新人教版九年级物理第十五章第五节串、并联电路中的电流规律ppt课件.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能第十五章电流和电路第十五章电流和电路第五节第五节 串、并联电串、并联电路中电流的规律路中电流的规律小河中学小河中学 理化生教研组理化生教研组为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能回忆串联和并联电路：回忆串联和并联电路：串联电路串联电路并联电路并联电路为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1.探究：串联电路中各点的电流探究：串联电路中各点的电流有什么关系有什么关系2.并联电路中干路电流与各支路并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系电流有什么关系本节导航本节导航为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能开关合上：开关合上：串联电路中，各点电流之间有什么关系？串联电路中，各点电流之间有什么关系？导入新课导入新课为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能猜想猜想ABC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1.串联电路中各点的电流有什么关系串联电路中各点的电流有什么关系提出问题提出问题串联电路中串联电路中各点的电流各点的电流之间有什么关系？之间有什么关系？猜想或假设猜想或假设为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能设计实验设计实验实验器材：实验器材：开关、电池组、电灯泡开关、电池组、电灯泡2个、个、电流表电流表1个、导线个、导线5根根为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能观察对象观察对象A处电流处电流B处电流处电流C处电流处电流测量结果测量结果实验表格：实验表格：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能A测量测量A点电流的电路图点电流的电路图实验电路图：实验电路图：BCA为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能AAC测量测量B点电流的电路图点电流的电路图B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能ABA测量测量C点电流的电路图点电流的电路图C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能测出测出A点电流点电流进行实验进行实验A A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能A测出测出B点电流点电流 B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能A测出测出C点电流点电流 C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能记录数据记录数据A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能分析和论证分析和论证测量结果说明什么？得出什么结论？测量结果说明什么？得出什么结论？A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量1.21.21.21.31.31.31.11.11.1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能得出结论得出结论 Ia=Ib=Ic串联电路中电流处处相等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能2.并联电路中干路电流与各支并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系路电流有什么关系提出问题提出问题并联电路中并联电路中干路电流干路电流与与各支路电流各支路电流有什么关系？有什么关系？猜想或假设猜想或假设为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能设计实验设计实验实验器材：实验器材：开关、电池组、电灯泡开关、电池组、电灯泡2个、电流表个、电流表1个、导线个、导线5根根为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能观察对象观察对象A处电流处电流B处电流处电流C处电流处电流测量结果测量结果实验表格：实验表格：ABC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能测出测出A点电流点电流AA进行实验进行实验为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能测出测出B点电流点电流AB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能测出测出C点电流点电流AC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能记录数据记录数据A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能分析和论证分析和论证测量结果说明什么？得出什么结论？测量结果说明什么？得出什么结论？A点电流点电流IAB点电流点电流IBC点电流点电流IC第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量第三次第三次测量测量1.21.32.51.31.12.41.21.22.4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能得出结论得出结论 Ic=Ia+Ib 并联电路干路中的电流等于并联电路干路中的电流等于各支路电流之和各支路电流之和为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能S+-abcIIa Ib Ic I=Ia=Ib=Ic串联电路中电流处处相等小小 结结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能+-Ia+Ib=Ic并联电路干路中的电流并联电路干路中的电流 等于各支路电流之和等于各支路电流之和Ia Ib Ic 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能L1L1L2L2A2A11.2A0.5A1.L1中的电流是多少？中的电流是多少？0.7A巩固练习巩固练习为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 2.根据电路图连根据电路图连接实物图。接实物图。L2L1S1S2S3S1S3L1S2L2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 3.根据实物图画根据实物图画出电路图。出电路图。L2S2S1L1A2 0.63A1 0.63A1A2S2S1L1L2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能作业：作业：教材教材P51：1、2题题
