人教版部编版小学语文二年级上册-坐井观天-名师公开课教学PPT课件12.ppt

大泉东校大泉东校 王芳王芳青青蛙蛙 回回答答 井井沿沿 无边无无边无际际 抬抬头头 相相信信 弄弄错错 坐井观天坐井观天口口渴渴 喝喝水水 还还用用 默读课文，用默读课文，用“”划出青蛙的划出青蛙的话，话，用用“”划出小鸟的话。看看它划出小鸟的话。看看它们进行了几次对话。们进行了几次对话。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。第一次对话：第一次对话：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝里，口渴了，下来找点水喝。”小鸟为什么从天上飞下来？你能用小鸟为什么从天上飞下来？你能用“因为因为 所以所以”说一说吗？你还能用说一说吗？你还能用“因为因为 所以所以”说句话吗？说句话吗？第二次对话：第二次对话：青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得你弄错了。天无边无际，大得很哪！很哪！”它们争论的什么问题？青蛙是怎么认为的它们争论的什么问题？青蛙是怎么认为的？小鸟又怎么认为的？小鸟又怎么认为的？谁能说说谁能说说“无边无际无边无际”的意思？的意思？大海大海草原草原森林森林沙漠沙漠第三次对话：第三次对话：青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”你觉的它们谁错了？为什吗？你觉的它们谁错了？为什吗？你能有你能有“一一 就就”说句话吗？说句话吗？怎样才能让青蛙知道自己错了？怎样才能让青蛙知道自己错了？想象：想象：如果青蛙跳出了井口，如果青蛙跳出了井口，小鸟带着它飞向天空可能小鸟带着它飞向天空可能会看到些什么？会看到些什么？?青蛙看见了如此多的美景，青蛙看见了如此多的美景，它会对小鸟说什么呢？它会对小鸟说什么呢？哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？?演演 一一 演演画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长 狐假虎威狐假虎威