三颗枸杞豆(教育精品).pptx

三颗枸杞豆程海程海课前热身u预习课文后,你知道文中写了那两个人?你能根据你的理解说说三叔和我是个什么样的人呢?走近文本u明确目标:u1:领悟语言,理解含义u2:明白要珍惜时光,把握金色年华整体感知1、浏览课文，说说文章写了什么样的三颗豆？催人奋进的豆征服我的豆富有教育意义的启示生命意义的.2、三颗豆有特殊意义，征服了我，最终使我成了植物学家，但在此之前，我是什么样的人呢？1.1.贪玩的我2.2.不读书的我3.3.爱逃学的我4.4.不怕打的我5.5.顽皮淘气的我6.6.热爱大自然的我3、以前我淘气，不喜欢上学，总逃到小树林去玩，三天两头挨打，我有没有因此改变自己呢？从那一节可以看出来。u我仍然沉迷于小树林，拳头和训斥没有是我改变，直到与到三叔。4、三叔是怎样的一个人？他是怎样评价自己一生的？uu提示：三叔经历。三个0。课堂小结u三叔一生屡立志向，但都因为没有持之以恒，而最终一事无成。为了不使三叔的悲剧在我身上重演，我们必须把握时间，珍爱生命，让我们的人生更有价值。链结生活1在你的学习生活中，你是否有在你的学习生活中，你是否有过误入迷途的时候？如果有，那过误入迷途的时候？如果有，那是什么？是什么？2在每个人的成长历程中，总有在每个人的成长历程中，总有一个或几个给予我们很大帮助，让一个或几个给予我们很大帮助，让我们铭记终身的人。他是谁？他又我们铭记终身的人。他是谁？他又是通过何种方法帮助你、改变你的？是通过何种方法帮助你、改变你的？阅读体验uu1读了这篇小说，你对老师、爸爸、三叔三种不同的教育方法分别有什么看法？2学完课文，我们明白了本文表达的主题uu思想。让我们回忆搜集有关珍惜生命、珍惜时间的名言警句。名言警句uu明日复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。好好(hao)(hao)读书不好读书不好(hao)(hao)读书，好读书，好(hao)(hao)读书不好读书不好(hao)(hao)读书。读书。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。成生命的材料。每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。不因碌碌无为而羞耻。诵读下列诗句uu三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿劝学劝学）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行长歌行）盛年不再来，一日难再晨。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明杂诗杂诗）日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为 君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明文嘉君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明文嘉今日歌今日歌）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清钱泳百年明日能几何？请君听我明日歌。（清钱泳明日歌明日歌）