英语简单句的基本句型.pptx

会计学1英语简单句的基本句型英语简单句的基本句型练习：请找出下列句子的主语。练习：请找出下列句子的主语。1.The boy comes from America.1.The boy,名词作主语。名词作主语。2.He usually went to school alone.2.He，代词作主语代词作主语。主话表示句子所说的是什么人或什么事。主话表示句子所说的是什么人或什么事。第1页/共65页3.Studying English is very important.Studying English,动名词短语作主语。动名词短语作主语。4.To teach him a lesson seems quite necessary.To teach him a lesson,不定式短语作不定式短语作主语。主语。5.That he won the prize excited everyone.That he won the prize,主语从句作主语。主语从句作主语。第2页/共65页6.It is important for us to have our dreams.it 形式主语形式主语to have our dreams 不定式短语不定式短语作真正的主语。作真正的主语。7.It is obvious that he was wrong.it 形式主语形式主语,that he was wrong 主语从句作主语从句作真正的主语。真正的主语。8.It is no use crying over spilt milk.it 形式主语形式主语,crying over spilt milk动名词短动名词短语作真正的主语。语作真正的主语。第3页/共65页 主语一般由名词、主语一般由名词、_,或者相当于名词的词、短语或从句充当或者相当于名词的词、短语或从句充当(包括包括_、_ 还有还有_)。另外，当句子的主语为。另外，当句子的主语为_、_ 或或_时时,主语部分太长主语部分太长,为使句子为使句子平衡平衡,避免头重脚轻避免头重脚轻,常用常用it作形式主语。作形式主语。主格代词主格代词(I、she等等)不定式不定式动名词动名词主语从句主语从句动名词短语动名词短语不定式短语不定式短语主语从句主语从句第4页/共65页 谓语说明主语的动作谓语说明主语的动作(即主语做了什么事即主语做了什么事)、状态或特征。谓语由动词或短语动词充当、状态或特征。谓语由动词或短语动词充当,或者由或者由“系动词系动词+表语表语”构成。除了倒装等特殊情况外构成。除了倒装等特殊情况外,谓语总是位于主语的后面谓语总是位于主语的后面,即即“主语主语+谓语谓语”。第5页/共65页 动词分为实义动词、连系动词、动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓情态动词和助动词。实义动词单独作谓语语,连系动词与表语一起构成谓语连系动词与表语一起构成谓语,情态动情态动词与动词原形构成合成谓语词与动词原形构成合成谓语,助动词与动助动词与动词的适当形式词的适当形式(如：原形、现在分词、过如：原形、现在分词、过去分词去分词)共同构成谓语部分。共同构成谓语部分。【注意注意】谓语与主语在人称与数方面要保持一致。谓语与主语在人称与数方面要保持一致。第6页/共65页练习：请找出下列句子的谓语并指出谓练习：请找出下列句子的谓语并指出谓语的构成：实义动词、连系动词语的构成：实义动词、连系动词+表语、表语、情态动词情态动词+动词的原形还是助动词动词的原形还是助动词+动词动词的适当形式？的适当形式？1.His parents are teachers.1.are teachers，系动词，系动词+表语。表语。2.The sun rises in the east.2.rises，实义动词。，实义动词。第7页/共65页3.We have finished reading the book.have finished,助动词助动词+动词的过去分词。动词的过去分词。4.You ought to work harder.ought to work,情态动词情态动词+动词原形。动词原形。第8页/共65页5.I felt cold.5.felt cold,连系动词连系动词+表语。表语。6.He doesnt like music.6.doesnt like,助动词助动词+动词原动词原形。形。第9页/共65页 宾语是动词的动作对象。一般由名宾语是动词的动作对象。一般由名词、宾格代词词、宾格代词(me,her等等),或者相当于名或者相当于名词的词、短语或从句充当词的词、短语或从句充当(包括不定式、动包括不定式、动名词还有宾语从句名词还有宾语从句)。宾语可分为直接宾语。宾语可分为直接宾语和间接宾语和间接宾语,间接宾语说明动作是对谁或间接宾语说明动作是对谁或为谁而做为谁而做,直接宾语则是动作的承受者或直接宾语则是动作的承受者或结果。一般情况下结果。一般情况下,宾语都在动词后面宾语都在动词后面,顺顺序是：主语序是：主语-谓语谓语-宾语。宾语。第10页/共65页练习：请找出下列句子的宾语练习：请找出下列句子的宾语。1.He has never met her in person.Her,宾格代词作宾语。宾格代词作宾语。2.She handed him a book.him宾格代词作间接宾语宾格代词作间接宾语,a book 名词名词作直接宾语。