河南省郑州市郑东新区美秀初级中学2021-2022学年中考冲刺卷化学试题含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A曲线表示CO含量的变化B蜡烛发生了不完全燃烧C蜡烛由碳、氢元素组成D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽2有关实验现象的描述正确的是A打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色物质产生3下列说法正确的是A废弃的塑料焚烧处理B进入久未开启的菜窑之前，做灯火实验C硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D细铁细在氧气中燃烧，生成氧化铁4下列实验操作中正确的是A检验溶液酸碱B熄灭酒精灯C倾倒液体D溶解固体5鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化钠和碳酸钠盐酸氢氧化钾溶液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条澄清石灰水AABBCCDD6下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是ANaCl BaCl2Na2CO3BKNO3HCl CaCl2CH2SO4 FeCl3NaNO3DNaOH HNO3NH4NO37生活中的下列物质，属于纯净物的是A酱油B钻石C白酒D矿泉水8工业上，锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。己知Ca元素与C元素的质量比是5l，则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是( )A1516B1514C54D1589目前，人类使用的燃料大多来自于化石燃料。下列不属于化石燃料的是A石油B天然气C煤D氢气10以甲为原料转化成丙的微观过程如下图。下列说法正确的是A转化中分子和原子的种类都发生改变B转化中丙和丁的分子个数之比为1 :1C乙中氢元素的质量分数小于丁D转化、中氮元素的化合价都发生变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下面是元素周期表中1-18号元素原子结构示意图的排列情况，通过你的学习，探究回答下列问题：（1）9号元素在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子，变成_（填写离子符号）。（2）写出8号元素与11号元素形成化合物的化学式_。（3）经过你的观察，同一族（同一竖行）元素的原子_相同，具有相似的_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12单氟磷酸钠(Na2PO3F)易溶于水，有杀菌作用，防龋齿效果好，是牙膏行业常用的活性添加剂。牙膏中单氟磷酸钠的含量若达到0.76%，就可使龋齿减少17%-38%。单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的原子个数比为_，钠元素与氧元素的质量比为_；(填最简整数比)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质从图中不能获取的信息是_（填序号）A 构成物质的粒子之间有间隔 B 硅原子是由原子核和电子构成的C 受热水分子运动速率加快 D 构成物质的粒子有分子、原子和离子如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）及氧元素的原子结构示意图，试回答有关问题：将氧元素的符号填入表中相应位置，填写依据是_表中镁元素的每个原子需要失去_个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与F形成化合物的化学式为_氢氧化钠溶液与盐酸反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水，即H+OHH2O如图所示氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程，该反应的本质是_请写出一个与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应方程式：_如图所示是某反应中粒子的变化示意图：写出该反应的化学方程式：_；反应中由“”构成的物质浓度越大，反应速率越快的微观原因是_14某仓库着火，消防员用了碳酸钠溶液和稀盐酸中制作的某种灭火器，它的反应原理是_（用化学反应方程式表示）；大火被扑灭后，消防员还要在原地洒水，其目的是_；仓库内的主要物品有纸质材料和塑料，从燃烧的条件判断，纸质材料和塑料属于_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）是一种用途广泛的化工原料，实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。已知：Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2+4H2O；2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O步骤一：制Na2CO3从Na2CO3溶液（含少量NaCl）提纯获得Na2CO3固体的步骤如下：蒸发浓缩，38以上结晶，趁热过滤，洗涤，加热脱水，得Na2CO3固体。结合如图1回答。（1）38以上结晶的目的是_。（2）洗涤时，适宜的试剂是_。a热水 b冰水 c盐酸 dCa（OH）2溶液步骤二：制Cu（NO3）2如图2，用滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中（废铜屑过量），充分反应后过滤，得到Cu（NO3）2溶液。步骤三：碱式碳酸铜的制备向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加热至70左右，用NaOH稀溶液调节pH至8.5，振荡，静置，过滤，用热水洗涤，烘干，得到碱式碳酸铜产品。（3）如图装置中NaOH溶液的作用是_。反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_、_（填写化学式）。（4）步骤三中，水浴加热所需仪器有_、_ （加热、夹持仪器、石棉网除外）；洗涤的目的是_。（5）影响产品产量的主要因素有_和_。（6）加热碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）得40 g CuO和3.6 g H2O则x：y：z_。16在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。（提出问题）黑色颗粒和白色物质是什么？甲认为黑色颗粒是炭粒，白色物质可能是Na2O或_；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_。（查阅资料）Na2O为白色固体，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH；CaCl2溶液显中性。甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实 验 操 作实验现象结 论方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是_。静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象 (3)（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是_。（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。（思维托展）通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出一条_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、随着反应的进行，氧气的含量降低，故曲线表示氧气含量的变化，故错误；B、反应后有一氧化碳生成，故蜡烛发生了不完全燃烧反应，故正确；C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成，故错误；D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭，故错误。故选B。2、D【解析】A、浓硫酸不具有挥发性，因此打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口不会产生大量的白雾，故错误；B、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故错误；D、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，一段时间后有红色物质产生，故正确；故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。3、B【解析】A、将废弃塑料焚烧处理，会产生大量的空气污染物，故错误；B、二氧化碳不供给人类呼吸，久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验，故正确；C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故错误；D、铁在氧气里剧烈燃烧，生成四氧化三铁，故错误。故选B。4、B【解析】A、检验溶液酸碱性时，应该吸取少量待测液与点滴板上，然后加入指示剂，观察颜色变化；故选项错误；B、用灯帽连续盖两次酒精灯的火焰使其熄灭；故选项正确；C、向试管中倾倒液体时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；D、量筒只能用来量取液体体积，不能用作反应容器；故选项错误；故选：B。5、B【解析】A滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸，无明显现象的为盐酸，可以鉴别；二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡，无法鉴别，故A不符合题意；B加入熟石灰研磨，没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠，产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵；向样品中滴加水，感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠，而明显温度降低的原固体是硝酸铵，可以鉴别，故B符合题意；C取样品，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是碳酸钠，无现象的是氯化钠，能鉴别；氯化钠和碳酸钠与氢氧化钾都没有现象，不能鉴别，故C不符合题意；D用燃着的木条鉴别，能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气，另外两瓶都是木条熄灭，无法鉴别；用澄清石灰水鉴别，只能鉴别出二氧化碳，无法区分氧气和氮气，故D不符合题意；故选B。6、B【解析】若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【详解】A、BaCl2和Na2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误。B、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。C、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈棕黄色，故选项错误。D、NaOH与HNO3反应生成硝酸钠和水，NaOH与NH4NO3反应生成硝酸钠、氨气和水，不能大量共存，故此选项错误。故选B。7、B【解析】纯净物是一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的二者的本质区别是是否由一种物质组成；【详解】A选项酱油中含有多种物质，属于混合物；B选项钻石为纯净的碳单质，属于纯净物；C选项白酒中含有酒精和水等多种物质，属于混合物；D选项矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物；故答案选择B8、B【解析】混合物中只有碳酸钙含有碳元素，设CaCO3中Ca的质量是x，解得，设CaCO3中O的质量是y，解得y=4，CaO中的Ca的质量为：，设CaO中的O的质量为w，解得，则混合物中O的质量为：，此混合物中Ca元素与O元素的质量比是：，故选B。点睛：本题主要考查物质中某元素的质量分数的知识。9、D【解析】常见的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气；氢气不属于化石燃料；故选：D。10、D【解析】由图可知，转化的化学方程式为：，转化的化学方程式为：。【详解】A、由图可知，转化中分子的种类发生了改变，原子的种类不变，不符合题意；B、转化中丙和丁的分子个数之比为：4：6=2：3，不符合题意；C、乙中氢元素的质量分数为：，丁中氢元素的质量分数为：，故乙中氢元素的质量分数大于丁，不符合题意；D、转化中，氮元素的化合价由0转化为-3，转化中氮元素的化合价由-3价转化为+2价，化合价都发生了变化，符合题意。故选D。【点睛】化合物中元素的质量分数= ；二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、得 F- Na2O 最外层电子数 化学性质 【解析】（1）9号元素其最外层电子数为7，故其在化学中容易得电子，变成F-。（2）结合图示信息可知8号元素在反应中易得2个电子形成O2-，11号元素在反应中易失去1个电子形成Na+，故8号元素与11号元素形成化合物的化学式为Na2O。（3）结合图像可知同一族（同一竖行）元素的原子的最外层电子数相同，因为最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层电子数相同时其化学性质相似，故同一族（同一竖行）元素具有相似的化学性质。