苏教版三年级语文下册《习作4_》PPT课件_2(教育精品).ppt

写对话要写清楚是谁说的，说了什么。对话写对话要写清楚是谁说的，说了什么。对话中写清楚是谁说的这部分叫做中写清楚是谁说的这部分叫做“提示语提示语”。写人物对话要注意什么？写人物对话要注意什么？提示语一般放哪里？提示语一般放哪里？为了使文章更活泼，提示语的位置可以变化。有的为了使文章更活泼，提示语的位置可以变化。有的放在前面放在前面,有的放在后面，还有的放在中间呢有的放在后面，还有的放在中间呢!有的有的情况下，提示语也可以省略。情况下，提示语也可以省略。提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示什么提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示什么？还能提示人说话时的语气，表情，动作等。这样还能提示人说话时的语气，表情，动作等。这样可以使文章更具体，生动，形象。可以使文章更具体，生动，形象。习作提示：习作提示：1.仔细看图，理解图意，注意图中的仔细看图，理解图意，注意图中的 细小部分，想想它们之间的关系。细小部分，想想它们之间的关系。2.2.展开合理想象，想想他们会做什么展开合理想象，想想他们会做什么？会说什么？带着怎样的表情、心情？会说什么？带着怎样的表情、心情去说的。去说的。3.写清一件事，写好提示语，注意分写清一件事，写好提示语，注意分段，正确使用标点。段，正确使用标点。我们的美丽家园哪去了？我们的美丽家园哪去了？作者：杨嘉仪作者：杨嘉仪 “哎，咳咳哎，咳咳”是谁在痛苦地呻吟呢？原来是燕子。是谁在痛苦地呻吟呢？原来是燕子。“燕子姐姐，你怎么了？燕子姐姐，你怎么了？”一条小鱼关切地问。一条小鱼关切地问。“鱼妹妹，鱼妹妹，我们的家园被人类污染了。瞧！原本湛蓝湛蓝的天空都变我们的家园被人类污染了。瞧！原本湛蓝湛蓝的天空都变成什么样了？人类把烟囱里的黑烟排放出来，毁了我们的成什么样了？人类把烟囱里的黑烟排放出来，毁了我们的家园，这可害苦了我们啊！现在我们无家可归，也不知道家园，这可害苦了我们啊！现在我们无家可归，也不知道该去哪了！该去哪了！”燕子边说边擦眼泪。燕子边说边擦眼泪。“哎，我们也是呀，以前的河水可清啦！可现在，工哎，我们也是呀，以前的河水可清啦！可现在，工厂把污水都排到了小河里，我的兄弟姐妹都死了。以前小厂把污水都排到了小河里，我的兄弟姐妹都死了。以前小河里常能传出我们的嬉戏声，现在只能传出我们的叹息声河里常能传出我们的嬉戏声，现在只能传出我们的叹息声了。而且，人类还把垃圾扔在了河里，有时候，我们还会了。而且，人类还把垃圾扔在了河里，有时候，我们还会撞在垃圾上，弄得身上青一块，紫一块。哎！现在的人素撞在垃圾上，弄得身上青一块，紫一块。哎！现在的人素质真差！质真差！”小鱼愤怒地说。小鱼愤怒地说。“就是啊，他们人类本来应该越来越会保护环境的，就是啊，他们人类本来应该越来越会保护环境的，可他们为了贪图方便，就随意污染环境，他们怎么就不可他们为了贪图方便，就随意污染环境，他们怎么就不想想，他们方便了，可给我们动物却带来了怎样的灾难想想，他们方便了，可给我们动物却带来了怎样的灾难啊！这些人真是越来越不如从前了。啊！这些人真是越来越不如从前了。”燕子也是一脸的燕子也是一脸的怒气。怒气。“哎哟！哎哟！”小鱼突然惨叫了一声。小鱼突然惨叫了一声。“怎么了？鱼妹妹！怎么了？鱼妹妹！”燕子急切地问。燕子急切地问。小鱼说：小鱼说：“我被一个瓶子扔到了，好痛啊！我被一个瓶子扔到了，好痛啊！”“小鱼妹妹，你还是赶快搬家吧！小鱼妹妹，你还是赶快搬家吧！”燕子建议。燕子建议。“这个地方还算好，其它地方比这还要差啊！这个地方还算好，其它地方比这还要差啊！”说着，说着，小鱼的泪就流了出来。小鱼的泪就流了出来。