八年级政治我知我家(教育精品).ppt

思考：小龙女独自一人与世隔绝思考：小龙女独自一人与世隔绝1616年，年，在现实生活中可行吗？在现实生活中可行吗？人与人之间需要交往人与人之间需要交往一个人在社会里生存，要与各种各样的人一个人在社会里生存，要与各种各样的人交往打交道，如父母家人、亲人、同学、交往打交道，如父母家人、亲人、同学、朋友、老师、陌生人、网友、朋友的朋友、朋友、老师、陌生人、网友、朋友的朋友、敌人、上级、客户等等敌人、上级、客户等等第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下第一框第一框 我知我家我知我家家家三毛最渴望三毛最渴望得到的是什得到的是什么？么？【看图说话看图说话】教材教材P4 P4【情景故事情景故事】一：富翁说：一：富翁说：“那那是我的房子是我的房子”二：中年男子说：二：中年男子说：“我又有家了我又有家了”。Q1:Q1:为什么富翁说别墅不是他的家？为什么富翁说别墅不是他的家？Q2Q2：为什么一无所有的中年男人说自己又有：为什么一无所有的中年男人说自己又有家了？家了？Q3Q3：那到底什么是：那到底什么是“家家”？家有什么特点？家有什么特点？1、家庭关系的建立、家庭关系的建立（2 2）家庭的含义：）家庭的含义：家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关收养关系系结合成的结合成的亲属亲属生活组织。生活组织。（1 1）家的特点：）家的特点：家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 （3 3）家庭关系的确立：）家庭关系的确立：P5D1依照法定条件和法定程序依照法定条件和法定程序结婚结婚，组成新的家庭组成新的家庭（3 3）家庭关系的确立：）家庭关系的确立：因生育导致的因生育导致的血缘关系血缘关系结合成家结合成家庭庭依照法定条件和法定程序依照法定条件和法定程序收养收养而而组成家庭组成家庭随父（母）随父（母）再婚再婚组建新的家庭组建新的家庭P5D2核心家庭：核心家庭：由父母与未婚子女两代人由父母与未婚子女两代人组成的家庭组成的家庭 （两代同堂）（两代同堂）（4 4）家庭的结构类型：）家庭的结构类型：主干家庭：主干家庭：由祖父母（外祖父母）、由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭父母及第三代组成的家庭（三代同堂）（三代同堂）单亲家庭：单亲家庭：父母中的一方与子女生活父母中的一方与子女生活联合家庭：联合家庭：父母与多对已婚子女或父母与多对已婚子女或者已婚同辈联合组成的家庭者已婚同辈联合组成的家庭P5D3现在一般为核心家庭与主干家庭现在一般为核心家庭与主干家庭1、自己的家庭属于什么类型？、自己的家庭属于什么类型？虽然我们的家庭可能因为种种原因，虽然我们的家庭可能因为种种原因，建立的情形不同，家庭结构有别，但建立的情形不同，家庭结构有别，但一样的是，我们一样的是，我们 都有都有亲人亲人，都有，都有亲情亲情，都能感受到家，都能感受到家庭的温暖，体会到父母的辛劳和爱。庭的温暖，体会到父母的辛劳和爱。物质生产功能物质生产功能（5 5）家庭的功能：）家庭的功能：人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能P56相关链接相关链接教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能增强对家庭的责任感增强对家庭的责任感“我可以选择吗？我可以选择吗？”我是某市重点中学的一名学生，我周我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学围的同学都很优秀都很优秀，他们，他们有着优越的家有着优越的家庭环境和优秀的父母庭环境和优秀的父母。每当他们眉飞色。每当他们眉飞色舞谈及父母时，我就觉得很自卑很难受，舞谈及父母时，我就觉得很自卑很难受，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲我出生在农村，父亲为了让我接受好的为了让我接受好的教育教育，带着我和母亲来到这个城市，和，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子，为了让我有个独别人合租了一套房子，为了让我有个独立的空间，他戒掉了立的空间，他戒掉了2020年的烟，每月还年的烟，每月还要花要花200200多元钱给我租下了那房子的阳台，多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊，为了养家，父亲从来天没亮的修车摊，为了养家，父亲从来天没亮就出门，深夜了才回家，风雨无阻。