小学六年级语文上册人教版部编版--桥---名师教学课件PPT(5).pptx
人教部编版人教部编版六年级（上册）六年级（上册）1好好学习 天天向上加桥第四单元122好好学习 天天向上2023/4/253好好学习 天天向上2023/4/25情景导入 同学们,刚才我们看到了许多桥,这些桥各式各样,它们的样式各具特色,所用材料也不尽相同,但他们的作用却是一样的,为人们的出行提供了方便。以前,我们也学过不少关于桥的课文,比如赵州桥介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观;今天我们要学习的这篇课文仅用一个字“桥”做题目,作者会写些什么呢?这又是一座什么样的桥呢?4好好学习 天天向上2023/4/25学习字词狞笑（狞笑（nng）搀扶（搀扶（ch n）祭奠（祭奠（di n)咆咆 哮哮 嗓嗓 淌淌 哑哑 揪揪 呻呻 废废咆哮咆哮 惊慌惊慌 嗓子嗓子 拥戴拥戴 跌跌撞撞跌跌撞撞 沙哑沙哑 党员党员 呻吟呻吟 废话废话 吞没吞没 猛然猛然5好好学习 天天向上2023/4/25初读感知课文写了一件什么事?这篇课文主要讲了当洪水袭来时,老村支书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。6好好学习 天天向上2023/4/25课文解读自由读文自由读文,思考下面几个问题思考下面几个问题:1.1.请找出文中描写大雨和洪水的词句请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思考作者为什并思考作者为什么要这样写么要这样写?2.2.课文中的老汉是个怎样的人课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到你是从哪些地方感受到的的?3.3.课文最后才交代老汉和小伙子的关系课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写有什么这样写有什么好处好处?7好好学习 天天向上2023/4/25 请找出文中描写自然环境（大雨和洪水）的句子请找出文中描写自然环境（大雨和洪水）的句子,读读一读一读,比一比比一比,你从中感受到了什么你从中感受到了什么?黎明的时候黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着山洪咆哮着,像一群受惊的野马像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来从山谷里狂奔而来,势不可当。势不可当。8好好学习 天天向上2023/4/25 课文开篇就写黎明的时候课文开篇就写黎明的时候,雨突雨突然大了。然大了。“像泼。像倒。像泼。像倒。”短短的四短短的四个字个字,构成了两句话构成了两句话,不仅描写出雨水不仅描写出雨水之之“大大”,而且表现出雨水的来势凶猛而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪暴发作了铺垫。为下文的山洪暴发作了铺垫。黎明的时候黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。雨突然大了。像泼。像倒。9好好学习 天天向上2023/4/25山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。咆哮咆哮:形容水流的奔腾轰鸣形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。课文是指也形容人的暴怒喊叫。课文是指 洪水来势凶猛洪水来势凶猛,奔腾呼啸。奔腾呼啸。狂奔狂奔:迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。作者采用比喻的手法,把山洪比作一群受惊的野马,形象生动地写出了洪水的凶猛。10好好学习 天天向上2023/4/25课文中还有哪些地方写出了洪水的凶猛呢课文中还有哪些地方写出了洪水的凶猛呢?找出来找出来,我们一起我们一起读一读。读一读。近一米高的洪水已经在路面上近一米高的洪水已经在路面上跳舞跳舞了。了。死亡在洪水的死亡在洪水的狞笑狞笑声中逼近。声中逼近。水渐渐水渐渐蹿蹿上来上来,放肆地放肆地舔舔着人们的腰。着人们的腰。水水,爬爬上了老汉的胸膛。上了老汉的胸膛。这这里里运运用用拟拟人人的的修修辞辞方方法法,把把洪洪水水疯疯狂狂、肆肆虐虐的的魔魔鬼鬼形形象象表现得淋漓尽致。表现得淋漓尽致。11好好学习 天天向上2023/4/25在洪水面前在洪水面前,人们的表现如何人们的表现如何?从哪些词句中能看从哪些词句中能看出来出来?惊慌惊慌 你拥我挤你拥我挤 疯了似的疯了似的 跌跌撞撞跌跌撞撞 如如果果大大家家就就这这样样乱乱七七八八糟糟、毫毫无无秩秩序序地地拥拥向向窄窄的木桥窄窄的木桥,会是怎么的结果会是怎么的结果?12好好学习 天天向上2023/4/25老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱盯着乱哄哄的人们。