触摸春天(洁）(教育精品).ppt

1717触摸春天触摸春天东厦小学东厦小学李洁李洁m m nn盲童盲童j j nn小径小径chch n n流畅流畅xixi n n飞翔飞翔kkb b n n磕磕绊绊磕磕绊绊ququ n n权利权利bnbn缤纷缤纷h h 弧线弧线nionio清香袅袅清香袅袅qioqio悄然悄然shsh n n一瞬间一瞬间我我 会会 读读自由读文，思考：自由读文，思考：1、安静在触摸春天的过程安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？中，创造了哪些奇迹？2、你觉得安静是个怎样的、你觉得安静是个怎样的女孩？女孩？谁都有生活的权利，谁谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。我们生活得很精彩我们生活得很精彩张海迪张海迪贝多芬贝多芬 谁都有谁都有生活的权生活的权利，谁都利，谁都可以创造可以创造一个属于一个属于自己的缤自己的缤纷世界。纷世界。谁都有生活的谁都有生活的权利，谁都可以创权利，谁都可以创造一个属于自己的造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。打开心灵之窗，写下自己打开心灵之窗，写下自己所思所悟：所思所悟：你从中受到什么启发或感你从中受到什么启发或感悟悟？安静在花丛中穿梭，她走得安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双手，在花香的她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。女孩神奇的灵性抓住了。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。一个她完全没有体验过的地方。海伦海伦.凯勒曾说过凯勒曾说过：“世界上除了用眼世界上除了用眼睛看世界，还有一种睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是内在视觉，那可能是更真实的，那就是用更真实的，那就是用心去看这个世界心去看这个世界”。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。