人教部编版四年级语文下册-记金华的双龙洞---名师教学PPT课件.pptx

金华金华 双龙洞双龙洞金华金华 双龙洞双龙洞石钟乳石钟乳石笋石笋金华金华 双龙洞双龙洞17 17 记金华的双龙洞记金华的双龙洞阜康市厦门实验小学 王琼自由朗读课文，借助拼音，自由朗读课文，借助拼音，读准字音。想想作者是按什么读准字音。想想作者是按什么顺序来写的。顺序来写的。蜿蜿 蜒蜒wn yn wn yn 山中访友人教版六年级语文 课件PPT模板 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间岭之间蜿蜒蜿蜒盘旋。盘旋。形容像虫子一样弯弯形容像虫子一样弯弯曲曲延伸的样子。曲曲延伸的样子。首先当然是首先当然是蜿蜒蜿蜒在洞顶的在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。双龙，一条黄龙，一条青龙。默读课文，将作者游览过默读课文，将作者游览过的地方圈画出来，并且同桌合的地方圈画出来，并且同桌合作完成游程图。作完成游程图。游览路线图：默读课文，把默读课文，把“游览路线图游览路线图”补充完整。补充完整。快速浏览快速浏览2-72-7段，找出作段，找出作者笔下描写每处景物特点的语者笔下描写每处景物特点的语句。（圈出能够体现景物特点句。（圈出能够体现景物特点的词语）的词语）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳明艳。怎样怎样小小的的小小船呢？两个人并排船呢？两个人并排仰卧仰卧，刚合适，再刚合适，再没法容没法容第三个人，是这样第三个人，是这样小小的的小小船。船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了行了”，船就慢慢移动。，船就慢慢移动。后后脑脑肩背肩背臀臀部部脚脚跟跟 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我我挤压挤压过来。我又感觉要是把头过来。我又感觉要是把头稍微稍微抬起抬起一点一点儿儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。，准会撞破额角，擦伤鼻子。快速浏览快速浏览3-73-7段，画出文段，画出文中起承上启下作用的句子。中起承上启下作用的句子。1.1.段落的第一句或最后一句段落的第一句或最后一句2.2.带有带有“来到、走过、经过、行了来到、走过、经过、行了”等等词的语句词的语句1.一路迎着溪流。2.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。3.泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。4.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。5.大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1 1、在图中画一条参观路线。、在图中画一条参观路线。2 2、观察文字泡泡，抓住两处景点，、观察文字泡泡，抓住两处景点，写一写从一处景点到另一处景点的写一写从一处景点到另一处景点的过渡句。过渡句。温馨提示1.1.写清楚从哪儿到哪。写清楚从哪儿到哪。2.2.说清楚怎么走。说清楚怎么走。3.3.可以用上可以用上“经过、走过、过了、来经过、走过、过了、来到、行了到、行了”这样的词。这样的词。