二氧化碳制取的研究（课件）.ppt

第二课时第二课时本本 节节 课课 目目 标标：探究实验室中制取气体的一般思路和方法探究实验室中制取气体的一般思路和方法复习气体的实验室制取复习气体的实验室制取前面我们已经学了哪些实验室前面我们已经学了哪些实验室制取的气体？制取的气体？O2CO2氧气的实验室制法氧气的实验室制法气气体体反应原理反应原理反应物反应物状态状态反应反应条件条件密度与空密度与空气比较气比较是否溶于水是否溶于水2固固加热加热催化剂催化剂常温常温固固+液液大于空气大于空气大于空气大于空气不易溶于水不易溶于水不易溶于水不易溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22H2O22H2O+O22KClO3MnO2MnO22KCl+3O2ABCD二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法气体气体反应原理反应原理反应物反应物状态状态反应反应条件条件密度与空密度与空气比较气比较是否溶于是否溶于水水CO2常温常温固固+液液CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2能溶于水能溶于水大于空气大于空气ABC思考与讨论：思考与讨论：1、制制取取装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置发生装置时应考虑哪些因素？3、确定气体收集装置收集装置应考虑哪些因素？发生装置发生装置收集装置收集装置发生装置收集装置制O2 制CO2反应物状态反应物状态反应条件反应条件装置图装置图2H2H2H2H2 2 2 2O OO O2 2 2 2=2H=2H=2H=2H2 2 2 2O+OO+OO+OO+O2 2 2 2MnOMnOMnOMnO2 2 2 2实验室制取实验室制取O2 2 与与CO2 2的比较的比较固固+液液不需加热不需加热固加热固固+液液不需加热不需加热气体密度气体密度气体溶解性气体溶解性比空气略大不易溶于水比空气大比空气大向上排空气法向上排空气法能溶于水且能与水反应CaCO3 3 3 3+2HCl=CaCl2 2 2 2+H2 2 2 2O+CO2 2 2 2不适宜用排水法向上排空气法排水法 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 2KClO3=2KCl+3O2 MnO2 ABC1、当用固体物质进行加热制取气体时，1 1、2 2、当用、当用固体和液体固体和液体在在常温常温下制取气体时，下制取气体时，均可采取制取均可采取制取氧气氧气的这套发生装置的这套发生装置均可采取制取均可采取制取二氧化碳二氧化碳的这套发生装置的这套发生装置AB或或C 1、气体不易溶于水，不与水反应、气体不易溶于水，不与水反应 2、气体密度比空气、气体密度比空气小小且无毒且无毒 3、气体密度比空气、气体密度比空气大大且无毒且无毒图1图2图3排水法排水法（图（图1）向下排空法向下排空法（图（图2）向上排空法向上排空法（图（图3）反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件气体密度气体密度气体溶解性气体溶解性（1 1）选择适当的反应）选择适当的反应 包括反应物和反应条件（2 2）选择合适的实验装置）选择合适的实验装置（3 3）验证所制得的气体）验证所制得的气体包括包括发生装置发生装置收集装置收集装置反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件气体密度气体密度气体溶解性气体溶解性选择时考虑选择时考虑选择时考虑选择时考虑将带火星的木条放入集气瓶中，木条复燃，证明该气体是氧气如何检验氧气和二氧化碳如何检验氧气和二氧化碳将澄清的石灰水倒入集气瓶中，震荡，澄清的石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳此套装置有哪些优点和缺点？此套装置有哪些优点和缺点？可制得较多气体可制得较多气体实验改进实验改进制得的气体量太少制得的气体量太少添加液体不方便添加液体不方便长颈漏斗或分液漏斗长颈漏斗或分液漏斗添加液体方便添加液体方便你能不能设计一套装置来随你能不能设计一套装置来随时控制反应的发生和停止呢时控制反应的发生和停止呢？123456789101112练习练习1 硫化氢硫化氢(H(H2 2S)S)是一种密度比空气大且溶于水的气体是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常实验室常用块状固体硫化亚铁用块状固体硫化亚铁(FeS)(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢。与稀硫酸反应制取硫化氢。（1）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的 （填物理或化学）性质。（2）实验室制取H2S气体的发生装置与用 制取 气体的相同，收集H2S气体用 法。（3）验室制取硫化氢时用到以下的发生装置是 ，收集装置是 。ACDEBD向下排空气向下排空气B物理物理CaCO3和和HClH2O2CO2O2 实验室常用实验室常用加热加热醋酸钠和碱石灰的醋酸钠和碱石灰的固体固体混合物来制取混合物来制取甲烷（甲烷（CHCH4 4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。极难溶于水的气体。制取甲烷时，制取甲烷时，可选用的装置是（可选用的装置是（）或（）或（）练习练习2ACDEBA和和C A和和E 3 3、现有下列、现有下列A A、B B、C C、D D、E E五种实验装置：五种实验装置：根据题意，将装置的序号填入下列空格中。根据题意，将装置的序号填入下列空格中。加热高锰酸钾制氧气，用加热高锰酸钾制氧气，用 装置，收集氧气用装置，收集氧气用 装置。装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用 装置。装置。氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用装置，收集氨气最好用装置，收集氨气最好用 装置。装置。C或或DB和和C或或D AE练习练习3A 设计化学实验方案时，还要注意：设计化学实验方案时，还要注意：（装置简单、步骤少、药品用量少、时间短等）（装置简单、步骤少、药品用量少、时间短等）科学性科学性（即实验原理、操作程序和方法必须正确）（即实验原理、操作程序和方法必须正确）安全性安全性（即用药及操作要注意安全、环境保护等问题（即用药及操作要注意安全、环境保护等问题）可行性可行性简约性简约性（要满足现有的实验条件）（要满足现有的实验条件）