第一课11111111(教育精品).ppt

文文艺艺复复兴兴时时期期作作品品中中世世纪纪时时期期作作品品比一比比一比 同样是画圣母，文艺复兴时期的画家们却赋同样是画圣母，文艺复兴时期的画家们却赋予了圣母更多的人性色彩。予了圣母更多的人性色彩。中世纪的圣母像文艺复兴时期圣母像起点：文艺复兴和新航路的开辟（1416世纪）终点：俄国十月革命 （1917年）世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。一、文艺复兴一、文艺复兴二、新航路的开辟二、新航路的开辟第第1课课 向人性扼杀者宣战向人性扼杀者宣战人性扼杀人性扼杀者是谁？者是谁？体验探究过程体验探究过程为什么向人性为什么向人性扼杀者宣战？扼杀者宣战？谁向人性扼杀者宣战？谁向人性扼杀者宣战？罗马教皇和天主教会扼杀了人性。罗马教皇和天主教会扼杀了人性。1417世纪，欧洲兴起一股一股继承世纪，欧洲兴起一股一股继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的风潮放和思想自由的风潮,被称为文艺复兴。被称为文艺复兴。（二）、文艺复兴含义（二）、文艺复兴含义时间：时间：兴起：兴起：范围：范围：反对对象：反对对象：核心思想：核心思想：罗马教皇、天主教会、封建特权和等级制度罗马教皇、天主教会、封建特权和等级制度人文主义。人文主义。从意大利开始，蔓延到西欧所有国家。从意大利开始，蔓延到西欧所有国家。从意大利开始从意大利开始1417世纪世纪为什么为什么1417世纪被称为是发现人的时代？世纪被称为是发现人的时代？以以“人权人权”反对反对“神权神权”用用“人性人性”反对反对“神性神性”以以“自由自由”“”“平等平等”反对反对封建特权封建特权和等级和等级制度制度人人 文文 主主 义义人文主义：人文主义：肯定人，注重人性。肯定人，注重人性。文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱但丁但丁 神曲神曲分为分为“地狱篇地狱篇”“炼狱篇炼狱篇”“天堂篇天堂篇”，描写了，描写了人类战胜邪恶、到达人生真善人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，美境界和实现理想社会的故事，抨击了西欧封建社会的精神领抨击了西欧封建社会的精神领袖袖天主教会，赞美了现世生天主教会，赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟活，强调人的价值和理性的伟大大.神曲神曲被认为是欧洲开始被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标从中世纪向近代社会过渡的标志志 青少年时期刻苦学习，博青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。学识渊博的学者、诗人。神神曲曲即为流放时所作。恩格斯即为流放时所作。恩格斯称他是称他是“中世纪的最后一位诗中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一人，同时又是新时代的最初一位诗人位诗人”。文艺复兴的先驱但丁 意大利人，是文艺复兴鼎盛意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。时期的著名画家和科学家。1414岁岁时拜师学画，后来同米开朗基罗时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰美术三杰”。他广泛涉猎数学、。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为被恩格斯称为文艺复兴时代的文艺复兴时代的“巨人巨人”。意大利艺术大师 达芬奇的代表作最后的晚餐最后的晚餐达达芬奇设计芬奇设计的战争武器的战争武器3.莎士比亚：莎士比亚：文艺复兴时期英国最文艺复兴时期英国最著名的文学家；代表作有著名的文学家；代表作有奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王哈姆雷特哈姆雷特和和麦克白麦克白，被称为，被称为“四大悲剧四大悲剧”。抨击了封建伦理道德，表达了人抨击了封建伦理道德，表达了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望，表达了人文主义者的政治理烈愿望，表达了人文主义者的政治理想和道德原则。想和道德原则。（四）、文艺复兴体现的核心思想：（四）、文艺复兴体现的核心思想：核心：人文主义核心：人文主义（五）、文艺复兴的性质：（五）、文艺复兴的性质：资产阶级的思想解放运动。资产阶级的思想解放运动。构建知识结构时间时间：14-17世世纪纪起源：意大利起源：意大利核心：人文主核心：人文主义义性性质质：资产阶级资产阶级的的思想解放运思想解放运动动封建封建统统治治 宗教神学宗教神学矛矛盾盾资资主主义义萌芽萌芽发发展展强强调调人人人文主人文主义义文文艺艺复复兴兴二、新航路的开辟二、新航路的开辟什么是什么是“新航路新航路”？西欧人为何要开辟新航路西欧人为何要开辟新航路?（一）、新航路开辟的原因：（一）、新航路开辟的原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求获得原料产地和开拓国外市场 马可波罗行纪马可波罗行纪促使欧洲人梦想促使欧洲人梦想到东方寻找财富。到东方寻找财富。奥斯曼土耳其阻碍奥斯曼土耳其阻碍东西方商道东西方商道根本原因：社会根源：直接原因：地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世纪中西交流的路线欧欧 洲洲西欧人为何要开辟新航路西欧人为何要开辟新航路?1、地圆学说的流行、地圆学说的流行3、航海技术的进步、航海技术的进步（二）、开辟新航路的条件条件2、造船技术的进步、造船技术的进步多桅多帆海船多桅多帆海船指南针的应用指南针的应用葡萄牙、西班牙王室的支持4、西班牙、葡萄牙王室支持多桅帆船 大西洋 哥伦布 美 洲第一个横渡大西洋，发现了新大陆。哥伦布发现美洲航海家航海家 方向方向 成就成就 迪亚士迪亚士达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦发现好望角发现好望角到达印度到达印度环球航行环球航行向东向东向东向东向西向西哥伦布哥伦布发现美洲新大陆发现美洲新大陆向西向西(三三)、新航路开辟的总结、新航路开辟的总结（四）、新航路开辟的影响（四）、新航路开辟的影响加强了欧洲与世界其他地区的联系，逐渐加强了欧洲与世界其他地区的联系，逐渐把把世界连成一个整体。世界连成一个整体。西欧国家开始殖民扩张，给殖民地人民带来深重灾难灾难；促进了欧洲资本主义的发展。促进了欧洲资本主义的发展。