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    医学专题—修改病句讲解训练(五年级)30812.ppt

    • 资源ID:88414150       资源大小:351.50KB        全文页数:16页
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    医学专题—修改病句讲解训练(五年级)30812.ppt

    常常见见病句的病因有:病句的病因有:A.A.缺少成分;缺少成分;B.B.词词序混序混乱乱;C.C.前后矛盾;前后矛盾;D.D.用用词词不不当当;E.E.搭配不搭配不当当;F.F.意思意思(y s)(y s)(y s)(y s)重重复复;G.G.指代不指代不清清;H.H.不合事理。不合事理。第一页,共十六页。修改病句,修改病句,并说并说出病因。出病因。(1 1)我用了整整三天左右的)我用了整整三天左右的时间时间(shjin)(shjin)(shjin)(shjin)才把才把舰舰船模型做好。(船模型做好。()前后矛盾前后矛盾(1 1)我用了整整三天的)我用了整整三天的时间时间(shjin)(shjin)(shjin)(shjin)才把才把舰舰船船模型做好。模型做好。第第(1)题题中中,“整整整整三三天天”“左左右右(zuyu)”前前后后矛矛盾,盾,应该应该把把“左右左右(zuyu)”删删除。除。第二页,共十六页。修改病句,修改病句,并说并说出病因。出病因。(2 2)不)不论论做什做什么么事情,事情,既既然有水滴石穿的精然有水滴石穿的精神,都一定神,都一定(ydng)(ydng)(ydng)(ydng)会会成功。(成功。()用词不当用词不当第第(2)题题中中,是是用用词词不不当当的的错错误误,关关联联词词语语“既既然然(jrn)”改改为为“只只要要”,“都都”改改为为“就就”。(2 2)不)不论论做什做什么么事情,只要有水滴石穿事情,只要有水滴石穿的精神,就一定的精神,就一定(ydng)(ydng)(ydng)(ydng)会会成功。成功。第三页,共十六页。修改修改(xig(xig(xig(xig i)i)i)i)病句,病句,并说并说出病因。出病因。(3 3)快)快毕业毕业了,了,应该应该更加刻苦更加刻苦学习学习。()缺少缺少(qusho)(qusho)成分成分第第(3)题题中中缺缺少少了了“刻刻苦苦学学习习”的的主主体体,即缺少成分的即缺少成分的错误错误(cuw),应应添上添上“我我们们”。(3 3)快)快毕业毕业了,我了,我们应该们应该更加刻苦更加刻苦学习学习。第四页,共十六页。修改病句修改病句(bn(bn(bn(bn j)j)j)j),并说并说出病因。出病因。(4 4)老)老师给师给我我们们在在课课上介上介绍绍岳岳飞飞的故事的故事 ()词序词序(cx)(cx)混乱混乱第第(4)题题中中,属属于于词词序序混混乱乱的的错错误误。语语言言表表达达时时,一一般般都都应应先先说说“在在哪哪儿儿”再再说说“给给谁谁”“做做什什么么”,把把“给给我我们们(w men)”和和“在在课课上上”词词序序调换调换一下。一下。(4 4)老老师师在在课课上上给给我我们们介介绍绍岳岳飞飞的故事的故事。第五页,共十六页。修改病句,修改病句,并说并说出病因出病因(bngyn)(bngyn)(bngyn)(bngyn)。(5 5)我的抽)我的抽屉屉里堆里堆满满了了许许多多获奖证书获奖证书。()意思意思(y s)(y s)重复重复第第(5)题题中中,属属于于(shy)“意意思思重重复复”“啰啰唆唆”的的错错误误。“堆堆满满”和和“许许多多”意意思思重重复复,应应该该把把“许许多多”删删除。除。(5 5)我的抽我的抽屉屉里堆里堆满满了了获奖证书获奖证书。第六页,共十六页。修改病句,修改病句,并说并说出病因。出病因。(6 6)班)班会会上,小明和小上,小明和小伟伟分分别别(fnbi)(fnbi)(fnbi)(fnbi)发发了言,了言,大家都同意他的大家都同意他的说说法。(法。()指代指代(zh di)(zh di)不明不明第第(6)题题中中,属属于于“指指代代不不明明”的的错错误误。在在句句子子中中,出出现现两两个个人人物物“小小明明”和和“小小伟伟”,后后面面的的他他让让人人弄弄不不清清楚楚是是指指谁谁,造造成成混混乱乱,意意思思(y s)表表达达不不清清,可可把把“他他”改改为为“小小明明”或或“小小伟伟”。(5 5)班班会会上,小明和小上,小明和小伟伟分分别发别发了言,大了言,大家都同意小明的家都同意小明的说说法。法。第七页,共十六页。