江苏省新沂市~度第二期期重点达标名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（ ）A鼓励乘坐公交车出行B鼓励用农作物秸秆做燃料C鼓励用水力、风力发电D鼓励购买使用新能源汽车2在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是（）ACu2+B只有Fe2+CFe2+和Fe3+DMg2+和Fe2+3生活中处处有化学。下列做法或说法不正确的是（ ）A烧开水的铝壶使用一段时间后光泽会变暗，应经常用钢丝球打磨抛光B我国自行研发的大型客机机身选用铝合金，是因为铝合金的硬度和强度大于纯铝C厨房里炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭、也可以向油锅里加入适量青菜等D城市道路上洒水车过后，空气潮湿而清新，说明水分子在不断运动4下列实验方案设计，合理的是（ ）A除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入适量BaCl2溶液B分离CO和CO2两种气体：选用NaOH溶液和稀盐酸C制取KOH溶液：将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤D检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀盐酸5下列实验操作正确的是（）A给液体加热B读取液体体积C稀释浓硫酸D检查装置气密性6如图所示是某同学稀释浓硫酸并进行中和反应的实验操作，其中不正确的是（ ）A稀释浓硫酸B倾倒烧碱溶液C滴加稀硫酸D蒸发所得溶液7如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（）A镁原子结构图中X8B氯元素的原子序数为17C镁是金属元素、氯是非金属元素D镁和氯组成化合物的化学式为MgCl8下列对化学基本观念的认识不正确的是A微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B能量观：天然气燃烧放出大量的热C分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱D守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变9化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质10验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是AFeSO4溶液、Zn、CuBZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuCZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuDZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学符号填空：地壳中含量最多的金属元素_；硫酸铜溶液中的阳离子_；氢氧化镁中镁元素的化合价_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12过氧化氢溶液俗称双氧水，可用作氧化剂、漂白剂、消毒剂等，其化学式为H1O1请计算回答：过氧化氢（H1O1）分子中，氢、氧元素的原子个数比为_；过氧化氢（H1O1）的相对分子质量为_；过氧化氢（H1O1）中，氢元素与氧元素的质量比为_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13图1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图图2是某些粒子的结构示意图Sr属于_（填“金属”或“非金属”）元素不同元素最本质的区别是_（填序号）A 最外层电子数不同 B 中子数不同 C 核电荷数不同图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质该物质制取氧气的化学方程式为_14人们对水的组成的认识是科学家们在大量实验的基础上得出的。研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成开始。氢气在点燃前一定要_。科学家们又用“电解法”证明了水的组成；下图中试管a、b中产生气体的体积比约为_；检验b中产生的气体时看到的现象是_。拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体(磁铁矿的主要成分)生成。该反应的化学方程式为_；自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤；吸附；消毒；蒸馏，其中没有用到的是_(填序号)。生活中经常使用_的方法降低水的硬度。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。滤液中溶质的成分是什么？猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca(OH)2猜想三：NaOH，Na2CO3实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液猜想二不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想成立写出实验二中产生气泡的化学方程式：若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反应，产生的现象是。实验室保存电石应注意。16在学习盐酸的化学性质时，小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式：_。芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？反应后溶液的溶质有哪些？碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。实验反应后溶液中溶质可能有：NaHCO3、NaCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl； NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想肯定不成立，理由是_。确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠，并证明反应后的产物。实验步骤实验现象实验结论 A、取上述溶液少量于试管中，加入足量的_溶液。产生白色沉淀猜想正确 B、取步骤A所得上层清液少量，滴加_溶液。