“咳咳咳咳”燕子又咳嗽了几声，它和小鱼道了个别，燕子又咳嗽了几声，它和小鱼道了个别，离开了这个让它伤心的地方。离开了这个让它伤心的地方。小鱼看了看天空，又看了看小河，哀伤地叹了口气：小鱼看了看天空，又看了看小河，哀伤地叹了口气：“哎！我们美丽的家园哪儿去了？哎！我们美丽的家园哪儿去了？”救救我救救我们！春天到，春春天到，春风吹。春吹。春风吹醒了小草，吹吹醒了小草，吹绿了柳梢，吹了柳梢，吹红了桃花，吹开了冰封的河面了桃花，吹开了冰封的河面这儿的儿的风景可真美啊！景可真美啊！燕子燕子妈妈和小燕子从南方和小燕子从南方飞回来了。它回来了。它们一一边飞一一边高高兴地叫：地叫：“啊，啊，终于回家了！回家真好！于回家了！回家真好！”这时，不知从，不知从哪里哪里飘来一股来一股浓烟，烟，呛得它得它们连声咳嗽，声咳嗽，连话都都说不下去不下去了。燕子了。燕子妈妈连忙警忙警觉地抬地抬头瞧了瞧，只瞧了瞧，只见不不远处的一家的一家化工厂里化工厂里竖着的三根大烟囱，正不停地冒出黑烟，着的三根大烟囱，正不停地冒出黑烟，连太阳太阳都被都被挡住了大半住了大半边脸，这边的天空也昏暗了下来。它赶的天空也昏暗了下来。它赶紧对小燕子小燕子说：“这儿危儿危险，咱，咱们还是快逃命吧！是快逃命吧！”小燕子正想跟小燕子正想跟妈妈飞走走时，却听到了一，却听到了一阵呻吟声。它呻吟声。它低低头仔仔细一看，原来是一条小一看，原来是一条小鱼浮出了水面，正不停地吐浮出了水面，正不停地吐泡泡呢。它就泡泡呢。它就飞到小到小鱼身身边，同情地，同情地问：“小小鱼，你怎么，你怎么了？了？”小小鱼使使劲地吸了一口气，有气无力地地吸了一口气，有气无力地说：“唉，我唉，我我我快要死了。快要死了。”“这是是为什么呀？是什么呀？是谁害了你呀？害了你呀？”小燕子着急地小燕子着急地问。小小鱼伤心地心地叹了口气了口气说：“这都是人都是人类害的呀！你看，害的呀！你看，他他们往河里乱扔垃圾，往河里乱扔垃圾，还把工厂里有毒的把工厂里有毒的污水都排放到水都排放到这里。我喝了里。我喝了这又又脏又臭的又臭的污水，就水，就浑身无力，身无力，连气都喘不气都喘不过来了。我的小伙伴来了。我的小伙伴们都死了，我大概也活不都死了，我大概也活不长了了”说着，小着，小鱼就就“呜呜呜”地哭起来。地哭起来。小燕子低小燕子低头一看，河面上果然漂浮着各种垃圾，有易一看，河面上果然漂浮着各种垃圾，有易拉罐、拉罐、饮料瓶、包装盒、塑料袋料瓶、包装盒、塑料袋原本清清的河水原本清清的河水现在在变得得乌黑黑乌黑的，黑的，还散散发着一着一阵阵恶臭呢！臭呢！难怪小怪小鱼在河在河里受不了！里受不了！这时，又一股，又一股浓烟扑鼻而来，小燕子也忍不住烟扑鼻而来，小燕子也忍不住大声咳嗽起来。大声咳嗽起来。小小鱼一一边抽泣，一抽泣，一边对小燕子小燕子说：“燕子姐姐，你燕子姐姐，你别管管我了，快我了，快飞走吧！走吧！这儿已儿已经不是我不是我们的家了！你快逃命去的家了！你快逃命去吧！吧！”小燕子又小燕子又伤心又气心又气愤，它大声，它大声说：“人人类破坏破坏环境，破境，破坏了我坏了我们的家园，的家园，这是在犯罪啊！我要到是在犯罪啊！我要到环保法院去告他保法院去告他们！”说完，它用力拍打着翅膀，向着高空完，它用力拍打着翅膀，向着高空飞去。它一去。它一边飞，一，一边发出凄惨的叫声：出凄惨的叫声：“救救我救救我们！救救我！救救我们！”采蘑菇采蘑菇 作者：梅梦婷作者：梅梦婷 清晨，兔妈妈穿上粉红底色的花外衣，系上围裙，清晨，兔妈妈穿上粉红底色的花外衣，系上围裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：“白白，快起来白白，快起来！今天总算是晴天了，妈妈带你去大森林里采蘑菇。！今天总算是晴天了，妈妈带你去大森林里采蘑菇。”“太好了！太好了！”白白的睡意一下子就全没了，赶紧从白白的睡意一下子就全没了，赶紧从床上跳起来。床上跳起来。