第九单元课题一溶液的形成.ppt

第三单元第一节：第三单元第一节：溶液的形成溶液的形成复习：1.黄泥水中含有哪些杂质？分别用什么方法净化的到可饮用的水？2.可饮用的水是纯净物吗？这样的水中含有哪些物质？溶液的形成溶液的形成海洋是巨大的资源宝库，其中含有海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素多种元素海水是纯净物，还是混合物呢？物质是怎样溶解在水中的？药品：蔗糖硫酸铜晶体食盐仪器：试管（四支）步骤：蔗糖放入水中食盐放入水中硫酸铜晶体放入水中现象形成什么探究实验一：探究实验一：物质溶于水会形成什么？物质溶于水会形成什么？思考1、蔗糖、食盐、硫酸铜晶体放入水中，你还、蔗糖、食盐、硫酸铜晶体放入水中，你还能不能凭肉眼看到它们的粒子呢？形成的能不能凭肉眼看到它们的粒子呢？形成的物质是纯净物还是混合物？物质是纯净物还是混合物？2、溶液是否都是无色的？、溶液是否都是无色的？3、如果取出一部分，剩下的和取出的浓稀程、如果取出一部分，剩下的和取出的浓稀程度是否一样？如不考虑水分蒸发，长期放度是否一样？如不考虑水分蒸发，长期放置是否会分层？置是否会分层？4、蔗糖溶于水后的粒子是什么？食盐呢？、蔗糖溶于水后的粒子是什么？食盐呢？5、请你归纳它们形成的物质的特点。、请你归纳它们形成的物质的特点。一、溶液一、溶液(1)概概念念：一一种种或或几几种种物物质质分分散散到到另另一一种种物物质质里里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。(2)特征：特征：均一均一、稳定稳定。均均一一是是指指溶溶液液中中任任意意一一部部分分的的组组成成和和性性质质完完全全相同。相同。稳稳定定是是指指外外界界条条件件不不变变时时(温温度度、溶溶剂剂量量、气气体压强等体压强等)，溶质不会从溶剂中分离出来。，溶质不会从溶剂中分离出来。(3)组成：由溶质和溶剂两部分组成组成：由溶质和溶剂两部分组成溶质：被溶解的物质，可是固体、气体或液体。溶质：被溶解的物质，可是固体、气体或液体。溶溶剂剂：能能溶溶解解其其他他物物质质的的物物质质，水水是是最最常常见见的的溶剂。溶剂。溶液质量溶质质量溶液质量溶质质量+溶剂质量溶剂质量某某溶质的某某溶剂的溶液某某溶质的某某溶剂的溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。成均一的、稳定的混合物就是溶液。混合物混合物溶溶 质质溶溶 剂剂均一均一稳定稳定溶液是由溶质和溶剂所组成。溶液是由溶质和溶剂所组成。溶液的特征是：均一性、稳定性。溶液的特征是：均一性、稳定性。溶液是混合物。溶液是混合物。能溶解其他物质的物质叫做溶剂；能溶解其他物质的物质叫做溶剂；一、溶一、溶一、溶一、溶 液液液液讨讨 论论 水、酒精都是均一、稳水、酒精都是均一、稳定的液体，它们是溶液吗？定的液体，它们是溶液吗？均一、稳定的液体不一定是溶液 一、溶一、溶一、溶一、溶 液液液液讨讨 论论 在化学实验室里你曾见过哪些在化学实验室里你曾见过哪些溶液？溶液一定有颜色吗？溶液？溶液一定有颜色吗？硫酸铜溶液是硫酸铜溶液是 色；色；高锰酸钾溶液是高锰酸钾溶液是 色；色；氯化铁溶液是氯化铁溶液是 色。色。大多数溶液是大多数溶液是 色的。色的。蓝蓝红红 黄黄无无溶液不一定是无色的，有的溶液有溶液不一定是无色的，有的溶液有颜色颜色1.溶液是无色的液体。溶液是无色的液体。2.冰水混合体是溶液。冰水混合体是溶液。3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。4.在温度不变，水不蒸发的条件下在温度不变，水不蒸发的条件下 ，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。出来。