九年级化学上册-21-空气课件-人教版(共29张PPT)(教育精品).ppt

第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气第二单元 我们周围的空气课题课题1 空气空气而世间万物的生长和存在都离不而世间万物的生长和存在都离不开一种必要的物质开一种必要的物质空气。空气。【情景导入情景导入】观察右边的图片观察右边的图片观察右边的图片观察右边的图片：1 1、蓝天、白云、溪水、绿、蓝天、白云、溪水、绿树和阳光，相映成趣，呈树和阳光，相映成趣，呈现出一派清新的自然风光。现出一派清新的自然风光。2 2、金黄的向日葵在阳光下、金黄的向日葵在阳光下绽放灿烂的笑脸，一副美绽放灿烂的笑脸，一副美不胜收的画面。不胜收的画面。动动脑筋吧动动脑筋吧你能通过实验或实例证明你身边你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗？确实有空气存在吗？课题1 空气一、空气的是由什么组成的？拉瓦锡拉瓦锡（拉瓦锡（17431794）思考：空气是一种单一的物质吗？下面是研究空气成分的科学家和所作实验下面是研究空气成分的科学家和所作实验。拉瓦锡得出的结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧空气是由氧气和氮气组成，其中氧气气占空气总体积的占空气总体积的1/5。实验21：1、说出仪器的名称。2、观察实验现象。实验现象：1、燃烧产生大量的白烟；2、打开弹簧夹，水倒流入集气瓶中，水面至瓶内体积的1/5。文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷 P O2 P2O5讨论：根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占15，而我们在实验中，为什么气体减少的体积小于15？可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？空气的组成：体积分数：氮气：78 氧气：21 稀有气体：0.94 二氧化碳：0.03 其他气体和杂质：0.03混合物:由二种物质或二种以上的物质组成，各自保持各自的性质。如空气、河水、雨水等。纯净物：由一种物质组成，可以用化学式表示的。如氧气（O2）、氮气（N2）等纯净物和混合物：1、氧气2、氮气二、空气是一种宝贵的自然资源鱼池缺氧现象与增氧方法 302低温现象液氮的应用 639呼 吸急救急救炼炼钢钢试描述氮气的性质。1、氮气的性质、氮气的性质纯净的氮气是一种无色无味的气体纯净的氮气是一种无色无味的气体常温下氮气化学性质不活泼，难与常温下氮气化学性质不活泼，难与其它物质发生化学反应。其它物质发生化学反应。在高温下氮气也能与一些物质发生在高温下氮气也能与一些物质发生化学反应。化学反应。如：氮气+氢气 氨气高温高压高温高压催化剂催化剂二、氮气和稀有气体二、氮气和稀有气体2、氮气的用途3、稀有气体的用途氦气氦气氩气氩气氙气氙气三、保护空气二、空气的污染二、空气的污染1.排放到空气中的有害物及来源排放到空气中的有害物及来源粉尘粉尘气体气体 二氧化硫二氧化硫二氧化氮二氧化氮一氧化碳一氧化碳这些气体来这些气体来自煤和石油自煤和石油的燃烧及工的燃烧及工厂的废气厂的废气1、污染物质：有害气体和烟尘。2、影响：气候变暖(温室效应)、臭氧层被破坏、酸雨等。3、保护空气的措施：空气质量日报和预报