9.《夜书所见》PPT.ppt

9.夜书所见PPT层林尽染层林尽染层林尽染层林尽染 夜书所见 叶绍翁（南宋）同学们，大家好，我叫同学们，大家好，我叫叶绍翁叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人南宋诗人。我是。我是江江湖派诗人湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的写田家生活片段，耐人寻味。我写的的游园不值游园不值最为著名，历来为人最为著名，历来为人们所传诵。们所传诵。“应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔,小扣柴小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。杏出墙来。”历来为人们所传诵。历来为人们所传诵。这下你了解我了吧？喜欢我吧？萧萧挑挑促促篱篱xio tio cl挑挑tiotio挑战，挑衅挑水tio夜书所见叶叶 绍绍 翁翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。学习要求：1.你读懂了哪个词？哪句诗？2.不明白的地方小组里交流。你觉得可以用哪些方法来读懂诗歌你觉得可以用哪些方法来读懂诗歌中的字词或意思呢？中的字词或意思呢？（看注释，查字典，查资料，看插图，展开想象）萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情江上秋风动客情江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声萧萧：风声送寒声：送来阵阵寒意送寒声：送来阵阵寒意 动客情：使客人产生了思念家乡之情动客情：使客人产生了思念家乡之情梧叶：梧桐树的叶子梧叶：梧桐树的叶子诗意：诗意：萧萧秋风吹动梧叶，送来萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。思念起自己的家乡。知有儿童挑促织知有儿童挑促织夜深篱落一灯明夜深篱落一灯明知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想挑：捉促织：蟋蟀篱落：篱笆诗意：他忽然看到远处篱笆下的他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。夜书所见叶叶 绍绍 翁翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。有有一一年年秋秋天天，叶叶绍绍翁翁离离开开家家乡乡，一一个个人人远远在在外外地地。一一天天晚晚上上，风风吹吹着着梧梧桐桐树树哗哗啦啦啦啦地地响响，好好像像，秋秋天天到到了了，连连树树叶叶都都怕怕冷冷起起来来。看看着着一一江江秋秋水水，满满天天的的黑黑暗暗，听听着着秋秋风风吹吹动动树树叶叶的的声声音音，想想到到自自己己漂漂泊泊在在外外，诗诗人人怎怎么么都都睡睡不不着着，心心里里觉觉得得更更加加寒寒冷冷。忽忽然然透透过过窗窗户户，他他看看到到不不远远处处的的篱篱笆笆间间有有盏盏灯灯火火，仔仔细细一一看看，原原来来是是几几个个孩孩子子用用细细枝枝从从缝缝穴穴中中小小心心翼翼翼翼地地捉捉蟋蟋蟀蟀，尽尽管管已已经经很很晚晚了了，却却玩玩得得十十分分投投入入。诗诗人人不不禁禁想想起起自自己己小小时时候候跟跟小小伙伙伴伴们们一一起起捉捉蟋蟋蟀蟀、捉捉蝴蝴蝶蝶、逮逮小小鱼鱼的的快快乐乐情情景景，那那时时也也是是这这样样的的无无忧忧无无虑虑啊啊！可可时时光光过过得得飞飞快快，自自己己早早已已告告别别了了那那美美好好的的童童年年，此此时时此此刻刻一一个个人人远远离离家家乡乡，漂漂泊泊在在外外。于于是是，诗诗人人起起身身坐坐到到书书桌桌前前，在在寒寒冷冷的的秋秋夜夜里里提提笔笔写写下下自自己己所所看看到到的的景景象象，表表达达自自己己思思念念家家乡乡的的心心情情。你觉得这首诗表达了你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？一种怎样的感情？诗人客游在外，看到秋诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情勾起思念家乡的思想感情萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!