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    9、古诗两首:《夜书所见》(教育精品).ppt

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    9、古诗两首:《夜书所见》(教育精品).ppt

    第三组秋秋 天天9 9 古诗两首古诗两首叶绍翁萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。夜书所见夜书所见作者简介作者简介 叶绍翁:南宋诗人,他是江湖派诗人,诗以七言绝句最佳,写景抒情,字句精丽,长于白描。有的写江南水乡景色,颇具风味;有的写田家的生活片段,平易涵蓄,词淡意远,耐人寻味。游园不值最为著名,历来为人们所传诵。n学习目标:学习目标:n1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。有感情地朗读古诗,背诵古诗。n2.会认会认1个生字,会写个生字,会写2个生字。个生字。n3.能正确理解词语及诗句的意思。能正确理解词语及诗句的意思。读:读:读准字音,读通全诗。读准字音,读通全诗。想:想:这首诗大致讲的是什么意思。这首诗大致讲的是什么意思。找:找:找出相关词句。找出相关词句。品:品:品味词句的意思。品味词句的意思。自学指导一:自学指导一:自自读读古古诗诗,把把不不认认识识的的字字画画出出来来,查查字字典典或或请请教教老老师师,力力争争读读准准字音,读通句子。字音,读通句子。(自学时间自学时间2分钟)分钟)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。夜书所见夜书所见自学指导二:自学指导二:再读古诗,比比谁能在再读古诗,比比谁能在3分钟内将古诗分钟内将古诗读得准确流利,还能读懂词句,诗意。读得准确流利,还能读懂词句,诗意。注释注释萧萧:风声。梧:梧桐树。客情:旅客思乡之情。挑:用细长的东西拨弄。知:知道,在这里指料想。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐。篱落:篱笆。萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。知有儿童挑促织,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。萧萧秋风吹动梧桐叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。你觉得这首诗表达了一种怎样的感情?在秋夜追忆童年,思念家乡的感情。自学指导三:自学指导三:比一比谁能在比一比谁能在2分钟内将古诗背会。分钟内将古诗背会。n n自学指导四:自学指导四:n n 同同学学们们认认真真观观察察“促促、深深”这这两两个个生生字字,注注意他们的占格位置,结构,再认真写一写意他们的占格位置,结构,再认真写一写。n(2 2分钟左右,比一比,看谁写得最棒!)。分钟左右,比一比,看谁写得最棒!)。n c c shnshn 促促 深深 我会写 促(促进)(促动)(急促)促(促进)(促动)(急促)深(深秋)(深夜)(深山)深(深秋)(深夜)(深山)作业课本37页1.多么优美的古诗!我能把它背下来。2.我能用自己的话说出下面诗句的意思。(1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。游园不值游园不值叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

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