让“绿色学校文化”成为学校跨越式发展的助推力.ppt

柳州市二十八中柳州市二十八中柳州市二十八中柳州市二十八中“绿色文化行动研究绿色文化行动研究绿色文化行动研究绿色文化行动研究”剪剪剪剪辑辑辑辑 柳州市二十八中原来是一所企业办的九年制学校，由于受企业经济效柳州市二十八中原来是一所企业办的九年制学校，由于受企业经济效益的影响，学校发展十分艰难，一度成为柳州市的薄弱学校之一。益的影响，学校发展十分艰难，一度成为柳州市的薄弱学校之一。我们从这里走来我们从这里走来一步步，慢慢的一步步，慢慢的中在哪里？中在哪里？老少边穷老少边穷角角二零零七年九月二零零七年九月叶校长与28中结缘新领导班子的同志们一起重新思考和谋划新领导班子的同志们一起重新思考和谋划学校的发展。因为我们深知，学校的发展。因为我们深知，尔后尔后角落更需要阳光，角落更需要阳光，角落更需要春天角落更需要春天 ！我们想要一所什么样的学校？我们想要一所什么样的学校？未来如何谋划未来如何谋划?发展之路在何方？发展之路在何方？开局又如何走？开局又如何走？阳光在哪里？阳光在哪里？春天在哪里？春天在哪里？教师“动”起来让校园“活”起来 让学生“乐”起来28中生命的春天和阳光中生命的春天和阳光 在这样的学校里就能孕育和焕发生命真正的力量，实现绿色环境，生态课堂，人文师生等目标，让学校、教师、学生的生命都和谐发展。这就是28中的希望阳光！怎么把这缕阳光播撒在这渴望春天的校园上呢？用校园文化引领学校发展，用办学特色打造学校品牌，用共同愿景凝聚教职工人心，用团队精神提升核心竞争力。20082008年年10111011月的幸运月的幸运 参加广西初中校长高级研修班学习参加广西初中校长高级研修班学习 ，确定了构建柳州二十八中，确定了构建柳州二十八中“绿色文化绿色文化”行动研究的课题，并以以行动研究的课题，并以以“行行动动”为学校发展的抓手，认真组织实施为学校发展的抓手，认真组织实施 “行动行动”一、一、“行动行动”为学校发展添为学校发展添翼翼析校情以明理念2007.912.建队伍以聚人心2008.全年寻价值以成愿景2009.上半年铸文化以谋发展（实施第一个三年规划）2009.72012.7.二十八中绿色文化构建流程图二十八中绿色文化构建流程图(一)析校情以明理念三次培训明理念2008年年11月参加广西初月参加广西初中校长高研班以来，一中校长高研班以来，一直得到陈向阳教授的悉直得到陈向阳教授的悉心指导。心指导。(一一)析校情以明理念析校情以明理念三次培训明理念三次培训明理念2 20 00 08 8年年1 11 1月月2 28 8日日陈陈教教授授到到我我校校进进行行第第一一次次培培训训陈教授总在我们迷茫时陈教授总在我们迷茫时给予指点迷津，给我们给予指点迷津，给我们实施实施“SDP”注入强心注入强心剂剂2009年年2月月13日陈向阳教授日陈向阳教授第二次到校进第二次到校进行行SDP技术培技术培训。进一步明训。进一步明晰晰SDP工作流工作流程程(一)析校情以明理念三次活动析校情2.2008年年12月月9日日SDP启动仪式聆听启动仪式聆听莫雅玲副校长回顾学校发展历史后莫雅玲副校长回顾学校发展历史后收集的教师即时感言收集的教师即时感言1.2008年年11月月28日陈教授第一次莅临我校进日陈教授第一次莅临我校进行行SDP技术培训，莫雅玲副校长引领校级及技术培训，莫雅玲副校长引领校级及中层领导回顾历史，大家将感想即时记录中层领导回顾历史，大家将感想即时记录3.2009年年2月月13日陈教授第二次到日陈教授第二次到我校进行培训，借此机会开展头脑我校进行培训，借此机会开展头脑风暴大讨论风暴大讨论(一一)析校情以明理念析校情以明理念三次活动析校情三次活动析校情回顾流金岁月回顾流金岁月(二)建队伍以聚人心建队伍以聚人心建队伍以聚人心培训提升建团队培训提升建团队创新活动乐满园创新活动乐满园绿色文化谋发展绿色文化谋发展阅读，将阳光洒满阅读，将阳光洒满“角落角落”一个主题：开卷有益书香满园一个主题：开卷有益书香满园两个平台：校报、网络两个平台：校报、网络 