七年级初一语文上册人教版部编版-植树的牧羊人-名师教学课件PPT(6)(2).pptx

14 植树的牧羊人 想真正想真正了解一个人了解一个人,要长期观察他要长期观察他所做的事。所做的事。想真正想真正了解一个人了解一个人,要要长期长期观察他观察他所做的事。所做的事。想真正想真正了解一个人了解一个人,要要长期长期观察观察他他所做的事。所做的事。默读课文默读课文,找出文中哪些找出文中哪些语句照应了这语句照应了这句话句话?要求要求:不出声不出声,不动唇不动唇,不指读不指读,不回看不回看,一气读完全文。一气读完全文。再次默读课文再次默读课文,勾画出标勾画出标志故事情节发展的语句志故事情节发展的语句,填写填写下表。下表。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见独居、50几岁,牧羊、种树,沉默寡言、充满自信荒原、光秃秃的山,狂风怒吼、没有溪水身体硬朗、不再牧羊、养蜂,性格没有变化,依然心无旁骛地种树树木成林、挺拔茂盛,有了溪水已经87岁了,一片沃土、生机勃勃、微风飘香、泉水流淌、重建新村、人民幸福三见牧羊人三见牧羊人记叙顺序写作手法时间对比对比手法的作用?（新、旧高原）（战争的残酷与高原的祥和他是一个他是一个 的人的人 本文在选入课本前的标题本文在选入课本前的标题是植树的男人是植树的男人,为什么要为什么要改为植树的牧羊人改为植树的牧羊人,有何有何特殊的含义特殊的含义?作者是怎么评价牧羊人的作者是怎么评价牧羊人的工作的工作的?人类除人类除了毁灭还可以了毁灭还可以像上帝一样创像上帝一样创造。造。我们所处的社会中也有很我们所处的社会中也有很多默默多默默“种树种树”的人的人,他们以非他们以非凡的毅力凡的毅力,辛勤耕耘辛勤耕耘,种植着希种植着希望和幸福。你认识或听说过这望和幸福。你认识或听说过这样的人吗样的人吗?谢 谢20好好学习 天天向上2023/4/23谢 谢 观 看21好好学习 天天向上2023/4/23