《介词的用法》讲解-(课堂ppt)课件.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能介词的用法1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、定义介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。二、介词的用法1、表示时间的（at、on、in、at、before,after、by、until、through、from、since、within）(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。用于表示时刻，时间的某一点。atnoon在午时在午时atnight在夜间在夜间atpresent目目前前2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用)OnSunday在星期天onSundaymorning在星期天的上午onMarch8在3月8日(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。in1999在1999年inNovember在11月份insummer在夏季intheafternoon在下午过后(未来时间):Ithinkhewillbebackinanhour.我想他一小时后就会回来。Iheardthatshewouldbebackinamonth.我听说她一个月后回来的。(4)before：在之前Weihuagotupbefore7oclockthismorning.今天早晨，魏华在7点之前起床了。3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5)after：在之后After that,no noe should ever kill a seagull.从那时起，任何人不得捕杀海鸥。(6)by：在前(时间)，截止(到)By the time I arrived,she had already gone.在我到达之前，她已经走了。(7)for：达之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。Florence often worked for twenty-four hours without rest.弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。（8）during：在期间During the lifetime of one man,North America and Europe will more further apart by nearly two metres.在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(9）through：一直(从开始到结束)He,wholedtheUnitedStatesthroughtheseyears,wasshotonApril14,1865,atatheaterinWashington领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。(10）from：从起(时间)Thewordersweremadetoworkfrom7inthemorningto7intheevening.工人们被迫从早7点工作到晚7点。(11）since：自从以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)Sincethattime,myeyeshadneverbeenverygood.从那时起，我的眼睛一直不是很好。(12)within:不超过的范围Hewillarrivewithinanhour.他一小时内就人到。5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、表示地点（at、in、on、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、in front of、behind、in、into、out of、along、across、,through、to、for、from)(1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所)atschool上学athome在家at320XinfuDistrict在新抚区320号atthestation在火车站(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)ShewillarriveinShanghaiatten.10点她将到达上海。(3)表示地点方向的on,under,over,above,belowon:在上面，有接触面onthetable在桌子上面above:在上方SometimesJulianacouldhearplanesabovethetrees.有时朱莉安娜能听到树林上空的飞机声。6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能over:在正上方，是under的反义词Overthesetombs,theybuiltpyramids.在这些坟墓上，他们建起了金字塔。under：在下面，在之内Thetwinsistersputthebasketunderthetree.这姐俩把篮子放到了树下。below：在下方，(不一定是正下方)Threethousandmetresbelowher,shecouldseenothingexceptthethickjungle.3000米以下，除了茂密的丛林之外，她什么也看不见。(4)near,bynear:近的，不远的(=notfar)是的反义词,near还可以指时间，inthenearfuture在不远的将来。Greenslakewasasmalllakenearhishome.格林湖是他家附近的一个小湖。7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能by:在旁边，比的距离要近Julianawalkedbythesideoftheriverforsixmorelongdays.朱莉安娜沿着河岸又走了足足6天。(5)between,among,aroundbetween:在两者之间ThedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglisharenotverygreat.美国英语和英国英语之间的差别不是很大。among:在三者或者更多的之中TherearesomeAmericanstudentsamongus.在我们中间有几个美国学校。around:环绕，在.的周围，在的四周Theyarrivedatavalleywithhighmountainsallaroundit.他们到达了四周有高山环绕的山谷8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(6)infrontof,behindinfrontof:在的前面Thereisacarinfrontofthehouse.房子前面有一辆小汽车。behind:在.后边:Arethereanycowsbehindthehouse?房子后面有一些牛吗？(7)in,into,outofin:在.之内，用于表示静止的位置There are four girls in the room.房间里有4个女孩。into:进入,用于表示有特定终点的运动方向，通常用于表示动作的动作之后。如:come,go,walk,jump,run.9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Shetookmefromthehallintomyclassroom.她把我从门厅带进我的教室里边去。(8)along,across,throughalong:沿着GoalongZhongshanRoadandturnrightatthesecondcrossing.沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。across:横过(平面物体)Veryslowly,thecontinentsaremovingacrossthefaceoftheworld.各个洲在地球表面缓缓漂移。through:贯通，通过ThestudentswalkedthroughthegatewithUncleWang.学生们随着王叔叔通过大门。10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(9)to,for,from到达地点(目的地)或方向WheresJack?HehasgonetoLondon.杰克上哪了？他去伦敦了。for：表示目的，为了Doyouknowwhathecomesherefor?你知道他为什么来这儿吗？from：从地点起HowfarisitfromLondontoNewYork?从伦敦到纽约有多远？3、表示手段和材料的介词用法1）with和在一起Theseplateskeepmoving,likegreatships,carryingthecontinentswiththem.这些板块载着各个大陆，像航船一样不断地漂移。