作直接宾语。3.He likes to play basketball.to play basketball,不定式短语作宾语。不定式短语作宾语。第11页/共65页4.We enjoy listening to music.listening to the music,动名词短语作宾动名词短语作宾语。语。5.She said that she felt sick.that she felt sick,宾语从句作宾语。宾语从句作宾语。6.They sent the injured to hospital.the injured,名词化的形容词作宾语。名词化的形容词作宾语。第12页/共65页7.I find it impossible to believe her any longer.7.it形式宾语形式宾语,不定式短语不定式短语to believe her any longer.作真正宾语。作真正宾语。8.We consider it no good getting up late.8.it形式宾语形式宾语,getting up late动名词短语动名词短语作真正宾语。作真正宾语。9.They believed it strange that he should have done that.9.it形式宾语形式宾语,宾语从句宾语从句that he should have done that作真正的宾语。作真正的宾语。第13页/共65页当句子的宾语为当句子的宾语为_、_、或、或_ 时时,常用形式宾语常用形式宾语it,以保持句子的平衡。以保持句子的平衡。不定式短语不定式短语动名词短语动名词短语宾语从句宾语从句第14页/共65页 系动词是表示人或事物状态、性质系动词是表示人或事物状态、性质的动词的动词,如：如：be,get,sound,look,seem,feel等。系动词后面的部分叫表语。作表语等。系动词后面的部分叫表语。作表语的典型词类是形容词，也可以名词、数词、的典型词类是形容词，也可以名词、数词、极少数副词极少数副词(如如here,there)、介词短语、不、介词短语、不定式、分词、表语从句等。系动词与表语定式、分词、表语从句等。系动词与表语共同构成谓语共同构成谓语,说明主语的状态、性质等。说明主语的状态、性质等。句子成分句子成分II：表语：表语/定语定语/状语状语/补语补语一、表语一、表语第15页/共65页练习：请找出下列句子的表语并指出练习：请找出下列句子的表语并指出表语是由什么来充当的表语是由什么来充当的(名词、数词、形名词、数词、形容词、介词容词、介词,不定式不定式,分词，还是表语从分词，还是表语从句句)。1.My wallet is on the desk.1.on the desk,介词短语。介词短语。2.The book isnt mine.2.mine,名词。名词。第16页/共65页3.The leaves turn yellow in fall.3.yellow,形容词。形容词。4.He has become a police officer.a police officer,名词。名词。5.My suggestion is that we should start at once.that we should start at once.,表语从句。表语从句。第17页/共65页6.My suggestion is to leave at once.6.to leave at once,不定式短语。不定式短语。7.His speech was boring.7.boring，现在分词。，现在分词。8.The whole class got excited at the good news.8.excited，过去分词。过去分词。第18页/共65页 定语用来修饰名词或代词定语用来修饰名词或代词,起限定作起限定作用。作定语的典型词类是形容词和形容词用。作定语的典型词类是形容词和形容词性物主代词性物主代词,也可以是数词、名词、介词也可以是数词、名词、介词短语、分词、定语从句等。定语一般位于短语、分词、定语从句等。定语一般位于被修饰词之前被修饰词之前,但若修饰复合不定代词但若修饰复合不定代词(如如something)时时,或者是短语或定语从句作或者是短语或定语从句作定语定语,则总是放在所修饰名词的后边。则总是放在所修饰名词的后边。二、定语二、定语第19页/共65页练习：请找出下列句子的定语并指出定语是由什么充当（形容词、形容词性代词、数词、名词、介词短语、分词还是定语从句）练习：请找出下列句子的定语并指出定语是由什么充当（形容词、形容词性代词、数词、名词、介词短语、分词还是定语从句）1.The beautiful sight attracts many tourists every year.1.beautiful,形容词形容词,many,数词。数词。第20页/共65页2.The wallet on the desk is mine.on the desk,介词短语。介词短语。3.The demanding boss wasnt satisfied with my work.demanding,现在分词现在分词,my,形容词性代形容词性代词。词。