人教版高中生物必修二第三章第3节《DNA分子的复制》课件%28共21张PPT%29(教育精品).ppt

第三章第三章 基因的本质基因的本质第第3 3节节 DNADNA的复的复制制永善县溪洛渡高级中学永善县溪洛渡高级中学永善县溪洛渡高级中学永善县溪洛渡高级中学 郭胜郭胜郭胜郭胜.1.1.概述概述DNADNA分子的复制。分子的复制。2.2.探讨探讨DNADNA分子复制的生物学意义。分子复制的生物学意义。.以2008年奥运会会徽“中国印.舞动的北京”作为问题情境，结合沃森和克里克提出的 DNA双螺旋结构特点，设置问题“DNA是如何复制的”，导入新课。在分析实验的过程中，首先,让学生假设DNA的复制方式：是半保留复制、全保留复制还是弥散复制呢？然后，层层设疑，逐步剖析经典实验。DNA是肉眼看不见的，所以用同位素示踪，进行密度梯度离心，由学生分析重带、中带、轻带的DNA双链构成，实验结果，通过分析，学生不仅自己能够得出结论，同时还能感受到科学探究的魅力。播放视频，演示DNA复制的动态变化过程，结合图片，直观地体现DNA的半保留复制、边解旋边复制的特点。设置问题，分析DNA复制的时间、条件、原料等。最后，通过分析亲子代DNA的碱基序列特征，探讨DNA自我复制的生物学意义。利用多媒体，演示DNA复制的动态变化过程,结合图片，使难点知识变静为动，转化为直观地、易于吸收的知识。并指导学生交流讨论，充分发挥学生的主体作用。提高学生的识图能力，分析理解能力。且精选习题，巩固难点知识。在分析过程 中，DNA复制的特点、条件、原料等教学重点也迎刃而解。.如何才能将两个印章如何才能将两个印章做得一模一样？做成后做得一模一样？做成后又怎样验证着两个印章又怎样验证着两个印章的相似程度？的相似程度？.最早提出的最早提出的DNA复制模型有三种：复制模型有三种：一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测:阅读阅读P P5252一、二段一、二段1、全保留复制：新复制出、全保留复制：新复制出 的分子直接形成，完全的分子直接形成，完全 没有旧的部分；没有旧的部分；2、半保留复制：形成的分子、半保留复制：形成的分子 一半是新的，一半是旧的；一半是新的，一半是旧的；3、弥散复制：新复制的分子、弥散复制：新复制的分子 中新旧都有，但分配是随中新旧都有，但分配是随 机组合的；机组合的；复制一次复制一次复制一次复制一次复制一次复制一次.2、如果要你来设计实验，你认为最基本、如果要你来设计实验，你认为最基本 的思路是什么？的思路是什么？把复制的单链和原来的链做上标记，把复制的单链和原来的链做上标记，然后观察它在新然后观察它在新DNADNA中出现的情况。中出现的情况。1、这些观点各有不同，如何才能证明哪个、这些观点各有不同，如何才能证明哪个 观点是正确的？观点是正确的？只能用实验来证明。只能用实验来证明。.二、二、DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据1958195819581958年年年年,科学家以大肠杆菌为实验材料。科学家以大肠杆菌为实验材料。科学家以大肠杆菌为实验材料。科学家以大肠杆菌为实验材料。运用技术：运用技术：怎样把不一样的怎样把不一样的DNADNA分开呢？分开呢？用哪种元素的同位素去标记用哪种元素的同位素去标记DNADNA最理想？最理想？密度梯度离心技术密度梯度离心技术14N/14NDNA15N/14NDNA15N/15NDNA轻链轻链中链中链重链重链同位素示踪技术同位素示踪技术15N.实验结论：实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的的复制是以半保留的方式进行的二、二、DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据重带重带(下部下部)1515N N/15N N中带中带(中间中间)1515N/N/1414N N轻带轻带(上部上部)1414N/N/1414N N中带中带(中间中间)1515N/N/1414N N.