人教版小学数学五年级下册--旋转-名师教学PPT课件.pptx

人教版小学数学五年级下册第五单元人教版小学数学五年级下册第五单元人教版小学数学五年级下册第五单元人教版小学数学五年级下册第五单元 课题：旋转难点名称：能正确认识旋转现象，并在方格纸上画出旋转90度后的图形 参赛教师：尹慧、董苗苗 参赛时间：2021年5月1日目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节你还记得这些都是什么现象吗？你还记得这些都是什么现象吗？风车是旋转现象风车是旋转现象 车杆是旋转现象车杆是旋转现象 荡秋千是旋转现象荡秋千是旋转现象一、情景引入一、情景引入第一课时：旋转第一课时：旋转 图形的运动（三）图形的运动（三）问题：问题：1.1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2.2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？你能说说指针的位置是怎样变化的吗？二、新课讲解二、新课讲解121234567891011O从从“1212”到到“1 1”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了3030；二、新课讲解二、新课讲解从从“1 1”到到“_”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 6060；从从“3 3”到到“6 6”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6 6”到到“1212”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；问题：你能把这三句话补充完整吗？问题：你能把这三句话补充完整吗？二、新课讲解二、新课讲解121234567891011O从“1”到“_”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了 60；3 3二、新课讲解二、新课讲解121234567891011O从从“3 3”到到“6 6”，指针绕点，指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；9090二、新课讲解二、新课讲解121234567891011O 从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；180180二、新课讲解二、新课讲解问题：问题：1.1.在描述旋转现象时要注意些什么在描述旋转现象时要注意些什么？从从“1 1”到到“_”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 6060；从从“3 3”到到“6 6”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6 6”到到“1212”，指针绕点，指针绕点O O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90901801803 3二、新课讲解二、新课讲解左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点_按按_方向旋方向旋转转_；逆时针逆时针9090O O2 2三、巩固练习三、巩固练习风车绕O点逆时针旋转（）O90三、巩固练习三、巩固练习1.1.旋转的含义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动旋转的含义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动 现象称为旋转。现象称为旋转。2.2.旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度四、课堂小结四、课堂小结 谢谢聆听！