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    《呼风唤雨的世纪》PPT课件(教育精品).ppt

    • 资源ID:88427162       资源大小:2.22MB        全文页数:20页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    《呼风唤雨的世纪》PPT课件(教育精品).ppt

    3 qin b ch依赖依赖 潜入潜入 船舶船舶 洞察洞察 chng呼风唤雨呼风唤雨 程控电话程控电话 gng 腾云驾雾腾云驾雾 农耕社会农耕社会zh哲学家哲学家 归根到底归根到底 幻幻 想想 联联 系系 依依 赖赖 程程 度度 改改 观观 寄寄 托托 原子核原子核 哲学家哲学家 因特网因特网 呼风唤雨呼风唤雨 腾云驾雾腾云驾雾 农耕社会农耕社会 归根到底归根到底 程控电话程控电话 出乎意料出乎意料2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨呼风唤雨”:使刮风下雨,原:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。那样受到自然条件的严格限制。正是这些发现和发明,使人正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总度超过了人类历史上百万年的总和。和。“发现发现”与与“发发明明”有什么区别呢?有什么区别呢?“发发现现”和和“发发明明”,从从字字面面看看,两两者者很很相相近近,但但仔仔细细推推敲,却有不同。敲,却有不同。“发发现现”是是指指本本来来存存在在的的但但我我们们不不了了解解的的事事物物或或规规律律;“发发明明”是是指指本本来来不不存存在在的的事事物物,是新的创造。是新的创造。选词填空发明发现爱迪生()金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他()了电灯科学家()蝙蝠能发出超声波,于是()了雷达发现发明发现发明 在农耕社会,没有在农耕社会,没有 ,没有,没有 ,没有没有 ,也没有,也没有 。电灯电灯电视电视收音机收音机汽车汽车碾子碾子纺车纺车煤煤油油灯灯 “千千里里眼眼”“顺顺风风耳耳”在在旧旧小小说说中中指指能能看看得得很很远远和和听听得得很很远远的的人人;“腾腾云云驾驾雾雾”指指能能乘乘着着云云雾雾在天上飞。在天上飞。这这几几个个词词语语在在文文中中是是指指人人们们想想象象中中的的超超脱脱自自然然的的能能力力。在在科科技技不不发发达达的的年年代代,人人们们只只能能用用这这种方式来寄托自己的美好愿望。种方式来寄托自己的美好愿望。忽忽如如一一夜夜春春风风来来,千千树树万万树树梨梨花花开开。“忽忽如如一一夜夜春春风风来来,千千树树万万树树梨梨花花开开”出出自自盛盛唐唐边边塞塞诗诗人人岑岑参参的的白白雪雪歌歌送送武武判判官官归归京京,诗诗句句形形容容纷纷纷纷大大雪雪好好似似梨梨花花开开放放。用用来来形形容容某某些些生生机机竞竞发发的的事事物物或或蓬蓬勃勃向向上上的形势。的形势。课课文文中中引引用用这这句句古古诗诗,表表现现了了现现代代科科学学技技术术成成就就的的变变化化之之快快、变变化化之之大大,是是人人们们未未曾曾料料到到的的,给给人人们们带来了意想不到的惊喜。带来了意想不到的惊喜。总结本篇课文主要讲述了什么总结本篇课文主要讲述了什么?课堂小结课堂小结小小结结:讲讲述述了了20世世纪纪百百年年间间的的科科学学技技术术发发展展历历程程,展展示示了了科科学学技技术术的的迅迅猛猛发发展展给给人人类类生生活活带带来来的的巨巨大大变变化化和和灿灿烂烂前前景。景。

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