新材料作文的审题立意5.ppt

新材料作文的审题立意 例4：陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方的反响，议论不一。1、从陈小姐的角度。赞扬：要坚持原则；要敢于维护自身合法权益。批评：要顾全大局；要宽容、忍让；要遵守规则。2、从司机的角度。赞扬：要坚持原则；要维护集体利益。批评：要顾全大局；要学会体谅他人；要根据实际情况灵活处理问题。社会效益重于经济利益。3、从双方的角度。批评：要互让互谅；要顾全大局；要共建和谐。4、从制度的角度。批评：制度要有人性化。小结：小结：对无话题式话题作文，要注意分析材对无话题式话题作文，要注意分析材料蕴涵的意义。如果是寓言类，要分析材料的寓料蕴涵的意义。如果是寓言类，要分析材料的寓意、分析材料中事物代表的意义；如果是励志故意、分析材料中事物代表的意义；如果是励志故事，要分析故事体现的人生、社会意义，分析故事，要分析故事体现的人生、社会意义，分析故事中人物代表的意义；如果是诗歌，要分析诗歌事中人物代表的意义；如果是诗歌，要分析诗歌表现的意义等。表现的意义等。这是描述蚂蚁的故事，从蚂蚁的表现可以总这是描述蚂蚁的故事，从蚂蚁的表现可以总结出蚂蚁的精神：很普通结出蚂蚁的精神：很普通世界上任何角落都世界上任何角落都能找到它的足迹；未雨绸缪能找到它的足迹；未雨绸缪积极为未来做准积极为未来做准备；竭尽全力备；竭尽全力全力以赴地做事；满怀期待全力以赴地做事；满怀期待相信美好的日子终会到来；永不放弃相信美好的日子终会到来；永不放弃不达不达目的不罢休。目的不罢休。分析了故事的内涵后，我们可以据此立意。分析了故事的内涵后，我们可以据此立意。一、从普通的角度看，芸芸众生都是普通的，没有一、从普通的角度看，芸芸众生都是普通的，没有高低贵贱之分，能区分的知识一个人对社会贡献的高低贵贱之分，能区分的知识一个人对社会贡献的大小、人格的高低、修养的优劣等；大小、人格的高低、修养的优劣等；二、从未雨绸缪的角度看，要积极为未来做准备，二、从未雨绸缪的角度看，要积极为未来做准备，机会总是在不经意降临在我们的头上，要抓住机遇，机会总是在不经意降临在我们的头上，要抓住机遇，最重要的一点就是时刻准备着；从竭尽全力的角度最重要的一点就是时刻准备着；从竭尽全力的角度看，人要全力以赴，对准目标积极进取，不达目标看，人要全力以赴，对准目标积极进取，不达目标誓不罢休；誓不罢休；三、从满怀期待的角度看，人要有希望，相信美好三、从满怀期待的角度看，人要有希望，相信美好的未来，有目标、有憧憬等；的未来，有目标、有憧憬等；四、从永不放弃的角度看，要表现出人的坚持不懈四、从永不放弃的角度看，要表现出人的坚持不懈的精神。的精神。2005年高考上海卷、福建卷、湖北卷出现了一种新型的作文模式，我们把它称为“题意作文”(有人称作“后话题作文”“新材料作文”)。这种作文模式比话题作文更具开放性，考生可发挥的空间更大。2006年高考两套全国卷和湖北卷都是这种题型。2007年广东两套高考调研题和广州一模皆为此题型。所以，应引起重视。什么是“新材料作文”所谓“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要一求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说，题意作文介于材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处，可以看作是话题作文的另一种类型。比较而言，题意作文比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但有时隐性材料也曾加了同学们的审题难度。考试要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭，除诗歌外文体不限，不少于800字。例1：有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。本材料的关键词是“爱坐前排”（对“前排”的理解不要狭隘）、“成功”，所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：积极的态度决定成功的高度，要有不甘落后（敢为人先）的精神，要树立明确的目标（争第一），勇于坐在生活的前排等。例2：绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。教师点拔思考：绵羊经商为什么失败？1、没有经验；2、没有作深入细致的调查研究；3、没有注意对象的特点和要求；4、没有按实际需要、客观规律办事；5、只是从自己的主观想象出发，没有设身处地为他人着想；6、不善于具体情况具体分析；7、不懂得“吃一堑长一智”，没能够从挫折失败中吸取教训；例3：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。从鸟的传说方面可这样立意：超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。