4.That building being repaired is our library.being repaired,现在分词短语现在分词短语,our,形形容词性代词。容词性代词。第21页/共65页5.He is one of the students that have been late.5.one,数词数词;that have been late,定语定语从句。从句。6.The excited boys burst into cheers.6.excited，过去分词。，过去分词。7.A woman police officer was praised for her good work.7.woman，名词；，名词；good，形容词。，形容词。第22页/共65页 状语用来修饰动词、形容词、副词状语用来修饰动词、形容词、副词,或整个句子。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，作状语的典型词类是副词或整个句子。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，作状语的典型词类是副词,也可以是介词短语、不定式、分词、状语从句等。也可以是介词短语、不定式、分词、状语从句等。三、状语三、状语第23页/共65页练习：请找出下列句子的状语并指出状练习：请找出下列句子的状语并指出状语是由什么充当语是由什么充当(副词、介词短语、不定副词、介词短语、不定式、分词、状语从句式、分词、状语从句)。1.He did his homework carefully at home.1.carefully,副词，副词，at home，介词词组。，介词词组。2.Her mother goes out to do some shopping on Sunday.2.to do some shopping不定式作目的状语不定式作目的状语;on Sunday介词短语表时间。介词短语表时间。第24页/共65页3.When I grow up,I am going to be a teacher.3.When I grow up,时间状语从句。时间状语从句。4.Feeling tired,he went to bed without supper.4.Feeling tired,现在分词短语表原因，现在分词短语表原因，without supper,介词短语表方式。介词短语表方式。第25页/共65页5.He lost his job due to his lack of patience.due to his lack of patience介词短语表介词短语表原因。原因。6.Brought up in the country,he finds it hard to adjust himself to city life.6.Brought up in the country,过去分过去分词短语表原因。词短语表原因。第26页/共65页 补充说明主语的称为主语补补充说明主语的称为主语补足语；补充说明宾语的称为宾语补足语；补充说明宾语的称为宾语补足语。作补足语的典型词类是形容足语。作补足语的典型词类是形容词，也可以是名词、介词短语、动词，也可以是名词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词等。词不定式、现在分词和过去分词等。四、补足语四、补足语第27页/共65页练习：请找出下列句子的宾语补足语并练习：请找出下列句子的宾语补足语并指出它是由什么充当的指出它是由什么充当的(名词、形容词、介名词、形容词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词短语、动词不定式、现在分词和过去分词词)。1.They elected John monitor.1.monitor名词。名词。2.He treated his mistake as a joke.2.as a joke，介词词组。，介词词组。第28页/共65页3.We heard her singing a song.3.singing a song,现在分词短语。现在分词短语。4.He told me to make my own decision.4.to make my own decision,动词不定式。动词不定式。第29页/共65页5.I think it wrong of him to decline my offer.5.wrong,形容词。形容词。6.He watched an insect caught by a bird.6.caught by a bird，过去分词短语。，过去分词短语。第30页/共65页【注意注意】如果把主动语态改成被动语态如果把主动语态改成被动语态,宾语补足语就成了主语补足语。例如：宾语补足语就成了主语补足语。例如：He was acknowledged to be the best player.他被公认为是最佳选手。他被公认为是最佳选手。(不定式作主语补足语不定式作主语补足语)第31页/共65页基本句型一：主语基本句型一：主语+系动词系动词+表语表语 该句型中该句型中,谓语动词不能表达一个完谓语动词不能表达一个完整的意思整的意思,必须加上一个表明主语身份或状必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词有：思。