三种方式：三种方式：自觉读、引领读、展示读自觉读、引领读、展示读(二)建队伍以聚人心培训促提升建团队校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑创刊号校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑教师节特别版校报蒲公英的微笑贺岁版校报蒲公英的微笑贺岁版校报蒲公英的微笑贺岁版校报蒲公英的微笑贺岁版柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会柳州市二十八中都乐博群暨青年教师读书会（一）制定制度，营造氛围，自觉读（一）制定制度，营造氛围，自觉读（一）制定制度，营造氛围，自觉读（一）制定制度，营造氛围，自觉读对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励对教师的阅读活动实行量化考核，并予以物质与精神奖励 放假了，选本书回家放假了，选本书回家三种方式：自觉读、引领读、展示读三种方式：自觉读、引领读、展示读（二）名家导航，学校推荐，引领读（二）名家导航，学校推荐，引领读（二）名家导航，学校推荐，引领读（二）名家导航，学校推荐，引领读广西教育学院教管系主任陈向阳教授广西教育学院教管系主任陈向阳教授指导我校运用指导我校运用SDP技术积淀校园文化技术积淀校园文化政府督政府督学高月学高月亮书记亮书记莅临我莅临我校进行校进行中层干中层干部培训部培训阅读阅读年专年专家组家组专家专家周行周行川做川做专题专题讲座讲座我的教育故事，听我娓娓道来我的教育故事，听我娓娓道来我的教育故事，听我娓娓道来我的教育故事，听我娓娓道来教师飙歌大赛，展现明星般风采教师飙歌大赛，展现明星般风采教师飙歌大赛，展现明星般风采教师飙歌大赛，展现明星般风采教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师品读着贺卡，心中流淌过股股暖流教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开教师节暨阅读年表彰大会上获奖教师笑逐言开彰彰显显风风采采展展示示读读学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区“宣传工作先进单位宣传工作先进单位宣传工作先进单位宣传工作先进单位”学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区学校获柳北区“教师阅读年标兵学校教师阅读年标兵学校教师阅读年标兵学校教师阅读年标兵学校”(二)建队伍以聚人心培训提升建团队第二届教师沙龙第二届教师沙龙“我身边的榜样我身边的榜样”主题征文比赛颁奖典礼主题征文比赛颁奖典礼 上上、下、下(二)建队伍以聚人心培训提升建团队第三届教师沙龙第三届教师沙龙初三英语备课组有效备课现场展示 构建生态课堂的构建生态课堂的第一步是第一步是集体备课集体备课(二)建队伍以聚人心培训提升建团队网页报道更详细网页报道更详细(二)建队伍以聚人心培训提升建团队中层领导学习后六头脑风暴中层领导学习后六头脑风暴(二)建队伍以聚人心培训提升建团队教研组培训教研组培训 班主任培训班主任培训(二)建队伍以聚人心培训提升建团队博客：最近让我感动的点滴博客：最近让我感动的点滴博客：最近让我感动的点滴博客：最近让我感动的点滴 体艺节教师投篮赛体艺节教师投篮赛丰富多彩的游园活动丰富多彩的游园活动开心的师生们开心的师生们爱国主义主题校会爱国主义主题校会(二)建队伍以聚人心创新活动乐满园圣诞绝密行动圣诞绝密行动圣诞绝密行动圣诞绝密行动A A计划计划计划计划 神秘的神秘的神秘的神秘的A