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    2021-2022学年河北省石家庄正定县联考中考化学押题卷含解析.doc

    • 资源ID:88325614       资源大小:195KB        全文页数:12页
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    2021-2022学年河北省石家庄正定县联考中考化学押题卷含解析.doc

    2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1有关物质的量说法正确的是A物质的量就是物质所含微粒的数量,单位是 molB物质的量就是 1mol 物质的质量C物质的量越大,表示该物质的分子越大D物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示2除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均不正确的是 ( )选项物质杂质除去杂质的试剂或方法AO2H2O通入足量浓硫酸,干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发CNaOHNa2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡DCaOCaCO3高温煅烧AABBCCDD3属于化合反应的是A2C+O2 2COBCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2CH2+CuOCu+H2ODH2CO3CO2+H2O4下列做法有利于环境保护的是A农村就地焚烧秸秆B民间私自开采矿产资源C积极开发新能源D废弃电池与厨余垃圾一起丢弃5下列关于甲醛(化学式为CH2O)的说法中,正确的是A甲醛是一种氧化物B甲醛中含有水C甲醛的相对分子质量为30gD甲醛由碳、氢、氧三种元素组成6如图是气密性检查的实验操作,实验失败主要原因是( )A烧杯中的水太少B手捂得不够紧,导致热量不够C锥形瓶中没有水,导致长颈漏斗没有液封D导气管的橡皮管处没有弹簧夹7下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At1时,a、b的溶解度都是20gBt2时,将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数为50%;Ct2时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=cDt2时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a8二甲醚(C2H6O)以其无污染、易于制造的特征,可能成为一种全新的替代能源而普及。 有关二甲醚的叙述正确的是A二甲醚由 9 个原子构成B2.3 g 二甲醚中含碳元素的质量为 1.2 gC二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为 261D二甲醚和甲烷在氧气中完全燃烧的产物不相同9古罗马贵族阶层发现一种金属器皿,用其盛葡萄酒可除掉酒中的酸而使酒味纯正。已知,除酸过程酸与金属间发生了置换反应。下列有关推断肯定错误的是A葡萄酒的pH<7B葡萄酒属于混合物C除酸过程的反应产物之一为H2D该金属比铜更不活泼10下列物质中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能发生反应的是A稀盐酸B硝酸铜溶液C硫酸锌溶液D硫酸铜溶液11下列说法正确的是A花香四溢说明分子在不断运动B分子在化学变化中不能再分C不同元素的本质区别是中子数不同D原子不能直接构成物质12将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生;再将X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )AX>Y>ZBY>Z>XCY>X>ZDX>Z>Y二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13烧杯中盛有一定质量、温度为80、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/7565503520析出固体M的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。65时,该溶液是否为饱和溶液?_(填“是”、“否”或“无法判断”);将40时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有_(填序号)。升温 降温 加溶质M加水 加另一种固体N恒温蒸发水 与40时M的饱和溶液混合20时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、_。145月31日是世界无烟日,2016年世卫组织确定的主题是“为平装做好准备”,我国活动的主题的“拒绝烟草的危害”。香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中的一氧化碳能与血红蛋白结合,可能导致人体缺氧窒息。血红素是血红蛋白分子上的主要稳定结构,为血红蛋白、肌红蛋白的辅基,其分子式是C31H32N1FeO1请回答下列问题:一个血红素分子由_个原子构成。求血红素分子中氢和氧元素的质量比是_。(最简整数比)15建立宏观、微观和符号间的相互联系是化学学科的特点。构成物质的粒子间的关系如图示。图1中甲表示的是_;氧气、铝和硫酸铜三种物质中,由离子构成的是_(写化学式);如图2所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试管口放置一浸有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是滤纸从右到左变_色;图3为某粒子的结构示意图,当X=_时,该粒子是镁离子;图4为某化学反应的微观示意图,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_。16老师为同学们提供了如图所示的实验装置:写出仪器a,b的名称:a ,b 若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: ,选择的发生装置为 (填代号)实验结束后,通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 ,选择的发生装置时 (填序号),收集装置时 (填序号),验满的方法是 实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是 三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17下图列举了四个常见实验,回答有关问题。A证明蜡烛中含有碳、氢和氧元素B检验该瓶气体是N2还是 CO2C测定空气中氧气含量D证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高(1) B实验中,能够观察到的现象为_;(2) C实验中,待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,发现进入集气瓶的水少于1/5,可能的原因是_;(3) D实验中,发生反应的化学方程式是_;(4)上述实验中,在操作正确的前提下,不能达到实验目的的是_(填字母)。18下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:写出图中仪器a、b的名称:a_ b_。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_,将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,观察到_。