判断：判断：悬浊液、悬浊液、乳浊液乳浊液、溶液的比较、溶液的比较理解溶液概念应理解溶液概念应注意注意的问题：的问题：（1）除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂；）除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂；（2）溶质可以是固体，也可以是液体或气体；）溶质可以是固体，也可以是液体或气体；（3）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫体是溶剂。两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。当水为溶剂时，不论多做溶剂，量少的一种叫做溶质。当水为溶剂时，不论多少，水均为溶剂；少，水均为溶剂；（4）溶液并非无色，无色不是溶液的特征；）溶液并非无色，无色不是溶液的特征；（5）如果在溶液中发生了反应，辨别溶质是什么物质。）如果在溶液中发生了反应，辨别溶质是什么物质。3 3、通过学习化学，我们澄清了许多有关溶液、通过学习化学，我们澄清了许多有关溶液的错误认识，逐步了解了溶液的本质。请参的错误认识，逐步了解了溶液的本质。请参照示例，否定下列错误的认识。照示例，否定下列错误的认识。有关认识有关认识否定例证否定例证只有固体物质才能做溶质只有固体物质才能做溶质 医用酒精中的溶质乙医用酒精中的溶质乙醇是液体醇是液体只有水才能做溶剂只有水才能做溶剂溶液都是无色的液体溶液都是无色的液体均一、稳定的液体都是溶均一、稳定的液体都是溶液液碘酒中的溶剂是酒精碘酒中的溶剂是酒精硫酸铜溶液是蓝色硫酸铜溶液是蓝色水不是溶液水不是溶液 一、溶一、溶一、溶一、溶 液液液液讨讨 论论 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶 剂是什么？剂是什么？溶质只可以是固体吗？溶质只可以是固体吗？医用医用0.9%的生理盐水的生理盐水；医用医用75%的酒精溶液的酒精溶液；3.只有水才能做溶剂吗？只有水才能做溶剂吗？常见的溶剂有哪些？常见的溶剂有哪些？溶质可以是溶质可以是溶质可以是溶质可以是固固固固体、体、体、体、气气气气体、体、体、体、液液液液体。体。体。体。“超市超市”出售的出售的“可口可乐可口可乐”、“雪碧雪碧”等等饮料饮料。溶液、溶剂的溶液、溶剂的溶液、溶剂的溶液、溶剂的判断：判断：判断：判断：溶质溶质溶剂溶剂固体固体液体液体 气体气体液体液体液体（量少）液体（量少）液体（量多）液体（量多）（水为剂）（水为剂）4、写出下列溶液中溶质的化学式：写出下列溶液中溶质的化学式：.编号编号溶液溶液溶质化学式溶质化学式 医疗消毒用酒精医疗消毒用酒精 0.9%0.9%的氯化钠注射液（的氯化钠注射液（生理盐水生理盐水）硫酸铜溶液硫酸铜溶液 硫酸溶液硫酸溶液 澄清石灰水澄清石灰水 C2H5OHCuSO4H2SO4HClNaClCa(OH)2稀盐酸稀盐酸练习：练习：指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？溶质溶质 溶剂溶剂(1)硫酸铜溶液硫酸铜溶液(2)稀硫酸稀硫酸(3)75的医用酒精的医用酒精(4)油脂溶解在汽油里油脂溶解在汽油里(5)白磷的二硫化碳溶液白磷的二硫化碳溶液(6)盐酸盐酸(7)CO2的水溶液的水溶液CuSO4水水H2SO4 水水C2H5OH水水油脂油脂汽油汽油白磷白磷二硫化碳二硫化碳HCl水水H2CO3水水溶溶 液液溶溶 质质溶溶 剂剂医用酒精医用酒精硝酸钾溶液硝酸钾溶液硫酸铜溶液硫酸铜溶液汽汽 水水稀硫酸稀硫酸碘碘 酒酒石灰水石灰水Ca(OH)2 2H2 2OCuSO4 4KNO3 3CC2 22HH5 55OHOHCOCO22等等等等I2 2HH2 22SOSO4 44C2 2H5 5OHH2 2OH2 2OH2 2OH2 2OH2 2O指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。