11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能具有，带有Apersonwithgoodmannersisalwayskindandpolite.有礼貌的人总是和和气气，彬彬有礼的。用某种工具或方法Hecouldswimwithsomespecialswimmingshoes.穿着一些特制的游泳鞋，他能游泳。(2）in:表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。表示衣着，声调特点时，不用with而用in。WhatsthisinEnglish.这个用英语怎么说？(3）by:通过方法，手段Whatdoyoumeanbytheword“island”？“island”是什么意思Iprefertravelingbytrain.我更喜欢乘火车旅行。12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、其他(1）of,fromof属于)的，表示.的数量或种类Itwasbeginningoftheterm.这是学期开始的时候。from:来自(某地，某人)，以.起始SheisaladyfromCanada.她是一位加拿大的女士。(2)without,like,aswithout:没有，是with的反义词Sheoftenworkedfortwenty-fourwithoutrest.她通常工作24小时而不休息。like:像一样Likemanychildrenofherage,DingFangisaYoungPioneer.像很多同龄的孩子一样同，丁芳是个少先队员。as:作为Theyarecarryingusaspassengers.它们把我们当作乘客运载着。13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(3)against:反对。靠着Everyonetriedtofightagainstthelocusts.所有的人奋力扑打蝗虫。(4)about:关于，各处，四周Nightingalewroteabookaboutnursing.南丁格尔写了一部关于护理方面的书。询问某人，某物的情况或提出建议Whataboutyourfamily?你家里人怎么样？14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口诀1:年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。口诀2:in在里，out在外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在上，under在下，above在上头，below在底下。15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口诀3:this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。口诀4:before、after表一点,ago、later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。since以来during间，since时态多变换。与之相比beside，除了lastbutone。16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口诀5：早、午、晚要用in例：inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上intheday在白天黎明、午、夜、点与分用at例:atdawn,atdaybreak在黎明时候atnoon在中午atnight在夜间atmidnight在午夜atsixoclock在6点钟at7：30(seventhirty)在7点半athalfpasteleven在11点半atninefifteen在9点15分attenthirtya.m.在上午10点30分attheweekend在周末17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能年、月、年月、季节、周用in。例；in 1986 在1986年in 1927 在1927年in April 在四月in March 在三月in December 1986 1986年12月in July l983 1983年7月in spring 在春季 in summer 在夏季in autumn 在秋季 in winter 在冬季in the fist week of this semester 这学期的第一周in the third week 在第三周18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阳光、灯、影、衣、冒雨用in，在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。例：Dontreadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。Theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.他们在明亮的灯光下复习功课。Theyaresittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。Hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。inthebrightsunlight在明亮的阳光下thewomaninwhite穿着白色衣服的妇女19为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能来时态in.以后将例:Theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。Illcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。Wellbebackinnotime.我们一会儿就回来。Comeandseemeintwodaystime.两天后来看我。(从现在开始)after.(从过去开始)小处at大处inIminLiaoning,atAnshan.我住在辽宁省鞍山市有形with无形by，语言、单位、材料in例：Theworkersarepavingaroadwithstone.工人们正用石子铺路。(有形)Theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)TakingTigerMountainbyStrategyisagoodopera.是-出好戏。(无形)20为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Theproductisseparatedbydistilationintogasolineandgasoil.这种产品是用蒸馏分离出气油和粗柴油。(表示方式、手段、方法-无形)IreallycantexpressmyideainEnglishfreelyin-deed我确实不能用英语流利地表达我的思想。(表示某种语言用in)Thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem公里是米制中最长的长度单位。(表示度、量、衡单位的用in)Thisboardwascastinbronzenotingold.这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。21为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能特征、方面与方式、心情成语惯用in特征或状态：Theyfoundthepatientinacoma.他们发现病人处于昏迷状态。Hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他几年来身体一直不好。Thehousewasinruins.这房屋成了废墟。Herclotheswereinrags.她的衣服穿破了。还有一些心理短语也用in，如：injest诙谐地，injoke开玩笑地，inspite恶意地，infairness公正地，inrevenge报复,inmercy宽大，insorrow伤心地等。介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分。介词at和to都可以表示方向;用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意；用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。22为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Shecameatme.她向我扑过来。Shecametome.她向我走过来。Heshoutedattheoldman.他大声呵斥那老人。Heshoutedtotheoldman.他大声向那老人说。Shetalkedatyoujustnow.她刚才还说你坏话呢。Shetalkedtoyoujustnow.她刚才还同你谈话呢.Shethrewaboneatthedog.她用一块骨头砸狗。Shethrewabonetothedog.她把一块骨头扔给狗吃23