最后期中考试三年级家长会.pptx

今天的家长会主要有以下几项内容今天的家长会主要有以下几项内容:1.分析期中考试。分析期中考试。2.近期老师和家长发现的孩子的问题。近期老师和家长发现的孩子的问题。3.优秀家长发言。优秀家长发言。第1页/共28页本次语文考试，各分数段学生人统计：95-98分：杜文博段盈盈李卓颖梁宝伶夏清秋张祎越张羽菲刘泽霆王艺璇林语熙李况凯旋（10人）第2页/共28页90-95分：来天乐刘源浩牛琳曦任天洁谢佳钰杨亦栋邹贤梓葛政锐郭丁源刘耿晨任君奕师若晴王梓骞徐新岚杨骐羽李鑫豪杨淇凯（17人）第3页/共28页85-90分：15人80-85分：7人75-85分：1人60-75分：9人60分以下：5人第4页/共28页 六名学生作文写跑题，导致作文分数低下，总成绩不及格；5名学生漏做标点符号的题，总成绩下降6分。第5页/共28页近期老师发现孩子们的问题：1、书写潦草，练习册上的错题不订正。2、上课带透明纸画画，影响学习。3、天气炎热，孩子们的情绪浮躁。孩子们的进步：1、早上到校能自觉读书。2、上课纪律感增强，大部分学生能 仔细倾听别人发言，部分学生 能积极发言。第6页/共28页近期老师和家长沟通中，家长发现孩子 的问题：1、情绪浮躁，爱发脾气。2、学习动力不足，贪玩。第7页/共28页老师的建议：1、临近期末，老师和学生的任务都很繁重，合理安排时间，发现问题及时反映，及时纠正。2、正面引导，多和孩子谈心，了解问题的根源，多鼓励，让孩子体会到师长对他的关心。3、树立短期目标，假期给孩子适当的奖励。但近期孩子的学习、生活必须有适当的进步。第8页/共28页几点补充：1、下午3:00上课，中午孩子一定要有充分的休息时间。2、离期末仅1个月左右的时间，学校的品德、综合都会分配一些时间上语文。但老师检查孩子改错的时间还是没有，老师布置了改错作业，孩子不改正，写作业的意义就失去了一半。3、期末复习卷的征订，自愿原则，同意的家长签字，家委会购买。不同意自行准备。（语数英三科练习册30.7元必交。期末测试卷自愿。）第9页/共28页第10页/共28页【案例1】：在一、二年级时，儿子的成绩基本上能保持在班里前10名，自从上了三年级，成绩退步很快，写作业的速度越来越慢，脾气也越来越大，平时在家里都跟他交流学习的事,不但不听，脾气还很坏。在班里上课爱说话，特别调皮。原来他还是比较听话的，现在变得特别难管教，都快成问题儿童了，我快急死了。第11页/共28页【案例2】：我的孩子是个不太爱学习的孩子，写作业也不主动，写一会儿就去看会电视，想约束他不起作用。作业得到表扬时还能保持几天字迹工整，特别有信心，能表现好一个星期。如果没人注意他了，那就写得很乱。在学校他比较听话，在家是小霸王，做完作业不收拾，买的作文书及练习题从不自觉看，也不做做，有时不会的就懒得查字典，让我直接告诉他。第12页/共28页家长们遇到的痛点：1孩子的个性变强，说不得碰不得，要么掉泪要么爆炸。2对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。3静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。4丢三落四的毛病再度出现，基本属于“累教不改”的类型。5考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不好看，心情很郁闷。第13页/共28页人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流。第14页/共28页原因分析：进入三年级后，难度的增加，学习压力的增大，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。第15页/共28页对策：给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。第16页/共28页例如怎样安排每天的时间，给自己订一个作息时间表；怎样听课，怎样预习、复习功课；参加什么活动；做点什么家务；做什么运动；在家里、在学校里做一个什么样的孩子等等。当孩子们完成了一个有一个的近期目标时，离远期目标实现的可能性也就越来越近了。第17页/共28页给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对孩子施加适当的压力，而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。第18页/共28页【问题2】：孩子读书的质量不高怎么办？在孩子阅读后，我们不妨问问孩子，从书中你学到了些什么，那些情节给你留下了深刻的印象，能不能用自己的语言说给家长听听，长期下去，孩子们读书会越来越细致，读书的效果也会越来越好。第19页/共28页【问题3】：孩子注意力不集中怎么办？1你有没有给孩子一个安静的学习环境2要求孩子在规定的时间内完成作业3要求孩子在一定时间内专心做好一件事情4对孩子讲话不要总是重复第20页/共28页【问题4】：孩子作业速度慢、质量不高怎么办？1加强能力训练2先复习后作业3经常检查孩子作业 4.不要老陪着孩子写作业 第21页/共28页几点建议和希望几点建议和希望1、希望您一如既往的支持学校、支、希望您一如既往的支持学校、支持全体老师的工作，适时的提出宝持全体老师的工作，适时的提出宝贵的贵的 意见和建议。意见和建议。2、创设良好的家庭育人环境。以、创设良好的家庭育人环境。以自己良好的道德行为来影响自己自己良好的道德行为来影响自己的孩子。的孩子。第22页/共28页3、纠正孩子的关键性缺纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。选择最佳地点和时机。4.培养孩子的做人做事的培养孩子的做人做事的责任心责任心第23页/共28页5、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。成。6、帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打骂为主要教育手逼迫孩子。甚至一昧的打骂为主要教育手段。段。7、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，丧失信心，“尺有所长，寸有所短尺有所长，寸有所短”成绩不成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。的。第24页/共28页 最后，希望家长们都能带着一个好的心情去面对你的孩子，我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。谢谢大家!第25页/共28页4、作为家长应做到赏识自己孩子的优点，孩子容易接受，那样孩子也愿意与大人谈心。最主要的是要做到相信孩子和理解孩子。而相信孩子，理解孩子，就要学会夸奖孩子，没有夸奖就没有教育。要善于发现并鼓励孩子的点滴成长，不要用刺激性的语言，以免对孩子造成伤害。5、适当的批评也是必要的，注意批评的方法。孩子犯的不是原则性的错误的话，还是要给孩子面子的。如果孩子自尊心很强，还是不要当着很多人的面批评孩子，但事后一定要和孩子进行一次心灵的对话，十来岁的孩子，情绪冷静下来后，还是愿意和父母交流的。还孩子交流时，家长尽量不要把自己的焦虑、愤怒的情绪表露出来。尽量给孩子传达积极向上的信息。第26页/共28页第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页