实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,可选用的装置组合为_。反应的化学方程式是_,若用F装置收集氧气,应从导管_(填“”或“”)通入,检验该瓶氧气中氧气是否集满的方法是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)硫酸是化工生产中重要的酸,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。历史上曾将硫酸的消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标标。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。稀硫酸有强酸性。工业制硫酸的流程为:综合分析以上材料,并结合已有知识,回答以下问题:生产过程中通常将原料黄铁矿(FeS2)进行粉碎,其目的是_。用pH试纸测某一稀硫酸溶液的pH的操作是_。某工厂化验室用逐滴滴加9.8%的稀硫酸的方法中和一定量化工产品中残留Ba(OH)2,最终得到干燥的沉淀23.3g(不考虑其它物质的影响)求加入的稀硫酸溶液的质量_。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、物质的量:具有一定数目粒子的集合体;故选项错误。B、物质的量不是物质的质量;故选项错误。C、物质的量越大,表示该物质的分子越多;故选项错误。D、物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示;故选项正确。故选:D。2、C【解析】A、浓硫酸具有吸水性,可以除去氧气中混有的水蒸气,故A正确;B、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故B正确;C、Na2CO3和NaOH溶液均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会将主要物质除去,故C错误;D、碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,故D正确。故选C。【点睛】解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。3、A【解析】化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”。【详解】A、反应是两种物质生成一种物质,符合“多变一”,属于化合反应,故A正确;B、反应是两种物质相互交换成分生成另两种物质的反应,属于复分解反应,故B不正确;C、反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故C不正确;D、反应是一种物质生成多种物质的反应,属于分解反应,故D不正确。故选A。【点睛】四大反应类型:化合反应、分解反应、复分解反应、置换反应。4、C【解析】A、农村就地焚烧秸秆,会产生大量的有害气体和粉尘,故A错误;B、民间私自开采矿产资源,会浪费矿产资源,故B错误;C、积极开发新能源,能缓解化石资源枯竭,故C正确;D、废弃电池与厨余垃圾一起丢弃,会污染地下水和土壤,故D错误;故选C。5、D【解析】根据题目中所给的甲醛的化学式作答即可。【详解】A、氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,甲醛有三种元素组成,不属于氧化物,选项A错误;B、甲醛是由甲醛分子构成的,一个甲醛分子是由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成,没有水分子,因此不含有水,选项B错误;C、根据甲醛的化学式,可计算相对分子质量为30,单位是“1”,不是“g”, 选项C错误;D、根据甲醛的化学式CH2O,甲醛有碳、氢、氧三种元素组成,选项D正确。故选D。6、C【解析】锥形瓶内没有水的话,即使捂住锥形瓶,瓶内温度升高,气体膨胀也不能使烧杯冒气泡,气体会从没有液封的长颈漏斗逸出,导致实验失败。故选C。7、D【解析】A、根据溶解度曲线,t1时,a、c的溶解度都是20g,而不是a、b,选项A错误;B、根据溶解度曲线, t2时,a物质的溶解度为50g,故将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌,只能溶解50g,则溶液的溶质质量分数50g/150g×100%=33.3%,选项B错误;C、根据溶解度曲线,物质a、b的溶解度都随温度的升高而增大,故将t2时a、b两种物质的饱和溶液分别降温到t1时,都有晶体析出,成为t1时的饱和溶液,而在t1时:b的溶解度大于a,故溶质质量分数b也大于a,而对于c而言,溶解度随温度的升高而降低,故t2降温到t1,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,而在t2时,物质c的溶解度要小于t1时a的溶解度,故c的溶质质量分数最小,故若将t2三种物质的饱和溶液分别降温到t1时,则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是:b>a>c,选项C错误;D、根据溶解度曲线,t2时, a、b、c三种物质的溶解度大小关系是:a>b>c,故t2时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c >b>a,选项D正确。故选D。8、B【解析】A、二甲醚由二甲醚分子构成,每个二甲醚分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子,共9个原子构成,不符合题意;B、2.3 g 二甲醚中含碳元素的质量为:,符合题意;C、二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×2):6:16=12:3:8,不符合题意;D、二甲醚和甲烷在氧气中完全燃烧的产物相同,燃烧后的产物都是二氧化碳和水,不符合题意。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化合物中元素的质量分数= ;化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。9、D【解析】A、葡萄酒中含有酸,酸的pH<7,故正确; B. 葡萄酒含有酒精、酸等多种物质,属于混合物,故正确;C. 金属和酸反应生成盐和氢气,除酸过程的反应产物之一为H2 ,故正确;D. 除酸过程酸与金属间发生了置换反应,说明该金属活动性大于氢,铜的活动性小于氢,故错误;故选D。10、D【解析】A、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯化钡和稀盐酸不发生反应,不符合题意;B、铁和硝酸铜发生置换反应生成硝酸亚铁和铜,氢氧化钠和硝酸铜发生复分解反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,氯化钡和硝酸铜不发生反应,不符合题意;C、铁和硫酸锌不发生反应,氯化钡和硫酸锌发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和氯化锌,不符合题意;D、铁和硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜,氢氧化钠和硫酸铜发生复分解反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氯化钡和硫酸铜发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,符合题意。故选D。11、A【解析】A花香四溢说明分子在不断运动。故A正确。B原子在化学变化中不能再分。故B错误。