH溶液中通入CO2后，溶液中NaHCO3的质量=0.84g-0.42g=0.42g；Na2CO3的质量为0.53g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、溶液变红 溶液未变红 对照 分子在不停地运动（合理即可） 滤纸条由C向A依次变红。 实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上。 棉纱布D比棉纱布B先变红 温度越高，分子运动速率越快 防止氨气污染空气 能验证温度对分子运动的影响 【解析】（1）氨水具有挥发性，氨分子运动到甲烧杯中，故甲烧杯变为红色，而乙烧杯不变红。此处烧杯乙的作用是与甲烧杯对照。由此实验可知，分子在做不停的运动。（2）C最靠近浓氨水，故最先变红，B次之，A最后变红。如果滤纸没有变红而棉花变化，可以是实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上。（3）左边装置中的温度高于右边装置，分子的运动速率随温度的升高而加快，故D出比B处先变红；该实验能说明分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。（4）图所示的实验方法相对于图所示的实验方法的优点是防止氨气污染空气 、能验证温度对分子运动的影响