人教版三年级数学吨的认识(教育精品).ppt

关于关于关于关于“吨吨吨吨”的知识，同学们已经有哪些了解？的知识，同学们已经有哪些了解？的知识，同学们已经有哪些了解？的知识，同学们已经有哪些了解？如果如果如果如果计计计计量量量量较较较较重或大宗物品的重量，重或大宗物品的重量，重或大宗物品的重量，重或大宗物品的重量，就要用到一个比千克还要大的重量单位就要用到一个比千克还要大的重量单位就要用到一个比千克还要大的重量单位就要用到一个比千克还要大的重量单位“吨吨吨吨”。100100100100袋袋袋袋10101010千克的大米，千克的大米，千克的大米，千克的大米，共重共重共重共重1000100010001000千克千克千克千克。1 1 1 1吨吨吨吨=1000=1000=1000=1000千克千克千克千克如果按每人如果按每人如果按每人如果按每人25252525千克计算，小组千克计算，小组千克计算，小组千克计算，小组4 4 4 4个人共重多少千克？个人共重多少千克？个人共重多少千克？个人共重多少千克？4 4 4 4个人共重个人共重个人共重个人共重100100100100千克。千克。千克。千克。我们全班同学加在一起有没有我们全班同学加在一起有没有我们全班同学加在一起有没有我们全班同学加在一起有没有1 1 1 1吨重啊？吨重啊？吨重啊？吨重啊？40404040位同学约位同学约位同学约位同学约1 1 1 1吨重。吨重。吨重。吨重。想一想：每幅图旁边的括号里填上什么数它的重量是想一想：每幅图旁边的括号里填上什么数它的重量是想一想：每幅图旁边的括号里填上什么数它的重量是想一想：每幅图旁边的括号里填上什么数它的重量是1 1 1 1吨。吨。吨。吨。2 2 2 2202020201010101040404040探究一探究一探究二探究二探究三探究三在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？很多物体重量的很多物体重量的很多物体重量的很多物体重量的总总总总和。和。和。和。很重的物体的重量。很重的物体的重量。很重的物体的重量。很重的物体的重量。探究一探究一探究二探究二探究三探究三在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？在我们日常生活中，什么时候会用到吨做单位呢？交通工具的载重量。交通工具的载重量。交通工具的载重量。交通工具的载重量。载载载载重量重量重量重量电梯的载重量大约是电梯的载重量大约是电梯的载重量大约是电梯的载重量大约是1 1 1 1吨（大约吨（大约吨（大约吨（大约15151515个大人）。个大人）。个大人）。个大人）。一辆卡车的载重量大约是一辆卡车的载重量大约是一辆卡车的载重量大约是一辆卡车的载重量大约是10101010吨。如果超过吨。如果超过吨。如果超过吨。如果超过这个重量，就是超载，极有可能出危险。这个重量，就是超载，极有可能出危险。这个重量，就是超载，极有可能出危险。这个重量，就是超载，极有可能出危险。探究一探究一探究二探究二探究三探究三我们学过了哪些质量单位？我们学过了哪些质量单位？我们学过了哪些质量单位？我们学过了哪些质量单位？请请请请大家把大家把大家把大家把这这这这些学些学些学些学过过过过的的的的质质质质量量量量单单单单位按照一定的位按照一定的位按照一定的位按照一定的顺顺顺顺序整理。序整理。序整理。序整理。吨吨吨吨千克千克千克千克克克克克从小到大：克、千克、吨。从小到大：克、千克、吨。从小到大：克、千克、吨。从小到大：克、千克、吨。从大到小：吨、千克、克。从大到小：吨、千克、克。从大到小：吨、千克、克。从大到小：吨、千克、克。1 1 1 1吨吨吨吨=1000=1000=1000=1000千克千克千克千克1 1 1 1千克千克千克千克=1000=1000=1000=1000克克克克探究一探究一探究二探究二探究三探究三练习练习一一练习练习二二练习练习三三填上合适的质量单位。填上合适的质量单位。填上合适的质量单位。填上合适的质量单位。（1 1 1 1）卡车载重）卡车载重）卡车载重）卡车载重4 4 4 4（）。）。）。）。（2 2 2 2）小明体重）小明体重）小明体重）小明体重35353535（）。）。）。）。（3 3 3 3）一块橡皮的质量是）一块橡皮的质量是）一块橡皮的质量是）一块橡皮的质量是8 8 8 8（）。）。）。）。（4 4 4 4）码头停泊的货轮能载货）码头停泊的货轮能载货）码头停泊的货轮能载货）码头停泊的货轮能载货10101010（）。）。）。）。吨吨吨吨千克千克千克千克克克克克吨吨吨吨练习练习一一练习练习二二练习练习三三把合适的体重与对应的动物连起来。把合适的体重与对应的动物连起来。把合适的体重与对应的动物连起来。把合适的体重与对应的动物连起来。练习练习一一练习练习二二练习练习三三 9 9 9 9月月月月12121212日日日日 星期四星期四星期四星期四 天气：多云天气：多云天气：多云天气：多云 今天早上，我吃了一根重今天早上，我吃了一根重今天早上，我吃了一根重今天早上，我吃了一根重45454545千克的火腿肠，喝了一袋千克的火腿肠，喝了一袋千克的火腿肠，喝了一袋千克的火腿肠，喝了一袋重重重重225225225225千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一起坐上了大约重千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一起坐上了大约重千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一起坐上了大约重千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一起坐上了大约重1 1 1 1克克克克的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重80808080吨吨吨吨 的熊的熊的熊的熊猫，又看了大约重猫，又看了大约重猫，又看了大约重猫，又看了大约重8 8 8 8千克的大象。我说：千克的大象。我说：千克的大象。我说：千克的大象。我说：“这么大的象，这么大的象，这么大的象，这么大的象，大概是世界上最大的动物吧？大概是世界上最大的动物吧？大概是世界上最大的动物吧？大概是世界上最大的动物吧？”爸爸说爸爸说爸爸说爸爸说 ：“不对，世界不对，世界不对，世界不对，世界上最重的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的重量大约是上最重的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的重量大约是上最重的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的重量大约是上最重的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的重量大约是150150150150200200200200千千千千克呢。克呢。克呢。克呢。”我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二十几头大象我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二十几头大象我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二十几头大象我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二十几头大象的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大 克克克克千克千克千克千克吨吨吨吨吨吨吨吨练习练习一一练习练习二二练习练习三三 通过这节课学习，我们当我们计量较重通过这节课学习，我们当我们计量较重或大宗物品的重量，我们要用更大的质量单或大宗物品的重量，我们要用更大的质量单位位“吨吨”。1 1吨吨=1000=1000千克。千克。同步解析与测评同步解析与测评第第1111页第页第2 2题，第题，第1212页第页第3 3题。题。