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    五年级语文下册-草船借箭课件-人教新课标版.ppt

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    五年级语文下册-草船借箭课件-人教新课标版.ppt

    草船借箭草船借箭 选自长篇历史小说选自长篇历史小说?三国演义三国演义?第一页,编辑于星期五:十六点 分。我国四大名著三国演义 罗贯中水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 第二页,编辑于星期五:十六点 分。猜猜看1.展翅高飞2.除了铺盖全都拿走张飞刘备第三页,编辑于星期五:十六点 分。草船借箭第四页,编辑于星期五:十六点 分。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说?三国演义三国演义?中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。结果又如何。课前热身第五页,编辑于星期五:十六点 分。北魏曹操 打败 攻打 西蜀刘备 联合 东吴周瑜 诸葛亮 派诸葛亮 鲁肃三国形势图第六页,编辑于星期五:十六点 分。词语学习妒 忌 曹 督 甘 鲁 延 幔 私 寨 擂 呐 援 丞 第七页,编辑于星期五:十六点 分。整体感知 1.文中写到了哪几个人物?课文是按什么顺序写的?2.在文中找出“草船借箭的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什麽?起因12 经过69 结果10按事情开展准备3-5第八页,编辑于星期五:十六点 分。默读起因局部,请你思考默读起因局部,请你思考:1.周周瑜瑜是是怎怎样样“请请诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的?他的真正目的是什么?的?他的真正目的是什么?2.诸诸葛葛亮亮为为什什么么不不揭揭穿穿他他,反反而而接接受受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?第九页,编辑于星期五:十六点 分。周瑜明知故问;“我们就要跟曹军交战周瑜 说:“对,先生跟我想的一样周瑜说:“十天造的好吗?周瑜说:“先生预计几天可以造好?周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑讨论填词试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;分析人物的心理:心中暗喜迫不及待试探威胁第十页,编辑于星期五:十六点 分。诸葛亮脱口而出“用弓箭最好诸葛亮说;“都督委托,当然办诸葛亮说;“既然就要交战,十天造好,必然误了大事诸葛亮说;“只要三天诸葛亮说;“我愿立军状讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹,分析人物的心理:笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决第十一页,编辑于星期五:十六点 分。自读经过局部,请你思考自读经过局部,请你思考:1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2.这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。“大雾漫天说明诸葛亮是怎样的人?大雾漫天说明诸葛亮是怎样的人?3.船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。想一想,为什么船要军士一边擂鼓,一边呐喊。想一想,为什么船要一字摆开?为什么要擂鼓呐喊?一字摆开?为什么要擂鼓呐喊?第十二页,编辑于星期五:十六点 分。许多草船连成一排受箭一许多草船连成一排受箭一第十三页,编辑于星期五:十六点 分。诸葛亮鲁肃在船内饮酒诸葛亮鲁肃在船内饮酒第十四页,编辑于星期五:十六点 分。小结:诸葛亮知天文,通天象,知小结:诸葛亮知天文,通天象,知己知彼,周密谋划,足智多谋,神机妙己知彼,周密谋划,足智多谋,神机妙算算学完本节课,你认为诸葛亮是一个怎样的人呢?第十五页,编辑于星期五:十六点 分。第十六页,编辑于星期五:十六点 分。

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