一、溶一、溶一、溶一、溶 液液液液水是最常见的溶剂，汽油、酒精等也水是最常见的溶剂，汽油、酒精等也可以作为溶剂。可以作为溶剂。探探究究实实验验二二：洗洗涤涤剂剂在在清清洗洗油油污污时时起起的的作作用用是是什什么么？取两只试管，分取两只试管，分别放入别放入23mL水，再滴入几滴水，再滴入几滴植物油；植物油；向其中一支试管向其中一支试管中滴入几滴洗涤中滴入几滴洗涤剂，振荡，观察剂，振荡，观察现象；现象；静置，观察现象；静置，观察现象；清洗，观察现象。清洗，观察现象。试管内加入的物质试管内加入的物质现象现象把液体到掉后把液体到掉后试管是否干净试管是否干净振荡前振荡前振荡后振荡后静置后静置后水和植物油水和植物油水和植物油和洗涤剂水和植物油和洗涤剂分层分层分层分层浑浊浑浊浑浊浑浊分层分层不分层不分层不干净不干净干净干净1、不是任何液体相互混合、不是任何液体相互混合,都能溶解的。都能溶解的。2、水与油混合（分层）不均一、不稳定，不能形成溶液。、水与油混合（分层）不均一、不稳定，不能形成溶液。3、洗涤剂能去油污、洗涤剂能去油污植物油在水中形成的混合物是乳浊液，是植物油在水中形成的混合物是乳浊液，是不均一、不不均一、不稳定稳定的，静置后会分层；洗涤剂有的，静置后会分层；洗涤剂有乳化乳化的功能，它能的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大油珠，使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大油珠，所以加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在。所以加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在。试管内加试管内加入物质入物质现象现象把把液体倒掉后的液体倒掉后的试管是否干净试管是否干净振荡前振荡前振荡后振荡后静置后静置后水水 +植物植物油油2-3mL2-3mL水水+植物油植物油及及洗涤剂洗涤剂1 1、不是任何液体相互混合、不是任何液体相互混合,都能溶解的。都能溶解的。2 2、水与油混合（分层）不均一、不稳定，故不能、水与油混合（分层）不均一、不稳定，故不能形成溶液。形成溶液。3 3、洗涤剂能去油污。、洗涤剂能去油污。探究实验四探究实验四思考：从实验你可感知到什么？思考：从实验你可感知到什么？分层分层上层为油上层为油下层为水下层为水得到浑得到浑浊液体浊液体 分层分层上层为油上层为油下层为水下层为水 不干净不干净 分层分层上层为油上层为油下层为水下层为水得到浑得到浑浊液体浊液体不分层不分层干净干净乳浊液乳浊液乳化现象乳化现象滴滴滴滴 加加加加乳化剂乳化剂乳化剂乳化剂乳乳乳乳 化作用化作用化作用化作用振振振振 荡荡荡荡静静静静 置置置置 这种小液滴分散到这种小液滴分散到水里形成的混合物叫做水里形成的混合物叫做乳浊液乳浊液。液体分层液体分层振振振振 荡荡荡荡静静静静 置置置置 植植物油有物油有没有溶没有溶解在水解在水中中?用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的乳化作用。乳化作用。溶液是均一、稳定的、澄溶液是均一、稳定的、澄清透明的清透明的溶液在我们的日常生活中有许多重要溶液在我们的日常生活中有许多重要的用途，请你谈一谈。的用途，请你谈一谈。实验探究五：实验探究五：物质溶解时的热量变化物质溶解时的热量变化 现有试管、烧杯、玻璃棒，温度计现有试管、烧杯、玻璃棒，温度计等仪器和固态等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH（你还可以选用其它仪器及药品）你还可以选用其它仪器及药品），试设计实验方案，探究它们溶解于，试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。水时是放出热量还是吸收热量。你知道便携式无电冰箱、冰桶、冰杯吗？你知道便携式无电冰箱、冰桶、冰杯吗？