高三化学无机推断题眼归纳.ppt
无机推断无机推断“题眼题眼”归归纳纳二轮专题授课教师授课教师:丁善勇丁善勇v考纲要求：考纲要求：能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。复述、再现、辨认的能力。无机推断题题型特点和解题步骤：无机推断题题型特点和解题步骤：题型题型“三特点三特点”：“无机推断题无机推断题”作为高考考查元素化合物知识的作为高考考查元素化合物知识的热点题型，它的主要特点是：热点题型，它的主要特点是：结构紧凑、文字表述少结构紧凑、文字表述少包含信息多、综合性强，思维能力要求高包含信息多、综合性强，思维能力要求高具有很高的区分度和很好的选拔功能。具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌 握的情况，更能考查考生思维的敏捷性、发散握的情况，更能考查考生思维的敏捷性、发散 性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知 识的能力。识的能力。解题解题“五步曲五步曲”:1.审:审清题意,从题干问题框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求。2.找:找“题眼”即找到解题的突破口，此步非常关键。3.析:从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大 胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推 理，初步得出结论。4.验:验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算 正确。5.答:按题目的要求写出答案。无机推断题题型特点和解题步骤：无机推断题题型特点和解题步骤：1.从典型性质（色、态）去寻找突破口从典型性质（色、态）去寻找突破口【讨论探究】填写并讨论学案第一页内容，填写并思考【讨论探究】填写并讨论学案第一页内容，填写并思考以下问题：以下问题：（1）哪些知识点是你疏漏的，请做标记指出。）哪些知识点是你疏漏的，请做标记指出。（2）哪些知识点是你混淆的，请做另一种标记指出来。）哪些知识点是你混淆的，请做另一种标记指出来。常见常见“题眼题眼”归类解归类解析析【例【例1】根据下图所示的关系，确定】根据下图所示的关系，确定A、B、C、D、E、F的化学式的化学式A黑色晶体黑色晶体BCDE红褐色固体红褐色固体FH2SO4O2FeFeSO4Fe3O4Fe2(SO4)3Fe(OH)2Fe(OH)3常见常见“题眼题眼”归类解归类解析析 2.根据特征反应现象推断根据特征反应现象推断【讨论探究、延伸】讨论学案第【讨论探究、延伸】讨论学案第2页内容，思考以下问题：页内容，思考以下问题：（1）白色沉淀）白色沉淀灰绿色灰绿色红褐色是？红褐色是？4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3（2）在空气中变为红棕色气体是？）在空气中变为红棕色气体是？（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是？）能使澄清石灰水变浑浊的气体是？（4）苍白色火焰是？）苍白色火焰是？（5）在空气中点燃呈蓝色？）在空气中点燃呈蓝色？（6）使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体？）使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体？（7）能使淀粉碘化钾试纸变蓝的物质？）能使淀粉碘化钾试纸变蓝的物质？Cl2 Br2 FeCl3 碘水碘水 等等NOSO2 CO2H2在在Cl2中燃烧中燃烧CO H2 CH4NH32.根据特征反应现象推断根据特征反应现象推断【例【例2 2】根据下列框】根据下列框图图回答回答问题问题（答（答题时题时，方程式中的，方程式中的 M M、E E用所用所对应对应的元素符号表示）：的元素符号表示）：各物质的化学式：各物质的化学式：M MSO4 E X Y Z K2EO4 Cu CuSO4 Fe FeSO4 Fe2(SO4)3 Fe(OH)3 K2FeO4【例【例3】在一定条件下进行下列化学反应，请根据以下的转化在一定条件下进行下列化学反应，请根据以下的转化关系回答下列问题，已知关系回答下列问题，已知A A、B B、C C中均含有同一种元素。中均含有同一种元素。已知：已知：若若D D为金属单质，且以上反应均为氧化还原反应，则为金属单质，且以上反应均为氧化还原反应，则C C的化学的化学式是式是 。若若D D为碱，且以上反应均为非氧化还原反应，则为碱，且以上反应均为非氧化还原反应，则A A、B B、C C、D D分分别可以是：别可以是：(按顺序写出合理的一组物质的化学式即可按顺序写出合理的一组物质的化学式即可)A)A ，B B ，C C ，D D。FeCl2A1Cl3 Al(OH)3 NaAlO2 NaOH或或H2S，NaHS，Na2S，NaOH【延伸】【延伸】A为为CO2，能发生上图转化吗？，能发生上图转化吗？3.从反应类型去寻找突破口从反应类型去寻找突破口【真题检测】短周期元素形成的常见非金属固体单质【真题检测】短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金与常见金属单质属单质B，在加热条件下反应生成化合物，在加热条件下反应生成化合物C，C与水反应生成白与水反应生成白色沉淀色沉淀D和气体和气体E，D既能溶于强酸，也能溶于强碱。既能溶于强酸，也能溶于强碱。E在足量空在足量空气中燃烧产生刺激性气体气中燃烧产生刺激性气体G，G在大气中能导致酸雨的形成。在大气中能导致酸雨的形成。E被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液被足量氢氧化钠溶液吸收得到无色溶液F。溶液。溶液F在空气中长期在空气中长期放置发生反应，生成物之一为放置发生反应，生成物之一为H。H与过氧化钠的结构和化学性与过氧化钠的结构和化学性质相似，其溶液显黄色。质相似，其溶液显黄色。请回答下列问题：请回答下列问题：（1）组成单质）组成单质A的元素位于周期表中第的元素位于周期表中第 周期，第周期，第 族。族。（2）B与氢氧化钠溶液的反应：与氢氧化钠溶液的反应：。（3）溶液）溶液F在空气中长期放置生成在空气中长期放置生成H的化学反应方程式为：的化学反应方程式为：。（4）H的溶液与稀硫酸反应产生的现象为：的溶液与稀硫酸反应产生的现象为：。三三 A或或溶液由黄色变为无色，产生浅黄色沉淀和（臭鸡蛋气味的）气体溶液由黄色变为无色，产生浅黄色沉淀和（臭鸡蛋气味的）气体 4、根据特殊反应条件推断、根据特殊反应条件推断【思考总结】做无机推断题的方法和注意的地方：【思考总结】做无机推断题的方法和注意的地方：1、一般思路是、一般思路是:认真审题，找出突破口，大胆推测、认真审题，找出突破口，大胆推测、试探、检验，得出合理答案。试探、检验，得出合理答案。2、带着题中问题去分析思考、带着题中问题去分析思考3、平时要注意积累总结知识和特殊提示语句、平时要注意积累总结知识和特殊提示语句4、认真审题，规范答题，注意细节。、认真审题，规范答题，注意细节。注意反应条件注意反应条件 ，和化学用语的区别。，和化学用语的区别。
