第十单元复习课(教育精品).ppt

第十单元第十单元 家园的呼唤家园的呼唤复习目标：复习目标：1、熟练掌握本单元字词，理解、熟练掌握本单元字词，理解“璀璨、慷慨、侦察、璀璨、慷慨、侦察、浩瀚、闻名遐迩、落荒而逃浩瀚、闻名遐迩、落荒而逃”等词语意思。等词语意思。2、熟练背诵冬景。、熟练背诵冬景。3、理解三篇课文主要内容及课后题。、理解三篇课文主要内容及课后题。4、加深对家园、对环境、对地球的热爱之情，增强保、加深对家园、对环境、对地球的热爱之情，增强保护环境的自觉性。护环境的自觉性。复习提纲：复习提纲：1、复习本单元字词，理解复习本单元字词，理解“璀璨、慷慨、侦察、浩瀚、璀璨、慷慨、侦察、浩瀚、闻名遐迩、落荒而逃闻名遐迩、落荒而逃”等词语意思。等词语意思。2、正确默写冬景。、正确默写冬景。3、只有一个地球、只有一个地球一文分别讲了哪几方面的内容一文分别讲了哪几方面的内容？地球？地球“可爱可爱”在哪里？为什么又是在哪里？为什么又是“容易破碎容易破碎”的呢？文中用了哪些说明方法？的呢？文中用了哪些说明方法？4、鸟儿的侦察报告分别讲了哪几则报告？反映、鸟儿的侦察报告分别讲了哪几则报告？反映了什么主题？倡导我们怎么做？了什么主题？倡导我们怎么做？5绿色千岛湖的中心句是什么？给了我们什么启绿色千岛湖的中心句是什么？给了我们什么启示示？6中国人你为什么不生气作者鼓励我们怎么做？中国人你为什么不生气作者鼓励我们怎么做？合作探究：合作探究：1、结合课文内容，细细体会、结合课文内容，细细体会“只有一个地球只有一个地球”的的含义。含义。2、绿色千岛湖一文，题目为什么叫绿色千岛湖一文，题目为什么叫“绿色绿色”千岛湖？你对千岛湖？你对“绿色绿色”有哪些新的认识？有哪些新的认识？拓展延伸：拓展延伸：1、请设计几条、请设计几条“保护家园保护家园”的宣传语。的宣传语。2、为了保护我们的家园，我们能做些什么呢？、为了保护我们的家园，我们能做些什么呢？堂清检测堂清检测：一、判断下列句子的说明方法。一、判断下列句子的说明方法。1、地球表面的面积是、地球表面的面积是5.1亿平方千米亿平方千米，而人类生活的，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一陆地大约只占其中的五分之一。（。（）2、地球，地球，这位人位人类的母的母亲，这个生命的个生命的摇篮。（。（）3、拿矿物资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、拿矿物资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是锡、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（）（）4、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）二、填空：二、填空：1、鸟儿的侦察报告诉说了鸟类遭到、鸟儿的侦察报告诉说了鸟类遭到 迫害的种种情形，形象地说明了迫害的种种情形，形象地说明了 、等行为对生态环境造等行为对生态环境造成了严重破坏，倡导我们要成了严重破坏，倡导我们要 、。2、，我希望，有更多的鸟儿在，我希望，有更多的鸟儿在 里欢乐地里欢乐地 ！3、千岛湖是一首（千岛湖是一首（），是一），是一个（个（）。千岛湖的成功改造，也）。千岛湖的成功改造，也启示我们（启示我们（）。）。