口语交际习作.ppt

口语交际口语交际说说自己喜欢的动物，表达对它的喜爱。二、明确要说的内容。一、确定要说的动物。想想你最喜欢的动物，回忆它的习惯、外形特点等。1、先说自己最想说的特点。2、再说它的外形特点。3、重点说出动物的生活习性。4、要说出你对动物的喜爱之情。描写猴子的段落描写猴子的段落1、顽皮的猴子们在追逐、嬉闹。一只红脸的老猴捧着游人扔给它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看见了，连忙跳过去，老猴可小气啦，向下一蹦，跳得远远的，一口就把半个香蕉吞了下去，然后朝那小猴挤眉弄眼，还得意地在铁链条上走了两回“钢丝”呢!2、猴子们在假石山上蹦来跳去，一边玩耍，一边哄闹。这时，有个男孩扔了一颗糖下去，一只调皮的小猴子很快抓住了它，很多猴子围了过去。这小猴儿窜到一座假石 山上，十分敏捷地剥去糖纸，嘴巴一张，正想吃糖，不料一只老猴扑了上来，一把抢走了小猴子的糖。小猴很不服气，向老猴追去，老猴子跳到铁链上，小猴就拼命 摇铁链，还用力拽老猴子的尾巴，老猴子一个跟斗没翻好，栽倒在地，糖又被小猴夺走了。我忍不住为小猴的机灵大声叫好。描写猫的段落描写猫的段落我有一只小花猫，它的头像老虎一样，身上穿着虎皮我有一只小花猫，它的头像老虎一样，身上穿着虎皮似的毛大衣，毛皮滑得像搽过油似的，样子挺神气。它四似的毛大衣，毛皮滑得像搽过油似的，样子挺神气。它四肢灵活，行动敏捷，每只脚下有肢灵活，行动敏捷，每只脚下有5个像钢钩一样的爪个像钢钩一样的爪 子，子，爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行。还有一双蓝蓝爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行。还有一双蓝蓝的大眼睛，像块蓝宝石，在夜间可以把屋子里每一个角落的大眼睛，像块蓝宝石，在夜间可以把屋子里每一个角落看得一清二楚，再加上一条毛茸茸的尾巴，翘看得一清二楚，再加上一条毛茸茸的尾巴，翘 得高高的，得高高的，嗨嗨!甭提那样子有多威武了甭提那样子有多威武了!描写兔子的段落描写兔子的段落白兔是活泼可爱的小动物，它全身雪白雪白的，没有白兔是活泼可爱的小动物，它全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。一点别的颜色，看上去就像用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它那短它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。一撅的，可有意思了。描写狗的段落描写狗的段落我喜欢狗，尤其是我的我喜欢狗，尤其是我的“虎子虎子”。它，黑嘴巴、黑尾巴。它，黑嘴巴、黑尾巴梢，真是巧妙的梢，真是巧妙的“首尾照应首尾照应”。它身上是黄色的毛，。它身上是黄色的毛，4个个爪子却又是白色。弯曲的尾巴平时总是向上翘起，像爪子却又是白色。弯曲的尾巴平时总是向上翘起，像 一一个大个大“问号问号”。每当我放学回家，它总是迎到大门以外，。每当我放学回家，它总是迎到大门以外，尾巴不停地摇摆，黄眼睛不住地眨起，瞅着我，然后抬起尾巴不停地摇摆，黄眼睛不住地眨起，瞅着我，然后抬起前爪搭在我的前胸上，用它的前额蹭我，它对我前爪搭在我的前胸上，用它的前额蹭我，它对我 是那样是那样亲热，也许这是迎接主人的一种亲热，也许这是迎接主人的一种“礼节礼节”吧。吧。描写松鼠的段落描写松鼠的段落小松鼠长着粉红色的小嘴，一双亮晶晶的眼睛，脸上小松鼠长着粉红色的小嘴，一双亮晶晶的眼睛，脸上有几条褐色的条纹，像戏台上的花脸。它的两只前爪除了有几条褐色的条纹，像戏台上的花脸。它的两只前爪除了跑和准备袭击敌人以外，几乎时刻不离嘴边，磨磨牙、跑和准备袭击敌人以外，几乎时刻不离嘴边，磨磨牙、擦嘴，也随时准备抓住人们送给它的食物。两只后爪如果擦嘴，也随时准备抓住人们送给它的食物。两只后爪如果不仔细看，几乎找不出来。身子后面拖着一条又长又粗而不仔细看，几乎找不出来。身子后面拖着一条又长又粗而且有些大得出奇的尾巴。且有些大得出奇的尾巴。习作习作一、确定要写的动物。一、确定要写的动物。二、习作构思：二、习作构思：1、写好动物的外形特征。、写好动物的外形特征。2、动物有什么样的生活习性。、动物有什么样的生活习性。3、你与动物之间的感情、你与动物之间的感情1、写好动物的外形的不同之处。、写好动物的外形的不同之处。2、动物各有各的生活习性，也有喜怒哀乐。、动物各有各的生活习性，也有喜怒哀乐。3、写出你对动物的喜爱感情、写出你对动物的喜爱感情三、习作方法三、习作方法修改作文修改作文1、修改错别字，看语句是否通顺。、修改错别字，看语句是否通顺。2、有没有写出动物的外形特点、生活习性。、有没有写出动物的外形特点、生活习性。作文展示作文展示1、优秀作文、优秀作文2、较差作文、较差作文