_（实验反思）若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A乘坐公交车出行，可减少私家车的使用，从而减少汽车尾气的排放。此项正确。B用农作物秸秆做燃料可产生大量的烟等颗粒物，造成PM2.5升高。此项不正确。C用水力、风力发电可减少化石燃料的使用，从而减少空气污染物的排放。此项正确。D使用新能源汽车可减少化石燃料的使用，从而减少空气污染物的排放。此项正确。所以在选B项。2、D【解析】理解金属活动性顺序，及灵活的运用有关的知识，加入铁粉可以置换出银与铜，滤渣中放入盐酸有气泡生成，则说明有铁的存在。【详解】金属的活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，由于铁在镁后，不可能把镁离子从溶液中置换出来，铁在银和铜的前面，因此铁可以和硝酸银、硝酸铜反应，由于将滤渣放入盐酸中有气泡产生，说明滤渣中有过量的铁，因此在滤液中不可能再有硝酸银和硝酸铜，而铁与硝酸银和硝酸铜反应，生成硝酸亚铁；故有Mg2+和Fe2+ ；故选D【点睛】主要考查了金属的活动性顺序的应用，培养学生分析问题、应用所学知识解决问题的能力。3、A【解析】A、烧开水的铝壶使用一段时间后光泽会变暗，是因为铝壶表面有一层致密的氧化铝薄膜，常用钢丝球擦洗会擦去其表面的氧化铝保护膜，缩短使用寿命，选项A错误；B、我国自行研发的大型客机机身选用铝合金，是因为铝合金的硬度和强度大于纯铝，选项B正确；C、厨房里炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭、也可以向油锅里加入适量青菜等，原理分别是隔绝氧气、使温度降到着火点以下，选项C正确；D、城市道路上洒水车过后，空气潮湿而清新，是因为水分子是在不断的运动的，选项D正确。故选A。4、B【解析】A、硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾，取样，滴加BaCl2溶液，反应后过滤可以除去硫酸钾，但是带入新的杂质氯化钾，方案不合理，故不符合题意B、二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠，一氧化碳与氢氧化钠不反应，碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳，故可分离二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合题意；C、氢氧化钠溶液与氯化钾溶液不反应，方案不合理；故不符合题意；D、碳酸钠也是碱性，加入酚酞后也可以使其变红，无法鉴别是否含有氢氧化钠，再滴加盐酸，无论是否含有氢氧化钠都是先无气泡，后有气泡生成，无法鉴别。故选B。【点睛】硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳；氢氧化钠与氯化钾不反应；无色酚酞遇碱变红，遇酸性或中性不变色，据此分析可得出正确答案。5、D【解析】根据给试管中的液体加热的方法；量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）；检查装置气密性的方法进行分析判断。【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。故不符合题意；B、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。故不符合题意；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故不符合题意；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故符合题意；故选D【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6、A【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项A错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项B正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项C正确；D、蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，选项D正确。故选A。7、D【解析】A、根据原子结构示意图可直观的看出镁原子的核内质子数为12，因为核内质子数=核外电子数，即12=2+x+2，x=8，故A正确B、据元素周期表和原子结构示意图可得到氯元素的原子序数为17，故B正确C、金属元素的最外层电子数4，非金属元素的最外层电子数4，由镁原子和氯原子的原子结构示意图可看出镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素；另外镁是金字旁，氯是气字头，所以镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素，故C正确D、镁原子的最外层电子数是2，易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子，氯原子最外层电子数是7，易得到1个电子而形成1价的阴离子，所以镁元素和氯元素形成化合物的化学式为MgCl2，选项D错误故选D【点评】该题考查的是元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识，只要熟练掌握这部分知识，灵活运用就可以了，是基础题8、C【解析】C纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐类，故错误。9、D【解析】A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的“新物质”，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，如冰雪融化过程中水的状态发生改变，但没有新物质生成，是物理变化，故B不正确；C、决定物质种类的是物质的组成和结构，元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。故选：D。10、C【解析】A、锌能与硫酸亚铁发生置换反应，而铜不能，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；B、铁和铜都不能与硫酸锌发生置换反应，铁能与稀盐酸反应产生氢气，但铜不能，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；C、铜与硫酸锌和硫酸亚铁都不能发生置换反应，不能验证锌和铁的金属活动顺序；故选项错误，但符合题意；D、铁不能与氯化锌发生置换反应，但能与氯化铜发生置换反应，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Al Cu2+ 【解析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al。