这类动词叫做连系动词。系动词有：1.系动词系动词be。第32页/共65页2.表感官的系动词。如表感官的系动词。如look,sound,taste,smell,feel,seem,appear等等3.表变化的系动词。如表变化的系动词。如become,get,turn,grow,come,go,fall,run等。等。第33页/共65页4.表持续的系动词。如表持续的系动词。如remain,keep,stay,stand,rest,lie,hold等。等。5.可带名词作表语的系动词。如可带名词作表语的系动词。如be,become,sound,prove,remain,turn(该词后接的单数名词前多不用冠词。如：该词后接的单数名词前多不用冠词。如：He turned teacher.)等。等。第34页/共65页作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：He is a boy.他是一个男孩。他是一个男孩。(名词名词)The book is hers.这本书是他的。这本书是他的。(名词性物主代词名词性物主代词)第35页/共65页He is tall.他个子高。他个子高。(形容形容词词)John is in good health.他他身体健康。身体健康。(介词短语介词短语)第36页/共65页We were excited at the good news.听到这个消息我们很兴奋。听到这个消息我们很兴奋。(分词形容词分词形容词)The book is boring.这本书很乏这本书很乏味。味。(形容词形容词)第37页/共65页Her dream is to become a teacher.他的梦想是做教师。他的梦想是做教师。(不定不定式式)My hobby is collecting coins.我的爱好是收集硬币。我的爱好是收集硬币。(动名词动名词)第38页/共65页The reason for my failure was that I hadnt put my heart into my study.我失败的我失败的原因在于我没有全心全意学习。原因在于我没有全心全意学习。(表语从句表语从句)第39页/共65页1.我的健康情况良好。我的健康情况良好。1.Im in good health.2.你的主意听起来不错。你的主意听起来不错。2.Your idea sounds a good one.即时练习即时练习第40页/共65页3.他突然病倒了。他突然病倒了。3.He suddenly fell ill.4.我们应感恩父母无私的爱。我们应感恩父母无私的爱。4.We should be grateful to our parents for their selfless love.第41页/共65页5.电梯坏了。电梯坏了。The lift is out of order/has gone wrong.6.未来几天天气将持续寒冷。未来几天天气将持续寒冷。It will stay/remain cold(for)several days.第42页/共65页7.他说的原来都是谎话。他说的原来都是谎话。7.What he said proved(to be)lies.8.我希望你的梦想能成真。我希望你的梦想能成真。(come true)8.I hope your dream can come true.第43页/共65页9.那是我的梦想。（表语从句）那是我的梦想。（表语从句）9.Thats what I dream of.10.我的梦想是考上好的大学。我的梦想是考上好的大学。10.My dream is to enter a good university.第44页/共65页 本身能表达一个完整意思的动词本身能表达一个完整意思的动词,叫做不叫做不及物动词及物动词,后面可以跟副词、不定式、介词后面可以跟副词、不定式、介词短语、状语从句等作状语。如短语、状语从句等作状语。如：The machine works smoothly.机器运转顺畅。机器运转顺畅。(副词副词)第45页/共65页They stopped to take a short rest 他们停下来休息。他们停下来休息。(不定式不定式)He is standing by the window.他站在窗户边。他站在窗户边。第46页/共65页1.我们正在排队等候。我们正在排队等候。1.We are waiting in line.2.我们勤奋学习。我们勤奋学习。2.We study hard.即时练习即时练习第47页/共65页3.老师耐心地跟我谈我的问题。老师耐心地跟我谈我的问题。3.The teacher talked with me about my problem patiently.4.这本书很畅销。这本书很畅销。4.The book sells well.第48页/共65页5.他们等了几个小时就是为了看见他们最喜爱的明星。他们等了几个小时就是为了看见他们最喜爱的明星。5.They waited several hours to see their favourite stars.6.他每年在外旅游好几个月。他每年在外旅游好几个月。6.He travels for several months every year.