四年级科学上册_水在加热和冷却后_4课件_苏教版(教育精品).ppt

（苏教版）四年级科学上册课件（苏教版）四年级科学上册课件 思考：给水加热会发现什么？思考：给水加热会发现什么？1.给水加热，那么这杯水的温给水加热，那么这杯水的温度会有什么变化？度会有什么变化？2.最后会出现什么现象？最后会出现什么现象？3.水沸腾时有什么特点？水沸腾时有什么特点？1.水在加热过程中水在加热过程中,温度可能会温度可能会慢慢慢上升，沸腾时水的温度慢上升，沸腾时水的温度100，继续，继续加热水的温度继续升高加热水的温度继续升高”；2.水在加热过程中，温度是慢慢水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为上升，沸腾时水的温度为100，继续，继续加热水的温度保持不变加热水的温度保持不变”；3.“水在加热过程中，温度是慢慢水在加热过程中，温度是慢慢上升，沸腾时水的温度为上升，沸腾时水的温度为100，有大，有大量的白汽，水面翻腾作响量的白汽，水面翻腾作响”。1.酒精易燃酒精易燃,应用火柴点燃应用火柴点燃,用用灯帽灭掉。酒精灯用外焰加热。灯帽灭掉。酒精灯用外焰加热。2.加热时要小心加热时要小心,不要被水烫着。不要被水烫着。注意安全。注意安全。3.要正确使用温度计，注意量要正确使用温度计，注意量程、读数和测量注意事项等。程、读数和测量注意事项等。4.为了记录水温上升规律，测为了记录水温上升规律，测水温时应相隔相同的时间，并记录水温时应相隔相同的时间，并记录下温度。下温度。实验中我们该注意的事项实验中我们该注意的事项:水加热达到沸点，生水加热达到沸点，生成水蒸气，转化为气态。成水蒸气，转化为气态。思考：思考：冬季室外的水是什么状态的？冬季室外的水是什么状态的？为什么冬季下雪而不是下雨呢？为什么冬季下雪而不是下雨呢？