【点睛】本题主要考查学生对元素周期表及原子结构的掌握，需要注意的是当最外层电子数小于4时，原子在反应中易失去电子，当最外层电子数大于4时，易得电子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2：3 23：24 【解析】由化学式可知，单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的原子个数比为2：3；单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为：（23×2）：（16×3）=23：24。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B 氧元素的原子序数是8，应该排在氟元素的前面 2 MgF2 钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀 Ca（NO3）2+K2CO32KNO3+CaCO3 2CO+O22CO2 氧气的浓度越大，单位体积内氧分子的个数越多，与一氧化碳分子结合生成二氧化碳分子的个数越多，因此反应速率越快 【解析】（1） 苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔，故A正确； 通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成，故B错误； 水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快，故C正确； 食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；苯分子图像及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成，故D正确。故选B；（2）氧原子的核内质子数是8个，说明氧元素的原子序数是8，应该排在氟元素的前面，如下图所示：填写依据是氧元素的原子序数是8，应该排在氟元素的前面；表中镁元素的每个原子需要失去2个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与F形成化合物的化学式为MgF2；（3）氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程，该反应的本质是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀；与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应是硝酸钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和硝酸钾，反应的化学方程式为：Ca（NO3）2+K2CO32KNO3+CaCO3；（4）该反应中，一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；反应中由“”构成的物质是氧气，氧气的浓度越大，反应速率越快的微观原因是：氧气的浓度越大，单位体积内氧分子的个数越多，与一氧化碳分子结合生成二氧化碳分子的个数越多，因此反应速率越快。14、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 将可燃物的温度降低到着火点以下 可燃物 【解析】碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学反应方程式为2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2；大火被扑灭后，消防员还要在原地洒水，其目的是将可燃物的温度降低到着火点以下；燃烧的条件有可燃物、氧气和温度达到着火点，纸质材料和塑料属于可燃物。故答案：(1). 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2 (2). 将可燃物的温度降低到着火点以下 (3). 可燃物五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、得到Na1CO3H1O晶体，缩短加热脱水的时间 a 吸收NO1 NaNO3 NaNO1 烧杯 温度计 除去NaNO3 pH 温度 5：4：3 【解析】（1）根据图可知，38以上结晶得到的碳酸钠晶体含结晶水少，为Na1CO3H1O晶体，缩短加热脱水的时间。（1）由于温度高时，Na1CO3H1O小，这样洗涤时能减少损失，所以洗涤时适宜的试剂是热水。故选a。（3）根据信息可知“1NO1+1NaOHNaNO3+NaNO1+H1O”，所以图装置中NaOH溶液的作用是吸收NO1，根据信息还知道生成物还有NaNO3、NaNO1，所以反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、NaNO3、NaNO1。（4）步骤三中，水浴加热所需仪器有 烧杯、温度计 （控制温度在38以上用）；洗涤的目的是 除去NaNO3。（5）根据过程中控制的反应条件可知，影响产品产量的主要因素有 pH和 温度。（6）加热碱式碳酸铜【Cux（OH）y（CO3）z】得40 g CuO和3.6 g H1O则铜原子和氢原子个数比为5：4，即Cu5（OH）4（CO3）z，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得（+1）×5+（1）×4+（1）×z0，z3则x：y：z5：4：3。故答案为（1）得到Na1CO3H1O晶体，缩短加热脱水的时间。（1）a。（3）吸收NO1 NaNO3、NaNO1。（4）烧杯、温度计； 除去NaNO3。（5）pH； 温度。（6）5：4：3。16、Na2CO3 反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律) Na2CO3(或碳酸钠) Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞试液变红 燃烧不一定要有氧气参加(或CO2在一定条件下能支持燃烧；金属Na着火不能用CO2灭火；金属Na与CO2的反应属于置换反应等) 【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，碳酸钠和氢氧化钠溶液都是碱性的，钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳。【详解】进行猜想根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前没有氢元素，因此没有氢氧化钠。查阅资料步骤1在氧气流中充分燃烧黑色固体，并把产生的气体通入澄清石灰水，黑色固体消失，澄清石灰水变浑浊，说明黑色固体是碳，步骤2 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入稀盐酸产生气泡，根据质量守恒定律，可知物质是碳酸钠。反思评价碳酸钠和氢氧化钠溶液都是碱性的，都能使无色酚酞变红色，因此方案1得到的结论不正确。得出结论钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳，反应的化学方程式为。思维托展通过钠和二氧化碳燃烧的现象可以得出燃烧不一定要有氧气参加。【点睛】钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳。