苏教六年级下册数学成正比例量图像.pptx

1.初步认识正比例的图像，并借助直观的图像加深对成正比例的量的变化规律的认识。2.能利用给出的具有正比例关系的数据在方格纸上画出相应的直线，能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数值。教学目标第1页/共13页什么是正比例？什么是正比例？第2页/共13页服装店卖出某种西服的情况如下表。服装店卖出某种西服的情况如下表。数量数量/件件123456总价总价/元元3607201080把上面的表格填写完整。把上面的表格填写完整。1440 1800 2160写出几组对应的总价和数量的比，并写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。比较比值的大小。第3页/共13页服装店卖出某种西服的情况如下表。服装店卖出某种西服的情况如下表。数量数量/件件123456总价总价/元元3607201080这个比值表示的意义是什么？请用这个比值表示的意义是什么？请用式子表示总价和数量之间的关系。式子表示总价和数量之间的关系。1440 1800 2160西服的总价和数量成正比例吗？西服的总价和数量成正比例吗？第4页/共13页一辆汽车在公路上行驶一辆汽车在公路上行驶,行驶的行驶的时间和路程如下表。时间和路程如下表。表中的数据，可以用图像表示。表中的数据，可以用图像表示。第5页/共13页图中图中A A点表示什么点表示什么?B?B点表示什么点表示什么?其他各点呢其他各点呢?AB第6页/共13页图中所描的点在一条直线上吗图中所描的点在一条直线上吗?正比例的图像是一条直线正比例的图像是一条直线!第7页/共13页根据图像判断根据图像判断,这辆汽车这辆汽车2.52.5小时小时行驶多少千米行驶多少千米?第8页/共13页行驶行驶440440千米需要多少小时千米需要多少小时?第9页/共13页练习：练习：一种水笔每支售价一种水笔每支售价3 3元，购买元，购买2 2支、支、3 3支支各需要多少元？各需要多少元？1.1.把下表填写完整。把下表填写完整。数量数量/支支12345总价总价/元元3691215 购买水笔的支数和需要的钱数成正购买水笔的支数和需要的钱数成正比例吗？你根据什么判断的？比例吗？你根据什么判断的？第10页/共13页 根据表中的数据，在下图中描出数根据表中的数据，在下图中描出数量和总价所对应的点，再把它们按量和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来顺序连起来。第11页/共13页 根据表中的数据，在下图中描出数根据表中的数据，在下图中描出数量和总价所对应的点，再把它们按量和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来顺序连起来。购买水笔的支数和需要的钱数成正比例吗?你是根据什么来判断的?根据图根据图像判断像判断,购买购买7 7支支水笔需水笔需要多少要多少元元?第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页