你知道便携式你知道便携式“自动加热自动加热”的食品吗？的食品吗？出门在外：出门在外：是郊游、是郊游、露营、狩错、钓鱼及露营、狩错、钓鱼及长途旅行时保存清凉长途旅行时保存清凉（温热）食品、饮料（温热）食品、饮料的理想器具。的理想器具。二、溶解时的吸热或放热现象二、溶解时的吸热或放热现象 便携式无电冰箱、冰桶、冰杯及制冷剂便携式无电冰箱、冰桶、冰杯及制冷剂 无电冰箱由壳体、夹层胆、箱门、冷藏室及无电冰箱由壳体、夹层胆、箱门、冷藏室及冷冻室构成。无电冰桶、冰杯由壳体、夹层胆、冷冻室构成。无电冰桶、冰杯由壳体、夹层胆、冷冻、藏室及内盖、外盖构成。冷冻、藏室及内盖、外盖构成。其制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水其制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按重量比混合而得。氯化钙与碎冰或水按重量比混合而得。使用自行配制的制冷剂降温，一般可以降到使用自行配制的制冷剂降温，一般可以降到 -18左右，左右，5以下可维持以下可维持624小时，可借助小时，可借助冰箱冷冻室或固体冷源反复多次进行冰箱冷冻室或固体冷源反复多次进行“蓄冷式蓄冷式”制制冷，最适合间断制冷需要，便于外出使用。冷，最适合间断制冷需要，便于外出使用。溶解时的吸热或放热现象溶解时的吸热或放热现象 近近日日天天气气较较为为寒寒冷冷，市市民民在在家家居居用用火火时时要要小小心心谨谨慎慎，万万一一电电热热毯毯使使用用不不当当漏漏电电引引发发火火灾灾，可可用用干干粉粉、二二氧氧化化碳碳等等灭灭火火器器灭灭火火，一一定定要要记记得得先先切切断断电电一一定定要要记记得得先先切切断断电电源源才才能能用用水水灭灭火火源源才才能能用用水水灭灭火火。同同时时，冬冬季季取取暖暖，应应注注意意使使用用方方法法，电电热热毯毯使使用用时时间间不不宜宜过过长长，一一般般睡睡前前1小小时时通通电电加加热热、入入睡睡前前关关掉掉电电源源为为好好，而而且且不不能能跟跟人人体体直直接接接接触触（摘摘自自：http:/ 为什么要先切断电源才能用水灭火呢？试为什么要先切断电源才能用水灭火呢？试用所学化学知识解释。用所学化学知识解释。实验现象纪录实验现象纪录水中加入的溶质水中加入的溶质NaClNaClNHNH4 4NONO3 3 NaOHNaOH加入溶质前水的加入溶质前水的温度温度/溶解现象溶解现象加入溶质后水的加入溶质后水的温度温度/结论结论10 温度基本不变温度基本不变温度降低温度降低温度升高温度升高溶解时可能吸热，也可能和放热溶解时可能吸热，也可能和放热二、溶解时的吸热和放热现象二、溶解时的吸热和放热现象(1)溶溶质质分分散散到到溶溶剂剂中中形形成成溶溶液液的的过过程程中中，发发生生了了两两种种变化。变化。扩扩散散过过程程：溶溶质质的的分分子子(或或离离子子)向向水水中中扩扩散散，吸吸收收热量热量；水水合合过过程程：溶溶质质的的分分子子(或或离离子子)和和水水分分子子作作用用，生生成水合分子成水合分子(或水合离子或水合离子)，放出热量放出热量。(2)溶解过程中温度变化。溶解过程中温度变化。扩扩散散过过程程中中吸吸收收热热量量水水合合过过程程放放出出热热量量，溶溶液液温温度降低度降低扩扩散散过过程程吸吸收收热热量量水水合合过过程程中中放放出出热热量量，溶溶液液温温度升高度升高扩扩散散过过程程吸吸收收热热量量水水合合过过程程放放出出热热量量，溶溶液液温温度度不变不变 讨论题：讨论题：甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯，甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯，放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡，放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡，乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体体 NaOH,乙向烧杯中加入固体乙向烧杯中加入固体NH4NO3,充分搅拌充分搅拌后后,发现两个烧杯均和木板发现两个烧杯均和木板“粘粘”在一起。