人教版小学数学六年级上册-圆的认识-名师教学PPT课件.pptx

人教版六年级上册第五单元圆的认识玉林市陆川县珊罗镇中心学校 温美芳 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑艺品到气势宏伟的各种建筑到处都可以看到大到处都可以看到大大小小的大小小的圆圆，你能说一说在生活中我们见到的，你能说一说在生活中我们见到的圆圆吗吗？以前学过的图形都是由几条以前学过的图形都是由几条线段线段所围成所围成的封闭平面图形。的封闭平面图形。圆是由圆是由曲线曲线所围成的封闭平面图形。所围成的封闭平面图形。圆和以前学过的图形有什么不同？圆和以前学过的图形有什么不同？你能想办法在纸上你能想办法在纸上画一个画一个圆圆吗？吗？我用茶杯盖画。我用茶杯盖画。这把三角尺上正好有个这把三角尺上正好有个圆。圆。上面这两种方法都是上面这两种方法都是借助实物画圆借助实物画圆。缺点是只能画出形状，尺寸不好把握。缺点是只能画出形状，尺寸不好把握。今天我们来学习用今天我们来学习用圆规圆规画圆。画圆。带有针尖的脚装有铅笔的脚圆规的使用一、定点一、定点二、定长二、定长三、一只脚旋三、一只脚旋 转一周转一周 2 2厘米厘米试一试用圆规画圆。试一试用圆规画圆。想一想，都是用圆规画圆，画出想一想，都是用圆规画圆，画出的圆为什么大小不一呢？的圆为什么大小不一呢？认识圆的圆心、半径和直径认识圆的圆心、半径和直径 直径直径d用圆规画圆，针尖所在的点叫用圆规画圆，针尖所在的点叫做做圆心圆心。连接连接圆心圆心和和圆上圆上任意一点的任意一点的线段线段 叫做叫做半径，半径，一般用字母一般用字母r表示。表示。通过通过圆心圆心并且两端都在并且两端都在圆上圆上的的线段线段叫做叫做直径，直径，一般用字母一般用字母d表示。表示。O圆心圆心r用圆规画几个不同大小的圆，用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现一画，量一量，你有什么发现？用你自己的话说一说。用你自己的话说一说。一个圆有无数条半径，一个圆有无数条半径，无数条直径。无数条直径。把圆沿任意一条直径对折，你发现把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？了什么？两边可以重合。两边可以重合。圆是圆是轴对称图形轴对称图形，它有，它有无数无数条条对称轴，任意一条直径所对称轴，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。在的直线都是它的对称轴。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的直径的长度是半径长度的2 2倍。把圆沿任意一条直径对折，倍。把圆沿任意一条直径对折，两边可以重合。两边可以重合。小组交流：半径和直径有什么特点？它们之间有什么联系？小组交流：半径和直径有什么特点？它们之间有什么联系？判断下图中，哪些是直径，哪些是半径判断下图中，哪些是直径，哪些是半径?dr圆的中心位置是由什么决定的？圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？半径决定圆的什么？圆心确定了，圆的中心位置就确定圆心确定了，圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。了。半径决定了圆的大小。1.用圆规画一个半径是用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母的圆，并用字母 O、r、d标出它的圆心、半径和直径。标出它的圆心、半径和直径。O6 cmr=_3 cm3 cmd=_3 cmO6 cm6 cm 看图填空。看图填空。O O10cm10cmd d=_=_10 cm10 cmO O高高3.5 cm3.5 cmr r=_=_3.5 cm3.5 cm课堂小结课堂小结半径，无数条直径，无数条圆的认识