八年级初二语文上册人教版部编版-中国石拱桥--名师教学课件PPT(1)(3).ppt

参赛教师:时间:难点名称:掌握本文的说明方法 参赛教师:金兴时间:2020.8.20课题:中国石拱桥 1好好学习 天天向上 说明文是以说明为主要表达方式说明文是以说明为主要表达方式,客观地介绍客观地介绍事物或阐明事理的一种文体事物或阐明事理的一种文体,目的在于说明事物的目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理给人以知识状态、性质、功能或阐明事理给人以知识.根据说根据说明对象的不同明对象的不同,可分为事物说明文和事理说明文两可分为事物说明文和事理说明文两种类型种类型.导入导入 知识讲解知识讲解说明方法说明方法用法用法作用作用举例子举例子介绍一种现象或说明一种道理介绍一种现象或说明一种道理,然然后用具体的例子做例证后用具体的例子做例证增加文章的可信度增加文章的可信度分类别分类别把说明对象按一定标准分成把说明对象按一定标准分成若干小若干小类类,然后逐类加以介绍然后逐类加以介绍便于将复杂的事物介绍清楚便于将复杂的事物介绍清楚列数字列数字从数量上说明事物的特征从数量上说明事物的特征通过数字获得对说明对象的通过数字获得对说明对象的准确了解准确了解作比较作比较通过与同类及相关的事物做对比通过与同类及相关的事物做对比,显示彼此异同显示彼此异同更加容易了解说明对象的特更加容易了解说明对象的特点点打比方打比方凭借事物间的相似点凭借事物间的相似点,把此物比做把此物比做彼物彼物,从而突出此事物从而突出此事物使要说明的对象形象可感使要说明的对象形象可感说明方法说明方法用法用法作用作用画图表画图表 文字说明的一种辅助方法文字说明的一种辅助方法使说明对象简明清楚使说明对象简明清楚引用引用引用文献资料、名人名言、古今引用文献资料、名人名言、古今诗词、农谚俗语说明特征诗词、农谚俗语说明特征增强文章的说服力增强文章的说服力下定义下定义用准确、简洁的语言揭示事物的用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性特有属性便于读者对说明对象获得便于读者对说明对象获得清晰的概念清晰的概念作诠释作诠释用概括的语言对事物的某一方面用概括的语言对事物的某一方面做解释做解释有助于说明事物的特点有助于说明事物的特点摹状貌摹状貌通过具体的描写揭示事物的特征通过具体的描写揭示事物的特征有助于把说明对象描写的更有助于把说明对象描写的更加具体、生动加具体、生动 课堂练习课堂练习作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法?有何作用有何作用?（1 1）桥长）桥长265265米米,由由1111个半圆形的石拱组个半圆形的石拱组成成,每个石拱长度不一每个石拱长度不一,自自1616米到米到21.621.6米米.桥宽约桥宽约8 8米米,桥面平坦桥面平坦,几乎与河面平行几乎与河面平行.列数字列数字 具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构特点和结构特点,更有说服力更有说服力.作比较作比较 （2 2）永定河发水时）永定河发水时,来势很猛来势很猛,以前两岸河堤以前两岸河堤常被冲毁常被冲毁,但是这座桥极少出事但是这座桥极少出事,足见它的坚固足见它的坚固.通过比较通过比较,充分说明卢沟桥的结构坚固充分说明卢沟桥的结构坚固.摹状貌摹状貌 （3 3）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这这些石刻狮子些石刻狮子,有的母子相抱有的母子相抱,有的交头接耳有的交头接耳,有的像倾有的像倾听水声听水声,有的像注视行人有的像注视行人,千态万状千态万状,惟妙惟肖惟妙惟肖.生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型,突突出了卢沟桥的形式优美出了卢沟桥的形式优美.（4 4）在建筑技术上有很多创造）在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方在起重吊装方面更有意想不到的办法面更有意想不到的办法.如福建漳州的江东桥如福建漳州的江东桥,修建修建于于800800年前年前,有的石梁一块就有有的石梁一块就有200200来吨重来吨重,究竟是怎究竟是怎样安装上去的样安装上去的,至今还不完全知道至今还不完全知道.举例子举例子说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧.本节课以中国石拱桥这篇说明文为例本节课以中国石拱桥这篇说明文为例,重重点学习了什么是说明文以及说明文常用的说明方点学习了什么是说明文以及说明文常用的说明方法法,体会说明文语言准确性、科学性和趣味性体会说明文语言准确性、科学性和趣味性.小结小结谢谢观看！10好好学习 天天向上