请你分在一起。请你分析产生上述现象的原因。析产生上述现象的原因。二、水溶液的某些性质二、水溶液的某些性质 1 1、在寒冷的冬天，汽车司机、在寒冷的冬天，汽车司机常在水箱中加入一些防冻液（其中常在水箱中加入一些防冻液（其中含有乙醇或乙二醇），其作用是含有乙醇或乙二醇），其作用是 ，防止水箱结冰，保证安全行车。，防止水箱结冰，保证安全行车。某些物质溶于水后，形成的水溶液某些物质溶于水后，形成的水溶液凝固点会明显降低凝固点会明显降低降低水的凝固点降低水的凝固点1.在海水中航行的满载船只，为在海水中航行的满载船只，为什么到淡水河道中就会下沉？什么到淡水河道中就会下沉？思考题思考题物质溶解于水，溶液发生的变化：1.溶液的温度变化溶液的温度变化2.溶液的导电性变化溶液的导电性变化3.溶液的凝固点降低，沸点升高溶液的凝固点降低，沸点升高4.溶液的密度增大溶液的密度增大 温度温度温度越高温度越高,食盐溶解越快食盐溶解越快颗粒越小颗粒越小,食盐溶解越快食盐溶解越快食盐颗粒大小食盐颗粒大小 是否搅拌是否搅拌搅拌能加快食盐的溶解搅拌能加快食盐的溶解探究实验探究实验(三三)：溶质溶解的快慢（即速率）与什么有关？溶质溶解的快慢（即速率）与什么有关？小英在做饭时小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度中溶解的速度.(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速度从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速度的因素中的因素中,写出其中三项写出其中三项,并预测此因素对食盐溶并预测此因素对食盐溶液速度的影响；因素有液速度的影响；因素有:,你的预测你的预测 ;,你的预测你的预测 ;,你的预测你的预测 .小结：小结：2、溶质可以为、溶质可以为固体固体液体液体气体气体1、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同 同种溶质在同一溶剂里的溶解性不同同种溶质在同一溶剂里的溶解性不同3、液液-液互溶液互溶多多-溶剂溶剂 少少-溶质溶质水是最水是最常见的溶剂常见的溶剂溶质溶质被被溶解溶解的物质的物质一种或几一种或几种物质种物质分散分散另一种物质另一种物质溶剂溶剂均一、稳定均一、稳定的混合物的混合物溶液溶液乳浊液乳浊液乳化现象乳化现象乳化剂乳化剂4、5、能能溶解其他溶解其他物质的物质物质的物质典例精析典例精析 例例1下列关于溶液的叙述，正确的是下列关于溶液的叙述，正确的是 ()A凡凡是是均均一一的的、稳稳定定的的、澄澄清清的的、透透明明的的液液体一定是溶液体一定是溶液 B当当外外界界条条件件不不变变时时，溶溶液液不不论论放放置置多多长长时时间，溶质也不会从溶剂中分离出来间，溶质也不会从溶剂中分离出来 C一一种种溶溶液液上上面面部部分分和和下下面面部部分分所所含含的的溶溶质质是不同的是不同的 D溶质和溶剂混合时开始是混合物，等到溶溶质和溶剂混合时开始是混合物，等到溶质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了了 B例例3如如右右图图所所示示，向向小小试试管管中中分分别别加加入入下下列列一一定定量量的的物物质质，右右侧侧U形形管管中中液液面面未未发发生生明明显显变变化化，该该物物质是质是 ()A氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B浓硫酸浓硫酸 C硝酸铵晶体硝酸铵晶体 D氯化钠晶体氯化钠晶体 D 例例4 下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A溶液一定是液体溶液一定是液体 B空气也是溶液空气也是溶液 C40mL酒酒精精跟跟60mL水水混混合合一一定定得得到到100mL溶液溶液 D盐水是溶液，糖水是溶液，两者混盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了。