人教版数学二年级下册-7.7-万以内数的读法-名师教学PPT课件.pptx

万以内数的读法万以内数的读法万以内数的认识万以内数的认识7这些数该怎样读这些数该怎样读?158 203 750158 203 750一百五十八一百五十八二百零三二百零三七百五十七百五十从高位读起从高位读起,百位上是几就读几百百位上是几就读几百,十位上是几十位上是几就读几十就读几十,个位上是几就读几个位上是几就读几,中间数位有中间数位有0 0读出读出来来,末尾的末尾的0 0不读。不读。这节课我们一起学习万这节课我们一起学习万以内数的读法。以内数的读法。说一说说一说:请你回想一下请你回想一下,千以内的数是怎样读的千以内的数是怎样读的?小组讨论小组讨论:先说出计数器上的数各是由几个千、先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。再读出来。3 3 7 7 4 4 5 5由由3 3个千、个千、7 7个百、个百、4 4个十和个十和5 5个一组成。个一组成。读作读作:三千七百四十五三千七百四十五读数时读数时,从高位起从高位起;千位上是几就读几千千位上是几就读几千,百位上是几就读百位上是几就读几百几百,十位上是几就读几十十位上是几就读几十,个位上是几个位上是几就读几。就读几。三千四百八十六三千四百八十六3486 3486 读作读作:（）想一想想一想:根据根据37453745的读法总结的读法总结,该如何读万以内的数该如何读万以内的数?思考思考:百位和个位上没有珠子百位和个位上没有珠子,这个数应该如何读这个数应该如何读?2 2 0 0 8 8 0 0这个数是由这个数是由2 2个千和个千和8 8个十组成的。个十组成的。1234二百零八二百零八二零八零二零八零二千零百八十二千零百八十二千零八十二千零八十哪种读法是哪种读法是正确的呢正确的呢?2 2 0 0 8 8 0 0这个数是由这个数是由2 2个千和个千和8 8个十组成的。个十组成的。中间的中间的一个一个0 0要读出来要读出来末尾的末尾的0 0不不读读读作读作:二千零八十二千零八十思考思考:百位和十位上没有珠子百位和十位上没有珠子,这个数应该如何读这个数应该如何读?这个数是由这个数是由6 6个千和个千和9 9个一组成的。个一组成的。6 6 0 0 0 0 9 9哪种读法哪种读法是正确的是正确的?1234六百零九六百零九六零九六零九六零零九六零零九六千零零九六千零零九六千零九六千零九5这个数是由这个数是由6 6个千和个千和9 9个一组成的。个一组成的。读作读作:六千零九六千零九6 6 0 0 0 0 9 9中间有两个中间有两个0,0,只需要读只需要读一个一个0 0思考思考:45004500这个数这个数应该怎么读呢应该怎么读呢?末尾的末尾的0 0不读不读哪些是末哪些是末尾的尾的0?0?123四百五十四百五十四千五四千五四千五百四千五百思考思考:4500:4500这个数应该这个数应该怎么读呢怎么读呢?4 5 0 04 5 0 0末尾的末尾的0 0不读不读读作读作:四千五百四千五百读数时读数时,从从高位高位起起;千位上是几就读千位上是几就读几千几千,百位上是百位上是几就读几百几就读几百中间有一个中间有一个0 0或两个或两个0,0,只只读读一个一个“零零”,末尾不管末尾不管有几个有几个0,0,都都不读不读;交流交流:你能说一说你能说一说,万以内的数应该怎样读吗万以内的数应该怎样读吗?读出下面的数读出下面的数,再说说各是有几个千、几个百、几个再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的十和几个一组成的?读作读作:（）读作读作:（）读作读作:（）读作读作:（）读作读作:（）7438 7438 3604 3604 4900 4900 5002 5002 10501050七千四百三十八七千四百三十八三千六百零四三千六百零四四千九百四千九百五千零二五千零二一千零五十一千零五十读出下面的数。读出下面的数。一千六百一千六百四千零六四千零六四千零二十四千零二十五百六十五百六十三百六十六三百六十六读出下面各数。读出下面各数。柳河公园共有柳河公园共有柳树柳树560560棵。棵。这一年共有这一年共有366366天。天。养鸡场一天约收养鸡场一天约收鸡蛋鸡蛋25402540个。个。二千五百四十二千五百四十54054054405440500450045040504054005400五千四百五千四百五千零四五千零四五千四百四十五千四百四十五百四十五百四十五千零四十五千零四十连一连。连一连。万以内数的读法万以内数的读法这节课你们都学会了哪些知识?万以内数的读法万以内数的读法这节课你们都学会了哪些知识?谢 谢 观 看