人教版五年级上册积的近似数课件ppt.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能积的近似数积的近似数第一单元：小数乘法第一单元：小数乘法金平县第一小学：杨昌财为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能复习你知道四舍五入的意思吗？四舍：等于或小的数要省去掉，如省去的首位是、直接省去掉；五入：等于或大于的数要省去掉后要向前进，如省去的首位是、要向前进为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.计算下面各题。1 0.3726 4.028.3一、以旧引新，激活经验一、以旧引新，激活经验先把小数看成整数，然后按整数乘以整数的法则计算，再看因数中有几位小数，积中就有几位小数，小数要从积的末尾数起。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.求下面各小数的近似数。一、以旧引新，激活经验一、以旧引新，激活经验（1）保留一位小数。3.23.5.595.0.38140.4（2）保留两位小数。4.0364.04 7.79637.80 8.423788.42为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）小狗正在做什么？（2）人们训练小狗缉毒是利用了小狗的什么 特点？二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）0.04945 0.0 4 9 4 52 4 51 9 6 02.2 0 505舍去0和5，保留一位小数。2.2（亿个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、创设情境，自主探究二、创设情境，自主探究 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）0.04945 2.2（亿个）答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。0.0 4 9 4 52 4 51 9 6 02.2 0 5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习，强化认知三、巩固练习，强化认知1.计算下面各题。0.80.9 （得数保留一位小数）1.70.45（得数保留两位小数）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习，强化认知三、巩固练习，强化认知补充题：将“1.350.96”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。A.1.29 B.1.30 C.0.13B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、巩固练习，强化认知三、巩固练习，强化认知2.一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5 kg应付 多少钱？在实际应用中，应该根据需要按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能、有一个两位小数，经过四舍五入后是，原来这个两位小数可能是（）、有一个三位小数，经过四舍五入后是，原来这个两位小数最大是（），原来这个两位小数最小是（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能甲数与乙数的乘积是，当甲数扩大倍，乙数缩小倍，现在甲数和乙数的乘积是（）甲数与乙数的乘积是，当甲数扩大倍，乙数扩大倍，现在甲数和乙数的乘积是（）甲数与乙数的乘积是，当甲数扩大倍，乙数缩小倍，现在甲数和乙数的乘积是（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、全课总结，畅谈收获四、全课总结，畅谈收获为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、作业练习五、作业练习课堂作业：练习三第1题第（2）小题、第3题。家庭作业：练习三第1题第（1）小题、第2题。