在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了。B我会做我会做溶液澄清的石灰水白酒碘酒食醋溶质溶剂Ca(OH)2H2OC2H5OHH2O碘（碘（I2)C2H5OHH2OCH3COOH1 1下列物质属于溶液的是（下列物质属于溶液的是（）A A冰水混合体冰水混合体 B B澄清石灰水澄清石灰水 C C泥水泥水 D D豆浆豆浆2 2下列物质不属于溶液的是（下列物质不属于溶液的是（）A汽水汽水 B食盐水食盐水 C蒸馏水蒸馏水 D糖水糖水3溶液是一种（溶液是一种（）A.化合物化合物 B.混合物混合物 C.纯净物纯净物 D.无色透明液体无色透明液体4溶液的基本特征是溶液的基本特征是()A.含有溶含有溶质质和溶和溶剂剂 B.其其组组成中一定含有水成中一定含有水 C.具有无色及透明性具有无色及透明性 D.具有均一性和具有均一性和稳稳定性定性5蔗糖水是溶液，原因是蔗糖水是溶液，原因是()A.两种物两种物质组质组成的成的 B.无色透明的液体无色透明的液体 C.加热至沸腾也不分解加热至沸腾也不分解 D.蔗糖分子均匀分散在水中蔗糖分子均匀分散在水中BCBDD6.6.溶液中的溶质可以是（溶液中的溶质可以是（）A固体固体 B液体液体 C气体气体 D三者都可以三者都可以7下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（）A任何均一、稳定的液体都是溶液任何均一、稳定的液体都是溶液 B泥水中泥是溶质，水是溶剂泥水中泥是溶质，水是溶剂 C溶液中只能含一种溶质溶液中只能含一种溶质 D如果温度不变，溶剂也不蒸发，溶质是不会从如果温度不变，溶剂也不蒸发，溶质是不会从 溶液中析出来的溶液中析出来的 DD8下下列列状状态态的的物物质质相相互互接接触触，反反应应速速率率最最快快的的 是是()A固体与固体固体与固体 B固体与液体固体与液体 C液体与液体液体与液体 D气体与固体气体与固体 9.下列说法中错误的是（下列说法中错误的是（）A.溶液不一定是液体溶液不一定是液体 B.酒精的分子具有亲水性，所以酒精易溶于水酒精的分子具有亲水性，所以酒精易溶于水 C.溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量 D.溶剂的体积加溶质的体积等于溶液的体积溶剂的体积加溶质的体积等于溶液的体积CD2.一个小球悬浮于烧杯的水中，再往烧杯中加食盐，小球将（下沉、上浮、继续悬浮）问题问题:修汽车的工人修汽车的工人,当他的手上沾满油污时当他的手上沾满油污时,他常用汽他常用汽油洗去手上的油污油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去这说明汽油与洗涤剂一样能去油污油污,那么二者去油污的原理是否相同那么二者去油污的原理是否相同?若不同若不同,汽汽油去油污的原理是什么油去油污的原理是什么?洗涤剂有什么功能洗涤剂有什么功能?它的去污原理是什么它的去污原理是什么?洗涤剂有乳洗涤剂有乳化功能；化功能；洗涤剂的去污原理是：洗涤剂的去污原理是：将油污分散成无数小液滴，将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。然后随水流走。（这种现象称为洗涤剂的乳化作用。）（这种现象称为洗涤剂的乳化作用。）汽油去汽油去油污的原理是油污的原理是:油污溶解在汽油中油污溶解在汽油中,形成溶液形成溶液,从从而除去油污而除去油污.