（2）硫酸铜溶液中的阳离子是铜离子，其离子符号为：Cu2+。（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化镁中镁元素的化合价可表示为：。故答案为：（1）Al；（2）Cu2+；（3）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1：1 34 1：16 【解析】（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可得过氧化氢（H1O1）分子中，氢、氧元素的原子个数比为 1：1；（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得过氧化氢的相对分子质量=1×1+16×134；（3）根据化合物中各元素质量比各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得过氧化氢中，氢元素与氧元素的质量比为 （1×1）：（16×1）1：16。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金属 C 2H2O22H2O+O2 【解析】（1）锶元素（Sr）带“钅”字旁，属于金属元素（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以不同元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同（3）图2 表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11，分别是氢、氦、铍、氧、钠，可以组成一种实验室里制取氧气的物质过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O214、检验纯度 2：1 带火星木条复燃 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 煮沸 【解析】（1）氢气具有可燃性，燃烧生成水，一切可燃性气体在点燃前都要验纯，点燃不纯的氢气易发生爆炸，故填：检验纯度；（2）电解水时，和正极相连的b试管产生的是氧气，和负极a试管相连产生的是氢气，氢气和氧气的体积比为21，故填21；b试管中是氧气，用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃，故填：带火星木条复燃；（3）磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，由题意可知反应物是铁和水，生成物是四氧化三铁和氢气，配平方程式可得 ，因为反应物中水蒸气是气态，生成物氢气不需要标，方程式故填： ；（4）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，需要经过静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒操作，不涉及蒸馏操作，故填：；（5）硬水中含有较多可溶性的钙镁化合物，生活中通过加热煮沸将可溶性的钙镁化合物转化成沉淀（水垢）除去，以降低水的硬度，故填：煮沸。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、【设计并实验】无白色沉淀生成 三 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【拓展延伸】有气泡产生，生成蓝色沉淀 密封保存【解析】试题分析：【设计并实验】实验一：根据反应：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH，故取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液，若无白色沉淀生成，则猜想二不成立实验二：另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸，产生气泡，说明溶液中存在Na2CO3，故猜想三成立；产生气泡的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【拓展延伸】若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，先后发生反应：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2，Ca(OH)2+Cu(NO3)2= Ca(NO3)2+ Cu(OH)2，故产生的现象是有气泡产生，生成蓝色沉淀根据上面的探究过程，可知电石能与水反应，故实验室保存电石应注意密封保存考点：Ca(OH)2、Na2CO3的化学性质，反应后溶液中溶质成分的判断16、Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 碳酸氢钠会与盐酸反应 CaCl2 无色酚酞试液（或稀盐酸） 无色酚酞试液变红色（或有气泡产生） 不赞同，因为变质后的碳酸钠与少量的盐酸反应生成碳酸氢钠，也无气泡产生。（或若氢氧化钠部分变质，加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应，也无气泡产生。） 【解析】由题中信息知，碳酸钠溶液和稀盐酸反应。【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳所做的实验无现象。小红实验的化学反应方程式：Na2CO32HCl2NaClH2OCO2。【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有：NaHCO3、NaCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl； NaHCO3、NaCl、HCl。 芳芳同学认为猜想肯定不成立，理由是碳酸氢钠会与盐酸反应。 【实验设计】 实验步骤实验现象实验结论 A、取上述溶液少量于试管中，加 入足量的CaCl2 溶液。产生白色沉淀 猜想正确 B、取步骤A所得上层清液少 量，滴加无色酚酞试液（或稀盐酸）溶液。无色酚酞试液变红色（或有气泡产产生。 【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。不赞同，因为变质后的碳酸钠与少量的盐酸反应生成碳酸氢钠，也无气泡产生。（或若氢氧化钠部分变质，加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应，也无气泡产生。）点睛本题是一道实验探究题，主要考查碳酸钠溶液和稀盐酸反应。