小学英语三年级说课稿.pptx

会计学1小学英语三年级说课稿小学英语三年级说课稿说课内容说课内容说课内容说课内容教材分析教材分析1教学目标教学目标2学情分析学情分析3教学教学过程过程4教学教学评价评价5第1页/共13页1 1 1 1 教材分析教材分析教材分析教材分析n nPEPPEPPEPPEP小学英语三年级下册小学英语三年级下册小学英语三年级下册小学英语三年级下册n nUnit 3 How Many?Unit 3 How Many?Unit 3 How Many?Unit 3 How Many?n nA A A A 部分部分部分部分 LetLetLetLets learns learns learns learn 第2页/共13页2 2 2 2 教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标1、理解并掌握、理解并掌握11-15的英语表达法；的英语表达法；2、熟悉运用、熟悉运用How Many?能力目标能力目标认知目标认知目标情感目标情感目标通过游戏和完成任务，通过游戏和完成任务，培养学生语言交际能培养学生语言交际能力和合作学习。力和合作学习。了解中西方在数字了解中西方在数字上的不同认识上的不同认识第3页/共13页3 3 学情分析学情分析学情分析学情分析n n教学对象为处在三年级下册时的学生n n此阶段学生特点表现为活泼好动，爱模仿，好表现第4页/共13页4-1 4-1 4-1 4-1 教法与学法教法与学法教法与学法教法与学法教法分析教法分析学法指导学法指导多多媒体教学媒体教学为主为主传统授课传统授课与之共同使与之共同使用用教学手段教学手段图片展示法、图片展示法、创设情境法、创设情境法、讲解点拨法讲解点拨法通过模仿、过通过模仿、过渡到自学渡到自学通过完成游戏通过完成游戏任务达到运用任务达到运用学会小组合作学会小组合作 第5页/共13页 4-2 4-2 4-2 4-2 教学过程教学过程教学过程教学过程3由此及彼，开展多重由此及彼，开展多重游戏游戏 5 545任务教学，在任务中任务教学，在任务中巩固新知巩固新知1010拓展练习以及文化浸拓展练习以及文化浸染染 5 5多种方式呈现，模仿多种方式呈现，模仿学习新知学习新知 1515歌曲导入，复习旧知歌曲导入，复习旧知铺垫导入新知铺垫导入新知 5 512共共计计四四十十分分钟钟第6页/共13页4.1 4.1 4.1 4.1 新课导入新课导入新课导入新课导入 一、多媒体展示结合卡片展示一、多媒体展示结合卡片展示 在欢快的歌声中开始本堂课的学习，同时在在欢快的歌声中开始本堂课的学习，同时在歌声中复习数字歌声中复习数字1-10，并通过卡片，进行简单，并通过卡片，进行简单的加法运算从而导入新课。的加法运算从而导入新课。第7页/共13页4.2 4.2 4.2 4.2 多方式呈现，仿学新知多方式呈现，仿学新知多方式呈现，仿学新知多方式呈现，仿学新知 三年级孩子活泼好动，针对这一特点，采三年级孩子活泼好动，针对这一特点，采用卡片和多媒体相结合、精美图片和运算用卡片和多媒体相结合、精美图片和运算相结合的方式，变化的呈现相结合的方式，变化的呈现11-15这几个数这几个数字，紧抓学生兴趣。字，紧抓学生兴趣。第8页/共13页4.3 4.3 4.3 4.3 游戏充实学习游戏充实学习游戏充实学习游戏充实学习学生按照老师提供的游戏、主动学习、合作学习。学生按照老师提供的游戏、主动学习、合作学习。对于数字学习进行拓展，深化到日常生活。对于数字学习进行拓展，深化到日常生活。游戏一、游戏一、Line Line upup游戏二、游戏二、Guess the Guess the ageage游戏三、游戏三、LetLets counts count第9页/共13页4.4 4.4 4.4 4.4 文化浸染和拓展练习文化浸染和拓展练习文化浸染和拓展练习文化浸染和拓展练习东方与西方数字东方与西方数字认知的不同认知的不同课堂最后利用数字连接课堂最后利用数字连接成小鱼和星星，让学生成小鱼和星星，让学生熟悉数字熟悉数字Lucky NumberLucky Number数字连接数字连接课后练课后练习习拓宽学生认知，连接中西方文化，课后作业温故知新。拓宽学生认知，连接中西方文化，课后作业温故知新。课后连线题巩课后连线题巩固新知固新知第10页/共13页5 5 教学评价教学评价教学评价教学评价n n本课的教学设计中，注重对新知的铺垫和自然导入，使学生在温故中开始学习，并通过多种方式让学生始终能集中注意力在课堂学习中，充分利用游戏和任务教学手法让课堂充满趣味，培养学生积极的学习情感，拓展文化，希望取得良好效果。第11页/共13页尚有不足敬请斧正！谢谢！第12页/共13页