未选择的路 (2)(教育精品).ppt

未选择的路 弗罗斯特 美国诗人。生于加利福尼亚州。美国诗人。生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是多地方，被认为是“新英格兰新英格兰的农民诗人的农民诗人”。他的诗朴实无。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。华，却又细致含蓄，耐人寻味。罗伯特罗伯特弗罗斯弗罗斯特特未选择的路未选择的路黄色的树林里黄色的树林里/分出分出/两条路，两条路，可惜可惜/我不能我不能/同时去涉足，同时去涉足，我我/在那路口在那路口/久久伫立，久久伫立，我我/向着向着/一条路一条路/极目望去，极目望去，直到它直到它/消失在消失在/丛林深处。丛林深处。但但/我却选了我却选了/另外一条路，另外一条路，它它/荒草萋萋，十分幽寂，荒草萋萋，十分幽寂，显得显得/更诱人，更美丽；更诱人，更美丽；虽然虽然/在这条小路上，在这条小路上，很少很少/留下留下/旅人的足迹。旅人的足迹。那天那天/清晨清晨/落叶满地，落叶满地，两条路两条路/都未经都未经/脚印污染。脚印污染。啊，留下一条路啊，留下一条路/等改日再见！等改日再见！但我知道但我知道/路径路径/延绵无尽头，延绵无尽头，恐怕我恐怕我/难以难以/再回返。再回返。也许也许/多少年后多少年后/在某个地方，在某个地方，我将轻声叹息我将轻声叹息/将往事回顾：将往事回顾：一片树林里一片树林里/分出两条路分出两条路而我选择了而我选择了/人迹更少的人迹更少的/一条，一条，从此从此/决定了决定了/我一生的道路。我一生的道路。请请分别分别用一句话概括四节用一句话概括四节诗的内容。诗的内容。伫立（思索）决定（选择）选择之后的怅惘 多年后的回顾 选择了人迹更少的路就是选择了什么？路路表面：表面：自然界的道路自然界的道路实际：实际：暗示人生之路暗示人生之路象征象征在山的那边在山的那边 行道树行道树 诗的表面是写诗的表面是写自然界的道路，自然界的道路，实则借写自然实则借写自然界的路来表达界的路来表达诗人对诗人对人生之人生之路路的思考。的思考。象征：用具体的事物表现某种特殊意义。象征：用具体的事物表现某种特殊意义。象征象征比喻比喻是一种谋篇立意的写是一种谋篇立意的写作手法作手法 是一种修辞手法是一种修辞手法 一般要统摄全篇一般要统摄全篇只在个别语句、语只在个别语句、语段中起作用段中起作用什么是象征？象征跟比喻有什么区别？什么是象征？象征跟比喻有什么区别？既然已经作出了选择，为既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？什么着重写未选择呢？人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。从这首诗中，你读出什么哲理？To be or not to be.That is the question.Hamlet