他像一座山。哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比喻成这里把老汉比喻成“一座山一座山”,既表现了老汉的威既表现了老汉的威严、冷静严、冷静,与人们在山洪暴发时与人们在山洪暴发时“惊慌惊慌”“”“你拥我挤你拥我挤”“”“疯了似的疯了似的”“”“跌跌撞撞跌跌撞撞”“”“乱哄哄乱哄哄”的表现形成鲜的表现形成鲜明对比明对比,又写出了老汉在人们心目中的地位又写出了老汉在人们心目中的地位,这座这座“山山”是人们获得生的希望的是人们获得生的希望的“靠山靠山”。13好好学习 天天向上2023/4/25老汉沙哑地喊话老汉沙哑地喊话:“桥窄桥窄!排成一队排成一队,不要挤不要挤!党员排在后边党员排在后边!”!”有人喊了一声有人喊了一声:“党员也是人。党员也是人。”老汉冷冷地说老汉冷冷地说:“可以退党可以退党,到我这儿报名。到我这儿报名。”老汉的话简短有力老汉的话简短有力,以严格的先人后己的党纪控制了局以严格的先人后己的党纪控制了局面面,组织大家有序地撤离。组织大家有序地撤离。竟没人再喊。一百多人很快排成队竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔依次从老汉身边奔上木桥。上木桥。14好好学习 天天向上2023/4/25老汉突然冲上前老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子从队伍里揪出一个小伙子,吼道吼道:“你你还算是个党员吗还算是个党员吗?排到后面去排到后面去!”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。这里把老汉比作豹子这里把老汉比作豹子,突显出老汉的愤怒。同时表明了突显出老汉的愤怒。同时表明了老汉公正严明老汉公正严明,不允许党员先过桥。不允许党员先过桥。15好好学习 天天向上2023/4/25木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。这里运用拟人的修辞方法这里运用拟人的修辞方法,不仅形象地写出了木桥在洪不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,也为下也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。文写木桥的轰塌埋下了伏笔。16好好学习 天天向上2023/4/25突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。老汉与小伙子是一对父子老汉与小伙子是一对父子!17好好学习 天天向上2023/4/25文章在最后才交文章在最后才交代老汉和小伙子的代老汉和小伙子的关系关系,这个结局太出这个结局太出人意料了人意料了,太让人震太让人震惊了。老汉太伟大惊了。老汉太伟大了。了。18好好学习 天天向上2023/4/25 同学们同学们,当你明白老汉和小伙子原来是父子关系时当你明白老汉和小伙子原来是父子关系时,再回再回过头来看看父子在木桥前的情景过头来看看父子在木桥前的情景,你们又有了什么新的感受你们又有了什么新的感受?作为一名共产党员作为一名共产党员,他忠于职守他忠于职守,他是无愧的他是无愧的;作为一个作为一个父亲父亲,他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头,老汉做出老汉做出的重大抉择的重大抉择,表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力满着崇高的人格魅力,闪耀着灿烂的人性光辉。闪耀着灿烂的人性光辉。19好好学习 天天向上2023/4/25领悟写法1.1.构思新颖别致构思新颖别致,设置悬念设置悬念,前后照应。前后照应。2.2.大量运用比喻、拟人大量运用比喻、拟人,对比等修辞方法对比等修辞方法,增强表现力。增强表现力。3.3.通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻通过刻画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。20好好学习 天天向上2023/4/25课后作业1.1.摘录课文中有特色的句子。摘录课文中有特色的句子。2.2.课文中说课文中说“老汉似乎要喊什么老汉似乎要喊什么”,请你大胆请你大胆发挥自己的想象发挥自己的想象,思考老汉应该会喊些什么思考老汉应该会喊些什么,把它写把它写下来。下来。21好好学习 天天向上2023/4/25谢 谢 观 看看!22好好学习 天天向上2023/4/25谢谢观看！23好好学习 天天向上加油！加油！
