有理数的除法2.pptx

会计学1有理数的除法有理数的除法2一、复习提问，引入新课一、复习提问，引入新课提问提问1 1:怎样计算怎样计算又又 8（）=-2=-2 8（4）8（）根据除法的意义，这就是要求一个数，使它根据除法的意义，这就是要求一个数，使它与与-4相乘得相乘得8.第1页/共11页二、合作交流，探索新知二、合作交流，探索新知 提问提问2:2:根据以上题目，你能说出怎样计算有理数的根据以上题目，你能说出怎样计算有理数的除法吗？能用含字母的式子表示吗？除法吗？能用含字母的式子表示吗？有理数的除法法则有理数的除法法则1：除以一个不等于除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数的数，等于乘这个数的倒数这个法则也可以表示成这个法则也可以表示成:第2页/共11页 例例11三、典型例题三、典型例题计算计算:（1）（）（36）9，（2）（）（）（）解解:（1）（）（36）9=（36）=4 （2）（）（）（）=（）（）=（）第3页/共11页1计算：（1）（18）6（2）（63）（7）（3）（36）6（4）1（9）（5）0（8）（6）16（3）第4页/共11页2计算：（1）（）（）（2）（6.5）0.13（3）（）（）（4）（1）第5页/共11页提问提问3:3:(1)(1)两两数数相相除除，商商的的符符号号怎怎样样确确定定，商商的的绝绝对对值呢？值呢？(2)0(2)0不能做除数，不能做除数，0 0做被除数时商是多少？做被除数时商是多少？有理数的除法法则有理数的除法法则2 2：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除0 0除以任何一个不等于除以任何一个不等于0 0的数，都得的数，都得0 0第6页/共11页 例例22化简下列分数化简下列分数:（1）（2）（3）（4）三、典型例题三、典型例题第7页/共11页四、小结四、小结 这节课我们的收获是这节课我们的收获是这节课我们的收获是这节课我们的收获是 1.1.1.1.有理数的除法法则；有理数的除法法则；有理数的除法法则；有理数的除法法则；2.2.2.2.会用有理数除法法则进行计算会用有理数除法法则进行计算会用有理数除法法则进行计算会用有理数除法法则进行计算.第8页/共11页五、拓展延伸，布置作业五、拓展延伸，布置作业 1计算：（1）（）（）（）；（2）6（0.25）2当 ，；时求 的值第9页/共11页再再 见见!第10页/共11页