兔妈妈一手挎着篮子，一手牵着白白来到了大森林兔妈妈一手挎着篮子，一手牵着白白来到了大森林里。雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮的蘑菇全都从里。雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮的蘑菇全都从草丛中钻出来了，像一把把撑开的小伞，好漂亮啊！草丛中钻出来了，像一把把撑开的小伞，好漂亮啊！兔妈妈走到草丛中摘了起来。而白白呢！不是捉蜻兔妈妈走到草丛中摘了起来。而白白呢！不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：“哈哈哈哈真好玩，真真好玩，真好玩啊！好玩啊！”突然，白白对着妈妈喊起来：突然，白白对着妈妈喊起来：“妈妈，你快来看呀！妈妈，你快来看呀！这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鲜，我们赶快摘些这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鲜，我们赶快摘些回家煮着吃吧！一定特别香！回家煮着吃吧！一定特别香！”瞧它那激动的样子，好像瞧它那激动的样子，好像口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来，它就伸手想要口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来，它就伸手想要去摘了！去摘了！“白白，别摘，你可千万别碰那些蘑菇！白白，别摘，你可千万别碰那些蘑菇！”“为什么？为什么？”白白的手举在半空中，仰起头充满疑问白白的手举在半空中，仰起头充满疑问地看着妈妈。地看着妈妈。兔妈妈走过来，放下篮子，语重心长地说：兔妈妈走过来，放下篮子，语重心长地说：“孩子，孩子，你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了，它们的身体里流你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了，它们的身体里流淌着的可是毒液啊，谁吃了准没命！淌着的可是毒液啊，谁吃了准没命！”说着，兔妈妈又指说着，兔妈妈又指了指篮子里的蘑菇说：了指篮子里的蘑菇说：“虽然这些蘑菇外表不那么漂亮，虽然这些蘑菇外表不那么漂亮，可是它们的营养成份却很高，吃了可以补身体哦！可是它们的营养成份却很高，吃了可以补身体哦！”白白听了妈妈的话，赶紧跳离了那些毒蘑菇。它终于白白听了妈妈的话，赶紧跳离了那些毒蘑菇。它终于明白了：原来外表是会骗人的。明白了：原来外表是会骗人的。题目可以这样取题目可以这样取 ：1，根据人物和事件：，根据人物和事件：燕子和小鱼的对话燕子和小鱼的对话小白兔采蘑小白兔采蘑菇菇采蘑菇的学问采蘑菇的学问2，根据中心：，根据中心：保护环境保护环境美丽的陷阱美丽的陷阱3，根据画面：一幕惨剧根据画面：一幕惨剧4，根据人物语言：，根据人物语言：“救救我们！救救我们！”“外表美不一定内在美。外表美不一定内在美。”叶圣陶先生曾说过：写叶圣陶先生曾说过：写完一篇文章，念几遍，对修完一篇文章，念几遍，对修改大有好处。也可以不出声，改大有好处。也可以不出声，在心里默默地念，只要一路在心里默默地念，只要一路念下去，文章中疏忽的地方念下去，文章中疏忽的地方自然会发现。自然会发现。提示：提示：1 1、写清一件事，、写清一件事，故事的主题要鲜明故事的主题要鲜明 （围绕一个中心写）。（围绕一个中心写）。2 2、人物对话的内容要具体，要写、人物对话的内容要具体，要写 清楚说的是什么，是谁说的。清楚说的是什么，是谁说的。3 3、详细刻画、详细刻画人物说话时的动作人物说话时的动作,表表 情和语气等。情和语气等。4 4、注意分段，正确使用标点。、注意分段，正确使用标点。