就出门，深夜了才回家，风雨无阻。我我怕同学看不起我，一直不敢提及我的家怕同学看不起我，一直不敢提及我的家庭和父母，庭和父母，每次和同学一起经过父亲的每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地低下头，装做没修车摊前，我都痛苦地低下头，装做没看见看见我常常想，我的我常常想，我的学习不比别的学习不比别的同学差同学差，可即使考了第一名，为什么我，可即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来？为什么我还是在同学面前抬不起头来？为什么我就偏偏生在这么个家庭？为什么就偏偏生在这么个家庭？为什么我可以选择吗？我可以重新选择我我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？的家庭、我的父母吗？我问你答：我问你答：P6P6活动活动 Q1.Q1.这个同学为什么不满意自己的家庭这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？和父母？Q2.Q2.子女与父母的亲情，会因家境状况、子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？父母地位甚至父母缺陷而改变吗？天下没有十全十美的家庭，也没有十全天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。十美的父母。不管出生在什么家庭，我们与父母的血不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的缘亲情是无法改变的。P6相关链接相关链接在在家家庭庭关关系系中中，最最主主要要的的是是与与父父母母的的关关系系。父父母母子子女女关关系系的的确确立立，绝绝大大多多数数基基于于血血缘缘关关系系。生生命命是是父父母母给给予予的的，这这种种关关系系无无法法选选择择、无无法法改改变变。我我们们与与父父母母的的感感情情，是是天天然然生生成成的的最最自自然然的一种亲情的一种亲情。P6D1P6D1Q3.Q3.你如何理解与父母的亲情？你如何理解与父母的亲情？我我们们应应学学会会接接受受、珍珍爱爱、热热爱爱父父母母，热热爱爱家家庭庭，增增强强对对家家庭庭的的责责任任感感、自自豪感豪感。一个年轻人向一智者抱怨自己父母一个年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。的平庸、家境的平凡。智者：假如有人用智者：假如有人用10万换你强健的四肢，万换你强健的四肢，你愿意吗？你愿意吗？年轻人：年轻人：不愿意不愿意。智者：假如有人用智者：假如有人用100万换你明亮的眼万换你明亮的眼睛，你愿意吗？睛，你愿意吗？年轻人：年轻人：不愿意不愿意。智者：假如有人用智者：假如有人用1000万换你健康的生万换你健康的生命，你愿意吗？命，你愿意吗？年轻人：年轻人：不愿意不愿意。智者：那就快感谢你的父母吧，他们一智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一千一百一十万的巨次性馈赠给你超过一千一百一十万的巨额财富。额财富。”继续欣赏继续欣赏我我们们要要认认识识自自己己的的家家，特特别别是是了了解解自自己己的的父父母母。要要了了解解、继继承承家家庭庭的的良良好好传传统统，学学习习家家人人的的优优秀秀品品质质，立立志志为为家庭作出自己的贡献家庭作出自己的贡献。P7D1P7D11、自己的家庭属于什么类型？、自己的家庭属于什么类型？2、你的家庭成员或家族成员有值得称、你的家庭成员或家族成员有值得称道的地方吗？道的地方吗？3、在你的家庭或家族中，有什么好的、在你的家庭或家族中，有什么好的家风或传统？家风或传统？我眼中的家我眼中的家如：家是温暖的避风港；如：家是温暖的避风港；家是一片蓝天；家是一片蓝天；家是一把伞，为我遮风挡雨家是一把伞，为我遮风挡雨 我的家像一个石榴，紧紧地我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。团结在一起。Q1你知道家人在工作中有什么困难和你知道家人在工作中有什么困难和委屈吗？委屈吗？Q2你能说说家人在你成长道路上付出你能说说家人在你成长道路上付出的爱吗？的爱吗？Q3举出自己平时向父母献爱心的例子举出自己平时向父母献爱心的例子拓展活动拓展活动