第四节生态系统 (2)精选PPT.ppt

第四节生态系统第1页，此课件共23页哦第2页，此课件共23页哦一、生态系统的概念一、生态系统的概念n在在一定地域内一定地域内，生物生物与与环境环境所形成的统一的整体叫所形成的统一的整体叫做生态系统。做生态系统。（如一片树林、一条河流等都可看做一个生态系统）（如一片树林、一条河流等都可看做一个生态系统）第3页，此课件共23页哦第4页，此课件共23页哦第5页，此课件共23页哦第6页，此课件共23页哦1、树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？、树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？答：吃与被吃的关系。树答：吃与被吃的关系。树昆虫幼虫昆虫幼虫啄木鸟啄木鸟2、右图中腐烂的树桩最终会消失吗？、右图中腐烂的树桩最终会消失吗？答：会，树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解答：会，树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？第7页，此课件共23页哦植物植物生产者生产者：能进行光合作用制造有机物，不仅养能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。活了自身，还为动物的生存提供食物。第8页，此课件共23页哦动物动物消费者：消费者：不能自己制造有机物，它不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食们直接或间接以植物为食第9页，此课件共23页哦细菌、真菌细菌、真菌分解者分解者：分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用第10页，此课件共23页哦二、生态系统的组成二、生态系统的组成生态系统生态系统非生物部分非生物部分生产者植物生物部分生物部分消费者动物分解者细菌真菌阳阳光光、空空气气、水水、土土壤壤第11页，此课件共23页哦第12页，此课件共23页哦海洋生态系统海洋生态系统组组 成成-浮游植物和水生植物浮游植物和水生植物-鱼、虾、浮游动物鱼、虾、浮游动物-细菌和真菌细菌和真菌-阳光、水、氧气等阳光、水、氧气等生产者生产者消费者消费者分解者分解者无机环境无机环境第13页，此课件共23页哦思考这些生物之间的关系是怎么样的？第14页，此课件共23页哦三、食物链和食物网三、食物链和食物网食物链食物链概念：概念：生产者和消费者之间的关系，主要是生产者和消费者之间的关系，主要是生产者和消费者之间的关系，主要是生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃吃与被吃吃与被吃吃与被吃的关系，这样就形成了食物链的关系，这样就形成了食物链的关系，这样就形成了食物链的关系，这样就形成了食物链。一般模式一般模式生物间的关系生物间的关系DABC捕食与被捕食关系捕食与被捕食关系食物网(food web)在一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接就形成了食物网。（生产者）（生产者）（消费者）（消费者）（消费者）（消费者）（消费者）（消费者）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的第15页，此课件共23页哦三、食物链和食物网三、食物链和食物网食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接形成了食物网食物链：生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样的关系就形成了食物链生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的第16页，此课件共23页哦连接的食物链有多少条连接的食物链有多少条?9条假如蛇的数量大量减少假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化哪些生物的数量可能发生变化?猫头鹰数量会减少猫头鹰数量会减少,青蛙、鼠的数量会增加，各种生物青蛙、鼠的数量会增加，各种生物的数量都会发生相应的变化的数量都会发生相应的变化第17页，此课件共23页哦四、生态系统具有一定的自动调节能力四、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有生态系统具有一定的自动调节能力一定的自动调节能力，但这种能力，但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。系统就会遭到破坏。生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一般生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一般生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一般生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。草草 牛牛 草草 牛牛第18页，此课件共23页哦正正 常常 的的 生生 态态 系系 统统（适适度度放放牧牧）第19页，此课件共23页哦 草场上过度放牧，草场破坏严重，造成土地沙化，生态系统被草场上过度放牧，草场破坏严重，造成土地沙化，生态系统被破坏严重，失去破坏严重，失去自动调节能力自动调节能力第20页，此课件共23页哦A微小的水生生物B剑水蚤C蜻蜓的幼虫D小鱼E大鱼红色圆点表示排入水中的有毒物质，圆点越多表示有毒物质越多第21页，此课件共23页哦讨论：n如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了会产生什么样了后果？会产生什么样了后果？保护环境就是保护人类自身！保护环境就是保护人类自身！有毒物质有毒物质 微小的水生植物微小的水生植物 剑水蚤剑水蚤 蜻蜓的幼虫蜻蜓的幼虫 小鱼小鱼 大鱼大鱼 人人（人中毒）（人中毒）第22页，此课件共23页哦思考：以下生物形成了几条食物链？草 兔 鹰草 兔 狐草 鼠 狐草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰第23页，此课件共23页哦