《熔化和凝固》(一)课件(教育精品).ppt

第三章 物态变化二、熔化和凝固课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结工厂里铸造金属零件课前导入课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结火山爆发喷发的液体，冷却后成为固体课前导入课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结学习目标1、了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态；2、知道物质的固态和液态可以互相转化；3、知道熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别；4、了解熔化曲线的物理意义。学习目标课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结固态 液态 气态1、物质有三态：固态、液态、气态。2、物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化一、物态变化新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结熔化凝固固态 液态 气态熔化和凝固现象二、熔化和凝固新知探究河水结冰火山熔岩浇铸课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔 化凝 固提问：（1）物质的熔化和凝固需要什么条件？（2）不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？新知探究二、熔化和凝固课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1、提出问题：不同物质的熔化与温度关系是否相同？2、建立假设和猜想：不同物质的熔化相同或不相同？3、制定计划：仪器、海波和蜂蜡熔化实验新知探究二、熔化和凝固课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结酒精灯酒精灯石棉网石棉网烧烧 杯杯 试试 管管温度计温度计铁架台铁架台石蜡石蜡海波海波水浴法水浴法加热加热课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结实验：探究固体熔化时温度的变化规律海波蜂蜡 如图所示，分别在盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中。用酒精灯对烧杯缓慢加热，观察海波和蜂蜡的变化情况及温度计示数的变化。新知探究二、熔化课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结动画演示：晶体的熔化2.swf时间/分0123456789101112温度/40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56海波熔化过程记录表温度/时间/分02468 10 12 1440455055海波熔化的图象ABCD1、AB段：固体2、B点：固体3、BC段：固液共存4、C点：液体5、CD段：液体课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 实验数据实验数据时间时间/min012345678910冰温度/-5-2-100000125状态蜡温度/3138444850515254586471状态-固态固态固液共存固液共存液态液态-固态固态液态液态软软稀稀时间/分0123456789101112温度/4040.3 41.8 42.4 43.8 45.3 46.8 48.85154565860温度/时间/分02468 10 12 1440455055蜂蜡的熔化图像蜂蜡熔化过程记录表课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结时间温度蜂蜡熔化曲线时间温度海波熔化线海波和蜂蜡熔化曲线对比新知探究二、熔化和凝固课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结讨论：海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？相同点：（1）从固态变成了液态 （2）在熔化过程中都需要吸热不同点：（1）海波熔化时，温度保持不变。（有固定的熔化温度）（2）蜂蜡熔化时，温度不断上升。（没有固定的熔化温度）新知探究二、熔化和凝固课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 像海波、金属等物质在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，这个温度称为它们的熔点。1、熔点新知探究三、熔点课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结2、晶体与非晶体 根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。1）像海波那样，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体。2）像蜂蜡那样，熔化时没有一定的熔化温度的，叫非晶体。新知探究三、熔点课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结非晶体新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结-259固态氢48硫代硫酸钠1083铜-218固态氧232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39固态水银962银3410钨0冰1064金80.5萘熔点物质熔点物质熔点/物质几种晶体的熔点（在标准大气压下）新知探究三、熔点课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。注意新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1、晶体：（1）熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化过程中吸热。2、非晶体：在熔化过程中也吸热，但是温度改变。四、熔化吸热新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结本课小结通过本节课，你学到了什么？1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。2、固体分为晶体和非晶体。晶体熔化时有熔点。不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。3、熔化过程要吸热。本课小结课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结固固 体体晶晶 体体非晶体非晶体相同点相同点不同点不同点熔化条件熔化条件熔化过程都熔化过程都是由固态变是由固态变为液态为液态都要都要吸热吸热 有熔点，有熔点，熔熔化过程化过程温度不温度不变变。有固液共有固液共存态存态没有熔点，没有熔点，熔化熔化过程过程温度不断升温度不断升高高.没有固液共存没有固液共存态态。达到熔点、达到熔点、吸热吸热吸热吸热课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1 1、某同学用一种物质做熔化实验，当物质的温度达到、某同学用一种物质做熔化实验，当物质的温度达到75 75 时，每隔时，每隔1min1min纪录一次温度，得到下列数据纪录一次温度，得到下列数据7575、7777、7979、80.580.5、80.5 80.5、80.5 80.5、80.5 80.5、8282、84 84，据此可知该物质是（，据此可知该物质是（）。）。（填（填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”）4 4、如图所示是海波的（、如图所示是海波的（）图象，）图象，ABAB段表示海波是（段表示海波是（）态，处于（）态，处于（）过程中。）过程中。BCBC段处于（段处于（）过程中）过程中,在这个过程中海波（在这个过程中海波（）热量，温）热量，温度（度（），），CDCD段海波处于（段海波处于（）态。）态。在在4848时海波的状态是时海波的状态是（）。）。t/t/min0 A 4 9B CD482 2、下列自然现象中，通过熔化形成的是（、下列自然现象中，通过熔化形成的是（）.春天河里的冰雪化成了水春天河里的冰雪化成了水.夏天清晨，花叶上的露水夏天清晨，花叶上的露水.秋天，笼罩大地的雾秋天，笼罩大地的雾.冬天空中纷飞的雪花冬天空中纷飞的雪花3 3、给冰水混合物缓慢加热，当冰未熔化完之前，水的温度（、给冰水混合物缓慢加热，当冰未熔化完之前，水的温度（）0 0(填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)晶体晶体A等于等于熔化熔化固固吸热吸热熔化熔化吸收吸收4848液液可能是固态、固液共存、液态可能是固态、固液共存、液态