人教部编版初二八年级语文下册-大雁归来-名师教学PPT课件.ppt

7 7 大雁归来大雁归来 1.1.明确明确说明的明的对象及其特点，了象及其特点，了解大雁生活解大雁生活习性。性。2.2.能正确朗能正确朗读课文，体会作者文，体会作者对大雁的喜大雁的喜爱之情。揣摩之情。揣摩语言感受言感受作者作者爱鸟情情怀。3.3.激激发情感情感,珍珍爱保保护野生野生动物。物。大雁在我大雁在我们生活中并不稀奇，从古至生活中并不稀奇，从古至今也有很多今也有很多诗人描写人描写赞颂大雁。同学大雁。同学们你能想出几个关于大雁的你能想出几个关于大雁的诗句句吗？例如：例如：长风万里送秋雁，万里送秋雁，对此可以酣高此可以酣高楼。李白宣州楼。李白宣州谢眺楼眺楼饯别校校书叔云叔云征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。王湾王湾次北固山次北固山下下千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适高适别董大别董大塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲月黑雁飞高，单于夜遁逃。月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶卢纶塞下曲塞下曲利奥波德（利奥波德（1887-19481887-1948），），美国美国著名的理论学家著名的理论学家,科学家和环科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，生生物之父，“美国野生生物管理之父美国野生生物管理之父”，被称为，被称为“美国的先知美国的先知”，被称为，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠一个造诣极深的文学巨匠”。利奥波德。利奥波德长期从事林学和猎物管理研究。长期从事林学和猎物管理研究。沙乡沙乡年鉴年鉴是他最著名的著作。这是一本随是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。和思考的结晶。土地伦理土地伦理是其中最是其中最有代表性的一篇。有代表性的一篇。雾霭（）缄默（默（）沼沼泽（）香香蒲蒲（）凋凋零（零（）环颈雉雉（）狩狩猎（）半半蹼蹼鹬（）读一一读，记一一记ijinzho zpdiozhp yshu 作者对大雁作了哪些描写？以作者对大雁作了哪些描写？以“的大雁的大雁”列出表达了他怎列出表达了他怎样的感情？样的感情？一读：速一读：速读课文，读课文，整体感知整体感知内容内容:南飞的大雁南飞的大雁冬季的大雁冬季的大雁归来的大雁归来的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁春天觅食过程中鸣叫的大雁孤独的大雁孤独的大雁四月夜间群居的大雁四月夜间群居的大雁字里行间注满爱鸟之情。字里行间注满爱鸟之情。这是一群的大雁友好、友好、热情情乐于助人、无私于助人、无私开朗、活开朗、活泼、乐观注重注重亲情，家庭情，家庭观念念强具有具有联合合观念念 （14段）大雁归来的情景。（512段）大雁归来的日常生活。（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。二读：二读：快速浏览课文，快速浏览课文，理清文章脉络理清文章脉络。第一部分：第二部分：第三部分：三读：三读：请同学们阅读课本，请同学们阅读课本，找出文中描写大雁的句子，找出文中描写大雁的句子，概括作者笔下提到的大雁概括作者笔下提到的大雁有哪些特点？有哪些特点？（1）来的季节是三月春天。（2）飞行的路线是笔直的。（3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。（4）十一月份的大雁一声不吭。（5）爱寻食玉米粒。（6）常六只列队飞。“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”应如何理解？你能读出作者在此句中所含的感情吗？大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀小雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。四读四读;品味语言品味语言 仔细体会下面的句子，说说仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。这些句子所表达的思想感情。1 1一只燕子的来临说一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。春天就来到了。写出了大雁写出了大雁带给人人们春天的气息，春天的气息，她是春天的使者。她是春天的使者。2 2一触到水，我们刚到的客人一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖落那脆弱的香蒲的水花能抖落那脆弱的香蒲身上的冬天。身上的冬天。表达了人们对大雁的表达了人们对大雁的喜爱与期盼喜爱与期盼。3 3在这种每年一度的迁徙中，整个在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从大陆获得的是从3 3月的天空洒下月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的来的一首有益无损的带着野性的诗歌诗歌写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活带来了无穷的乐趣。带来了无穷的乐趣。本文的主旨：本文的主旨：保护野生动物，珍爱野生动物。保护野生动物，珍爱野生动物。作者作者认为大雁是人大雁是人类的伙伴，的伙伴，动物使地球充物使地球充满生机和生机和乐趣，人趣，人类应该珍珍爱动物，与物，与动物和物和谐共共处。一言以蔽之，即一言以蔽之，即人人类应保保护野生野生动物，珍物，珍爱野生野生动物。物。小结小结 本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，作者的迁徙和日常生活都是富有诗意的，作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。最恰当的定位。作者是一个作者是一个“爱鸟者爱鸟者”，对大雁的喜，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为这种对动爱之情充溢在字里行间，正因为这种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写的这么美妙么细致，也才能描写的这么美妙。中国科学院生态与地理研究所提供的资料中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代表明，远古时代500500年才有一种兽类灭绝。但年才有一种兽类灭绝。但2020世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的正常灭绝速率的125125倍倍,而且这一趋势还在加剧。而且这一趋势还在加剧。科学家们统计科学家们统计,在我们共同生活的家园中在我们共同生活的家园中,有有50255025种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达390390多种。多种。(新华网)拓展延伸拓展延伸寄情雁南飞寄情雁南飞、大雁是传情的使者。大雁、大雁是传情的使者。大雁南飞，你想托大雁捎去你怎样南飞，你想托大雁捎去你怎样的思想感情？请充满感情的说。的思想感情？请充满感情的说。、换角度说话：、换角度说话：、换角度说话：、换角度说话：作者以一个作者以一个作者以一个作者以一个“爱鸟者爱鸟者爱鸟者爱鸟者”的情的情的情的情怀向我们介绍了大雁的习性，怀向我们介绍了大雁的习性，怀向我们介绍了大雁的习性，怀向我们介绍了大雁的习性，表达了对大雁的喜爱之情。保表达了对大雁的喜爱之情。保表达了对大雁的喜爱之情。保表达了对大雁的喜爱之情。保护，珍爱野生动物是本文的主护，珍爱野生动物是本文的主护，珍爱野生动物是本文的主护，珍爱野生动物是本文的主旨，假如动物们可以说话，他旨，假如动物们可以说话，他旨，假如动物们可以说话，他旨，假如动物们可以说话，他们会对人类说些什么呢？以动们会对人类说些什么呢？以动们会对人类说些什么呢？以动们会对人类说些什么呢？以动物的口吻说出一些有创意的话。物的口吻说出一些有创意的话。物的口吻说出一些有创意的话。物的口吻说出一些有创意的话。（对象自选两个）（对象自选两个）（对象自选两个）（对象自选两个）