第49页/共65页7.2011年年3月日本发生了一场大地震。月日本发生了一场大地震。7.A big earthquake broke out in Japan in March,2011.8.五年前我的英语学得很糟。五年前我的英语学得很糟。8.I did poorly in English five years ago.第50页/共65页9.他昨晚很晚回家。他昨晚很晚回家。9.He returned home late last night.10.在过去的几十年里在过去的几十年里,人们的通讯方式发生了巨大的变化。人们的通讯方式发生了巨大的变化。10.Great changes have taken place in the way people communicate in the past decades.第51页/共65页 及物动词本身需要一个动作的接受者及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语宾语),才可以表达一个完整的意思。做宾语的可以是名词、代词、不定式等。如：才可以表达一个完整的意思。做宾语的可以是名词、代词、不定式等。如：Mary enjoys music.玛丽喜欢音乐。玛丽喜欢音乐。(名词名词)基本句型三：主语基本句型三：主语+及物动词及物动词+宾语宾语第52页/共65页He loves her.他爱她。他爱她。(代词代词)I want to get your help.我想得到您的帮助。我想得到您的帮助。(不定式短语不定式短语)I dont know what to do.我不知道该怎么办。我不知道该怎么办。(疑问词不定式疑问词不定式)第53页/共65页The old man enjoys living in the countryside.那老人喜欢住那老人喜欢住在乡村。在乡村。(动名词短语动名词短语)I dont think hes right.我认为我认为他不对。他不对。(宾语从句宾语从句)第54页/共65页1.常要求接不定式作宾语的常要求接不定式作宾语的动词有动词有attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,pretend,promise,refuse,want,wish等。等。第55页/共65页2.常要求接常要求接“疑问词不定式疑问词不定式”作作宾语的动词有宾语的动词有ask,consider,decide,discover,explain,find out,forget,guess,know,learn,remember,see,tell,think,understand,wonder等。等。第56页/共65页3.常要求接动名词作宾语的动词常要求接动名词作宾语的动词有有admit,advise,avoid,ban,consider,delay,enjoy,excuse,finish,forbid,imagine,mind,miss,practice,risk,suggest,give up,cant help,look forward to等。等。第57页/共65页4.接不定式与接动名词意义接不定式与接动名词意义差别很大的动词有差别很大的动词有forget,remember,regret,try,mean,stop,go on等。等。第58页/共65页1.我们在我们在368名学生中进行了一次调查。名学生中进行了一次调查。We did a survey among 368 students.2.我承诺以后要把主要精力放在学习上。我承诺以后要把主要精力放在学习上。I promise to focus mainly on my study.即时练习：即时练习：第59页/共65页3.读完您的信后读完您的信后,我很感动我很感动。Finishing reading your letter,I was moved.4.这比赛目的在于提高学生的环保意识这比赛目的在于提高学生的环保意识。The contest aims to improve students awareness of protecting the environment.第60页/共65页5.我们不否认细节决定成败。我们不否认细节决定成败。5.We dont deny that detail is the key to success.6.他不介意受到老师的批评。他不介意受到老师的批评。6.He doesnt mind being criticised by the teacher.第61页/共65页7.我们已决定什么时候出发。我们已决定什么时候出发。7.We have decided when to set off.8.我们永远不应冒险违背自然的法则。我们永远不应冒险违背自然的法则。8.We should never risk going against the law of nature.第62页/共65页9.当妈妈进来的时候当妈妈进来的时候,Tom假装正在做功课。假装正在做功课。9.Tom pretended to be doing his lessons when his mother came in.10.我不知道该怎么办。我不知道该怎么办。10.I dont know what to do.第63页/共65页第64页/共65页