修改病句,修改病句,并说并说出病因。出病因。(7 7)要想把)要想把学习抓学习抓好,就必好,就必须须(bx)(bx)(bx)(bx)有有认真认真的的学学习习目的。目的。()搭配搭配(dpi)(dpi)不当不当第第(7)题题中中,属属于于“搭搭配配不不当当”的的错错误误。“认认真真(rn zhn)”不不可可以以与与“目目的的”搭搭配配,应应该该为为“态态度度”,“目的目的”可与可与“明确明确”搭配。搭配。(7 7)要想把)要想把学习抓学习抓好,就必好,就必须须有有明确明确的的学学习习目的。目的。第八页,共十六页。修改病句修改病句(bn(bn(bn(bn j)j)j)j),并说并说出病因。出病因。(8)指南针是中国的四大发明。)指南针是中国的四大发明。()不合不合(bh)(bh)事理事理第第(8)题题中中,属属于于“不不合合事事理理”的的错错误误。中中国国的的“四四大大发发明明”不不仅仅(bjn)指指“指指南南针针”,还还有其他,有其他,应应在在“发发明明”后加后加“之一之一”。(8 8)指南)指南针针是中是中国国的四大的四大发发明之一。明之一。第九页,共十六页。思路思路(sl)(sl)(sl)(sl)与与技巧技巧修改病句遵循的原修改病句遵循的原则则是:是:病病因要因要清清,改改动动要少,要少,原原意要保,意要保,方方法要巧。法要巧。第十页,共十六页。思思路路与与技巧技巧修改病句的方法修改病句的方法(fngf(fngf(fngf(fngf)是:是:增增(添加(添加词语词语););删删(去掉用(去掉用错错的字的字词词或多余的字或多余的字词词););调调(调调整整顺顺序);序);换换(更(更换词语换词语););查查(修改后要(修改后要认真检查认真检查,避免出,避免出现现新的新的错误错误)。)。第十一页,共十六页。练习练习1 1、晏子、晏子这这个人是一个能言善个人是一个能言善辩辩(nng yn shn bin)(nng yn shn bin)(nng yn shn bin)(nng yn shn bin)的的人人。2 2、他悠、他悠扬扬的歌声的歌声让让人听了人听了烦烦躁。躁。晏子是一个晏子是一个(y)(y)(y)(y)能言善能言善辩辩的人。的人。他悠他悠扬扬(yuyng)(yuyng)(yuyng)(yuyng)的歌声的歌声让让人听了心情舒人听了心情舒畅畅。第十二页,共十六页。练习练习(linx)(linx)(linx)(linx)3 3、我在菜市、我在菜市场买场买了黄瓜、豆角、米醋、了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。辣椒等蔬菜。4 4、趵突泉是、趵突泉是济济南三大名南三大名胜胜。我在菜市我在菜市场买场买了黄瓜、豆角了黄瓜、豆角(du jio)(du jio)(du jio)(du jio)、辣椒等蔬菜。、辣椒等蔬菜。趵突泉是趵突泉是济济南三大南三大(sn d)(sn d)(sn d)(sn d)名名胜胜之一。之一。第十三页,共十六页。练习练习5 5、对对同学的关心真是无微不至。同学的关心真是无微不至。6 6、他不但、他不但(bdn)(bdn)(bdn)(bdn)很瘦,而且精神很瘦,而且精神饱满饱满。老老师对师对同学的关心真是同学的关心真是(zhn shi)(zhn shi)(zhn shi)(zhn shi)无微不至。无微不至。他他虽虽然然(surn)(surn)(surn)(surn)很瘦,但是精神很瘦,但是精神饱满饱满。第十四页,共十六页。练习练习7 7、分、分别时别时中朝两国人民禁不住忍不住哭了。中朝两国人民禁不住忍不住哭了。8 8、老班、老班长长照照顾顾我我们们(w men)(w men)(w men)(w men)精心。精心。分分别别(fnbi)(fnbi)(fnbi)(fnbi)时时中朝两国人民禁不住哭了。中朝两国人民禁不住哭了。老班老班长长精心精心(jngxn)(jngxn)(jngxn)(jngxn)照照顾顾我我们们。第十五页,共十六页。内容(nirng)总结常见病句的病因有:。(2)不论做什么事情,只要有水滴石穿的精神,就一定会成功。第(5)题中,属于“意思重复”“啰唆(s su)”的错误。“堆满”和“许多”意思重复,应该把“许多”删除。(6)班会上,小明和小伟分别发了言,大家都同意他的说法。(5)班会上,小明和小伟分别发了言,大家都同意小明的说法。(7)要想把学习抓好,就必须有明确的学习目的。删(去掉用错的字词或多余的字词)。1、晏子这个人是一个能言善辩的人第十六页,共十六页。

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