《等边三角形》第二课时参考课件(教育精品).ppt
-
资源ID:88462344
资源大小:328.50KB
全文页数:13页
- 资源格式: PPT
下载积分:16金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
《等边三角形》第二课时参考课件(教育精品).ppt
等边三角形等边三角形知识回顾知识回顾:等边三角形的性质等边三角形的性质1.等边三角形的内角都相等等边三角形的内角都相等,且都等于且都等于60 2.等边三角形等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴是轴对称图形,有三条对称轴3.等边三角形各边上中线等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一高和所对角的平分线都三线合一.1.三边相等的三角形是等边三角形三边相等的三角形是等边三角形.2.三个内角都等于三个内角都等于60 的三角形是等边三角形的三角形是等边三角形.3.有一个内角等于有一个内角等于60 的等腰三角形是等边三角形的等腰三角形是等边三角形.等边三角形的判定等边三角形的判定:含含30 直角三角形性质探索:直角三角形性质探索:在在AB中,中,是底边上的高,探究与是底边上的高,探究与之间的数量有什么关系?之间的数量有什么关系?分析:分析:是等边是等边AB的高的高 AB关于直线对称关于直线对称 AB新知探究新知探究在一个直角三角形中,如果一个角是在一个直角三角形中,如果一个角是30,那么,那么30 的角所对的直角边与斜边又有什么关系呢?的角所对的直角边与斜边又有什么关系呢?如图右:如图右:ABC 中,中,A 30,B 0,问与有怎样的关系?,问与有怎样的关系?由上述的探究便知:由上述的探究便知:你还有其它的方法证吗?你还有其它的方法证吗?在直角三角形中,如果一个锐角等在直角三角形中,如果一个锐角等30,那么,它所对的直角边等于斜边的一半。那么,它所对的直角边等于斜边的一半。即在即在Rt ABC 中,中,如果如果 B 0 A 30 那么那么 定理:定理:1、在、在Rt ABC 中,中,如果如果 B 0,A 30 AB=4,求,求BC之长。之长。解:由定理知识得解:由定理知识得 BC=AB 而而AB=4 BC=2 练一练练一练2、在、在Rt ABC 中,中,如果如果B 0,A 30,CD是高,是高,(1)BD=1,则,则BC、AB各等于多少;各等于多少;(2)求证:)求证:BD=BC=AB解:(解:(1)由已知可求得)由已知可求得 BD=30 于是在于是在Rt ADC 与与Rt BDC 中用本定理得中用本定理得BC=2,AB=4 (2)在)在Rt ADC 与与Rt BDC运用本定理运用本定理 BD=BC BC=AB BD=BC=AB ACBD3.右图是屋架设计图的一部分,点右图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁是斜梁AB的中点,立柱的中点,立柱BC、DE垂直于横梁垂直于横梁AC,AB=7.4m,A 30,立柱立柱BC、DE要多长?要多长?解:解:DE AC,BC AC,A 30 由上述定理可得:由上述定理可得:BC=1/2AB,DE=1/2AD,BC=1/27.4=3.7(m)又又AD=1/2AB,=DE=1/2AD=1/23.7=1.85(m).答:答:立柱立柱BC、DE分别要分别要3.7m、1.85m.BADCE1.在在Rt ABC 中,中,0,B 2 ,问,问B、A各是多少度?各是多少度?边边AB与与BC之间有什么关系?之间有什么关系?随堂练习随堂练习 2.如图,厂房屋顶钢架外框是等腰三角形,如图,厂房屋顶钢架外框是等腰三角形,其中其中AB=AC,立柱,立柱AD BC,且顶角,且顶角 BA 100 、BAD、AD各各是多少度?是多少度?BACD 1.如图如图,在在ABC 中中C=90,B=15,AB的垂直平分线交的垂直平分线交BC于于D,交交AB于于M,且且BD=8,求求AC之长之长.MCBDA作业作业 2.如图如图,在在ABC 中中,AB=AC,A=120,AB的垂直平分线的垂直平分线 MN交交BC于于M,交交AB于于N,求证求证:CM=2BMNMCBA含含30的直角三角形的定理:的直角三角形的定理:在直角三角形中,如果一个锐角等在直角三角形中,如果一个锐角等30,那么,它所对的直角边等于斜边的一半。那么,它所对的直角边等于斜边的一半。小结小结