A计划（视频）计划（视频）计划（视频）计划（视频）获奖师生乐开怀获奖师生乐开怀惊喜还在继续，圣诞老人为师生们填写的惊喜还在继续，圣诞老人为师生们填写的价值取向表抽奖价值取向表抽奖(二)建队伍以聚人心创新活动乐满园“带一粒种子回家，让芳香萦绕校园带一粒种子回家，让芳香萦绕校园”清晨，我清晨，我们踏着阳们踏着阳光在春姑光在春姑娘的手里娘的手里接过种子接过种子种子播种后在我们的期待中茁壮成长种子播种后在我们的期待中茁壮成长(二)建队伍以聚人心创新活动乐满园二十八中学校文化：二十八中学校文化：绿色学校文化绿色学校文化(二)建队伍以聚人心绿色文化谋发展阳阳光光书书吧吧诞诞生生记记全全校校为为阳阳光光书书吧吧捐捐书书初测初测现场设计现场设计开工建设开工建设初露芳容初露芳容爱心书本进驻爱心书本进驻最后最后 筹备绿色文化节，我们一路走来！筹备绿色文化节，我们一路走来！发放发放“亲子读亲子读书卡书卡”，号召，号召教师及学生寒教师及学生寒假假“亲子同读亲子同读一本书，共建一本书，共建书香家庭书香家庭”2009年年4月月15-17日，日，老师同学老师同学们将精心们将精心制作的申制作的申报材料上报材料上交。并等交。并等待着大家待着大家投上宝贵投上宝贵的一票的一票紧张地统计紧张地统计书香班级评分表书香班级评分表让我们的教室满溢书香让我们的教室满溢书香读书角清新淡雅，我们每天都能与书为伴读书角清新淡雅，我们每天都能与书为伴绿色文化节上的精彩展示绿色文化节上的精彩展示学生书画展学生书画展阅读之星评比展阅读之星评比展种子精灵种子精灵 生命勃发生命勃发美的瞬间摄影展美的瞬间摄影展开幕式现场开幕式现场我市教育局撒忠民局长和柳北区莫江涛我市教育局撒忠民局长和柳北区莫江涛副区长为我校文化石揭彩副区长为我校文化石揭彩撒局长在文化节上作报告撒局长在文化节上作报告撒局长为我校书香家庭获奖者颁奖撒局长为我校书香家庭获奖者颁奖文化节上学生精彩的表演文化节上学生精彩的表演学校发展离不开领导支持学校发展离不开领导支持撒局参观我校学生绘画现场撒局参观我校学生绘画现场独一无二的礼物让嘉宾喜笑颜开独一无二的礼物让嘉宾喜笑颜开亲子活动现场亲子活动现场用知识绿化心灵用知识绿化心灵对对28中中“绿色文化节绿色文化节”的思的思考考绿色文化，绿色心情绿色文化，绿色心情柳州二十八中学首届柳州二十八中学首届“绿色文化节绿色文化节”隆重开幕（都乐网新闻）隆重开幕（都乐网新闻）缘分档不住缘分档不住感受感受28中文化中文化-四耕合一工作室（舌、目、笔、心耕）四耕合一工作室（舌、目、笔、心耕）学校价值取向及愿景形成过程学校价值取向及愿景形成过程学校价值取向及愿景形成过程学校价值取向及愿景形成过程(三)寻价值以成愿景2008年年12月月9日，日，SDP启动大会上启动大会上行教师们认真填写学校文化诊断行教师们认真填写学校文化诊断表表2009年年4月月 日，日，SDP行动进行行动进行5个月个月后，进行学校领导力测评后，进行学校领导力测评学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果学校文化诊断调查结果与学校领导力诊断调查结果“二八二八”年年华华“神八神八”待发待发印象印象_中中老师心目中的好校长和好教师老师心目中的好校长和好教师建议：建议：“穿二穿二”和和28中继续中继续“战斗战斗”下去下去（四）铸文化以谋发展（四）铸文化以谋发展寻问题以成规划的过程寻问题以成规划的过程周易周易贲所谓贲所谓“观乎天文观乎天文,以察时以察时变变,观乎人文观乎人文,以化成天下以化成天下”。将进一步借助技术辅导，挖掘学校文化传将进一步借助技术辅导，挖掘学校文化传统，在统，在28中人共有的价值取向和愿景的引领下，制中人共有的价值取向和愿景的引领下，制定好学校的第一个三年发展规划。要用定好学校的第一个三年发展规划。要用“为天地立心、为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”不管你来自哪里，感不管你来自哪里，感谢您今天的到来。谢您今天的到来。