三、三、DNADNA分子复制的过程分子复制的过程1.DNA1.DNA复制的概念是什么复制的概念是什么?时间？场所？时间？场所？2.DNA2.DNA复制过程怎么进行复制过程怎么进行?3.DNA3.DNA复制过程需要哪些条件复制过程需要哪些条件?4.DNA4.DNA复制过程有何特点复制过程有何特点?5.DNA5.DNA复制有何生物学意义复制有何生物学意义?阅读p54，思考下列问题：.a.DNAa.DNA复制的复制的概念：概念：b.DNAb.DNA复制的复制的时间：时间：是指以亲代是指以亲代DNADNA为模板，为模板，合成子代合成子代DNADNA的过程。的过程。细胞有丝分裂的间期、无细胞有丝分裂的间期、无丝分裂之前和减数第一次丝分裂之前和减数第一次分裂的间期。分裂的间期。c.DNAc.DNA复制的复制的场所：场所：细胞核细胞核(主要场所主要场所)1.DNA1.DNA复制的概念是什么复制的概念是什么?时间？场所？时间？场所？.亲代亲代亲代亲代DNADNA解旋解旋解旋解旋相邻两个脱氧核苷酸之间形相邻两个脱氧核苷酸之间形相邻两个脱氧核苷酸之间形相邻两个脱氧核苷酸之间形成成成成磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键子链逐渐延长，与模板链子链逐渐延长，与模板链子链逐渐延长，与模板链子链逐渐延长，与模板链形成双螺旋结构形成双螺旋结构形成双螺旋结构形成双螺旋结构形成两个形成两个形成两个形成两个子代子代子代子代DNADNA分子分子分子分子（自发）（自发）（自发）（自发）游离脱氧核苷酸的碱基与母链游离脱氧核苷酸的碱基与母链游离脱氧核苷酸的碱基与母链游离脱氧核苷酸的碱基与母链相应的碱基形成相应的碱基形成相应的碱基形成相应的碱基形成氢键氢键氢键氢键边解旋边复制边解旋边复制（DNADNA聚合酶聚合酶聚合酶聚合酶催化）催化）催化）催化）（解旋酶解旋酶解旋酶解旋酶催化氢键断开）催化氢键断开）催化氢键断开）催化氢键断开）2.DNA2.DNA复制过程怎么进行复制过程怎么进行?.模板模板原料原料酶酶能量能量3.DNA3.DNA复制过程需要哪些条件复制过程需要哪些条件?四四个基本条件个基本条件亲代亲代DNA两条链两条链4种游离的脱氧核苷酸种游离的脱氧核苷酸解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶等聚合酶等ATP.DNADNA复制过程复制过程.4.4.DNA复制的特点复制的特点 边解旋边复制边解旋边复制 半保留复制半保留复制 多起点复制多起点复制意义：加快复制速度，减少DNA突变可能5.DNA复制的意义复制的意义 DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使得种族得以延续。.6.DNA准确复制的原因准确复制的原因(1)DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提精确的模板(2)碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误.1下列关于DNA复制过程的正确顺序是（）互补碱基对之间氢键断裂互补碱基对之间形成氢键DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对子链与母链盘旋成双螺旋状结构A.B.C.D.D.2将标记的DNA分子放在的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代DNA中，含的DNA占总数是（）A1/16Bl8C14D12C3DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开（）AG与CBA与CCG与ADG与TA.4DNA复制的基本条件是（）A模板，原料，能量和酶B模板，温度，能量和酶C模板，原料，温度和酶D模板，原料，温度和能量A.5DNA分子复制能准确无误地进行原因是（）A碱基之间由氢键相连BDNA分子独特的双螺旋结构CDNA的半保留复制DDNA的边解旋边复制特点B.作业作业：完成p54练习