人教版小学音乐三年级下册(简谱)音乐实践-名师教学课件(1).pptx

音乐实践音乐实践1好好学习 天天向上学习目标学习目标:1能够理解同头换尾的音乐创作手法,并能用这种创作手法创编旋律。2能够视唱小蜜蜂曲谱,掌握合唱的要求,即音高准确、声音和谐。学习重难点学习重难点:用同头换尾的创作手法创编旋律。2好好学习 天天向上一、导入一、导入请你说一说什么是作曲家?3好好学习 天天向上认识作曲家 作曲家就是创作音乐的音乐家。他们创作的音乐分为乐曲和歌曲。我们来认识一位专门写歌曲的作曲家谷建芬。她为小学生创作了许多以古诗为歌词的新学堂乐歌。4好好学习 天天向上我们一起来欣赏游子吟吧!5好好学习 天天向上二、二、小小小小作曲作曲家家观察两条小鱼,说说有什么不同?6好好学习 天天向上 这种“头相同,尾巴不同”的方法,在音乐创作中叫“同头换尾”。7好好学习 天天向上 请你说出哪里是小鱼的头?哪里是小鱼的尾?请你对比分析两条小鱼的尾有什么不同?8好好学习 天天向上考考你 你能在游子吟乐谱中找出同头换尾的两条小鱼吗?9好好学习 天天向上三、三、小小小小歌唱歌唱家家 初次聆听小蜜蜂,并思考:这首歌曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?10好好学习 天天向上唱一唱11好好学习 天天向上谢谢谢谢12好好学习 天天向上谢 谢 观 看