孔子和学生2.ppt

孔子和学生北师大版四年级语文上册北师大版四年级语文上册 制作者：谢海阁制作者：谢海阁【了解孔子及其教育思想了解孔子及其教育思想】1 1、浏览全文，思考孔子是一个怎样的老师，、浏览全文，思考孔子是一个怎样的老师，用用“”勾画出学生敬重孔子的原因，写上读勾画出学生敬重孔子的原因，写上读书批注。书批注。2 2、找出具体描写孔子教育学生的语句，分角、找出具体描写孔子教育学生的语句，分角色读一读，色读一读，在感触深的语句旁作批注。在感触深的语句旁作批注。3 3、孔子的话对我们有什么启示？、孔子的话对我们有什么启示？自学提示：自学提示：1 1、和对子说一说孔子是个什么样的老师。、和对子说一说孔子是个什么样的老师。小组内交流勾画的词句和批注。小组内交流勾画的词句和批注。2 2、对子检查读，读出感情。、对子检查读，读出感情。3 3、小组内交流自己的体会、小组内交流自己的体会。合作交流解疑难 有一次，学生子夏问孔子：有一次，学生子夏问孔子：“颜回这颜回这个人怎么样？个人怎么样？”孔子回答说：孔子回答说：“颜回的信用颜回的信用好极了，我不及他。好极了，我不及他。”子夏又问：子夏又问：“那么，那么，子贡这个人又怎么样呢？子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着子夏接着问：问：“那么子路又怎么样？那么子路又怎么样？”孔子回答说：孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子子夏再问：夏再问：“那么子张又怎么样？那么子张又怎么样？”孔子回答孔子回答说：说：“子张严谨庄重，我不及他。子张严谨庄重，我不及他。”子夏越听越糊涂，忍不住问子夏越听越糊涂，忍不住问:“老师说的话真叫老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦孔子和颜悦色地告诉子夏：色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。他们虽然各有优点，但都是旁人却不容易亲近他。他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊！还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。老师对自己的教育。【学习写法学习写法】自学提示自学提示：1 1、找出文中对话描写，分角色读一读。、找出文中对话描写，分角色读一读。2 2、想象人物说话时的神态语气。、想象人物说话时的神态语气。3 3、把想象到的人物神态语气写出来。、把想象到的人物神态语气写出来。1、联系第四段，说说孔子被称为“万世先师”的原因。2、你还知道论语中的语句吗？请你搜一搜。我能行：我能行：语言直播厅：三人行,必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为师矣。学而不厌，诲人不倦。1、如果你是孔子的学生，你会对他说什么。a.联系课文内容想一想。b.说给大家听听。2、阅读漫画版的论语。拓展：拓展：