C不同元素的本质区别是质子数不同,质子数决定元素种类。故C错误。D有些物质是由原子直接构成物质。故D错误。12、C【解析】将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生,说明Y在氢前,而X和Z在氢后,即Y的活动性强于X和Z;将X放入ZNO3溶液中,X表面有Z析出,说明XZ;即三种金属的活动性为YXZ,观察选项,故选C二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、无法判断 药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒 【解析】(1)从表格中的数据可以看到随着温度的降低析出的固体越多,由此可以判断M的溶液随着温度的降低溶解度下降。将温度从75ºC降低到65ºC后,没有固体析出,该溶液可能还是不饱和溶液,也可能是刚刚达到饱和,所以都没有固体析出,因此是无法判断。(2)对于任何物质接近饱和溶液变成饱和溶液的方法都有:加入溶质、蒸发溶剂。对于M物质,降低温度有晶体析出,说明温度越高,M的溶解度越大。对于这类物质,接近饱和溶液变成饱和溶液的方法还有降低温度。(3)配置一定质量分数的溶液的步骤有:计算、称量、溶解。称量包括称取固体M和量取水。称取固体用到的仪器有:天平(带砝码盒)、药匙。量取水用到的仪器有:量筒、胶头滴管。经计算需要95ml水,故用100ml量筒。溶解用到的仪器有:烧杯、玻璃棒。故还需要的仪器有药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒。14、75 1:2 【解析】(1)一个血红素(分子式是C31H32N1FeO1)分子由31+32+1+1+1=75个原子构成。(2)血红素分子(分子式是C31H32N1FeO1)中氢和氧元素的质量比是(1×32):(16×1)1:2。故答案为:(1)75;(2)1:2。15、原子 CuSO4 红 12 1:2 【解析】(1)分子是由原子构成的,原子得失电子形成离子,所以图1中甲表示的是原子;氧气、铝和硫酸铜三种物质中,由离子构成的是硫酸铜,化学式为CuSO4(2)因为氯化氢分子是不断运动的,向四周扩散,当遇到石蕊试液时,能使滴有石蕊的滤纸变红;(3)图3为某粒子的结构示意图,当X=12时,该粒子是镁离子;(4)由图可知,参加反应的A2与B2分别为1个分子和2个分子,比例为1:2。【点睛】本题考查了物质的宏观组成和微观构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。16、 (1) 锥形瓶;水槽;(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;A;过滤;(3) 大理石或石灰石和稀盐酸;B;C;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满(4) 碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,包裹在碳酸钙表面,阻止反应的进行【解析】试题分析:a是锥形瓶,常用作反应容器;b是水槽,常用于排水法收集气体(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;反应需要加热,应该用A装置作为发生装置;实验结束后,通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是大理石或石灰石和稀盐酸;碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;验满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满来源:学(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,包裹在碳酸钙表面,阻止反应的进行考点:气体的制取、收集和净化视频三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、燃着的小木条熄灭 红磷过少、未冷却到室温就打开止水夹、装置漏气 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O AB 【解析】(1)因为氮气、二氧化碳不支持燃烧,故B实验中,能够观察到的现象为燃着的小木条熄灭。(2)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一,导致这一结果的原因可能是,红磷过少、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有燃烧时产生不溶于水气体的杂质等。(3)澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(4)经分析A、B、C、D实验:A实验能证明蜡烛中含有氢元素,不能证明含有碳元素,故不能达到实验目的,符合题意;B因为氮气、二氧化碳都不支持燃烧,都能使木条熄灭,故不能达到实验目的,符合题意;C可以测定空气中氧气的含量,故能达到实验目的,不符合题意;D可以证明呼出气体中二氧化碳比吸入空气中含量高,故能达到实验目的,不符合题意。故选AB。【点睛】用红磷测定的,空气中氧气的含量,保证该实验成功的关键是:装置的气密性要好;红磷要足量;必须冷却到室温再读数;做实验要迅速等。做本实验时,要注意把空气中的氧气充分消耗掉,而又不能加入新的气体;18、铁架台 分液漏斗 CaCO32HClCaCl2H2OCO2 紫色石蕊溶液变红色 AC或AE或AF 2KClO32KCl+3O2 带火星的小木条放在导管处,木条复燃则已满 防止反应生成的的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂 【解析】(1)仪器a的名称是铁架台,仪器b的名称是分液漏斗。(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是CaCO32HClCaCl2H2OCO2 ;将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊溶液变红,故可观察到紫色石蕊溶液变红色。(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,属于固固加热型,发生装置选择A,氧气密度大于空气,且不易溶于水,可用C或E或F收集,可选用的装置组合为AC或AE或AF;反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2;若用F装置收集氧气,氧气密度大于空气,应长进,应从导管通入;检验该瓶氧气中氧气是否集满的方法是带火星的小木条放在导管处,木条复燃则已满;如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是防止反应生成的的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、增大反应物的接触面积,加快反应速率,提高原料的利用率在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该稀硫酸的pH100g【解析】(1)生产过程中通常将原料黄铁矿(FeS2)进行粉碎,其目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率,提高原料的利用率;用pH试纸测某一稀硫酸溶液的pH的操作是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该稀硫酸的pH;(2)设加入的稀硫酸溶液中溶质的质量为x解得:x=9.8g加入的稀硫酸溶液的质量=。答:所加硫酸溶液的质量为100g。

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